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生物 高校生

なぜ③が正しいのか教えて下さい🙇‍♀️🙇‍♀️ どこから読み取れるのですか?

動物は、環境から刺激を受けると,反応(応答)する動きをする。その動きが個 体の生存や繁殖などに意味づけられるものを、 行動とよぶ。行動には, 定の刺激に対する生まれながらに備わった定型的な反応や, 経験によって継続的 に変化するc学習がある。 問1 下線部a)に関連して, ミツバチは太陽の位置を利用して,花粉や蜜がとれ る場所(以後,蜜源とよぶ)の方角を特定している。ミツバチがどのように太 陽の位置を利用して蜜源の方角を特定しているかを調べるため,観察1~3 を行った。 観察1 ある日の午後4時ごろに, 1匹のミツバチが,巣箱から東に 200 メートル離れた場所で蜜源を見つけた。このミツバチは, 巣箱に戻っ た後,盛んに8の字ダンス(しり振りダンス)を行い,他のミツバチは,そ のダンスの後をついてまわった。 観察2 8の字ダンスの後をついてまわっていたミツバチは,翌朝の午前9 時ごろ,他のミツバチと接触することなく, 巣箱から蜜源へと迷わずに まっすぐ飛んでいった。 ふか 観察3 解化後,太陽の見えない環境で飼育し,成虫となったミツバチを巣 箱に加えた。このミツバチは, 初めのうちは蜜源をすぐに見つけ出すこと ができなかったが, 3日後には迷わずに巣箱から蜜源へとまっすぐ飛んで いくようになった。

解決済み 回答数: 1
英語 高校生

英表の問題です。間違ってるところがあれば教えてください

1 ( )内の語句を適切な形にしなさい。答えは1語とは限りません。 1.I don't like ( boil ) eggs. boiled 私はゆで卵が好きではありません。 2. This is a temple ( build ) by Ashikaga Yoshimasa. built was こちらは足利義政によって建てられた寺です。 3.I heard (surprise ) news this morning. surprising 私は今朝驚くニュースを聞きました。 4.“There is an important rule ( remember ),” said the captain. have to rememb. 「覚えておくべき大切なルールがある」とキャプテンは言いました。 is spoken 5. What is the language (speak ) in New Zealand? ニュージーランドで話されている言葉は何ですか。 日本語に合うように, [ ]内の語句を並べかえなさい. 1. It was raining, so we [hiking / to / the plan / gave up/ go]. 雨だったので,私たちはハイキングに行く計画をあきらめました。 gave up the plan to 90 hiking 2. [the / ran away / people / frightened] from the fire. 怯えた人たちは火事から逃げました。 The pcople frightened ran away 3.[us / the coins / showed / he/ collected ] by his grandfather. 彼はおじいさんが集めたコインを私たちに見せてくれました。 the coin collected He showed us 4.I [toast / butter / a slice of/ate / with] for breakfast. 私は朝食にバターをつけたトーストを一枚食べました。 toast ate with aslice of butter 日本語に合うように,英文を完成させなさい. (5点×4=20点) 10 finish my home work . .I need another day 私は宿題を終わらせるのにもう1日必要です。 book On the Table . Will you pass me 机の上の本をとってもらえない? is Aya. She is r A qirl playing the guitar ギターを弾いている女の子が彩だよ。友達なんだ。 it a dress made by Mary -. Is これはメアリーが作ったドレスですか。

未解決 回答数: 1