This changed once contact was made with European settlers.（これは、ヨーロッパ人の入植者と接触すると変わった。） ↑の文構造を教えてください

②合っていますか？

B and said, "The students in this school en I told it to one of my friends in Australia, she was surprised My life in Australia was fun. I did a homestay for the first time. My host family was very to school by bike." kind and they took me to many places every weekend. I liked the zoo the best. I saw many birds and animals there. I was very happy because I could give some food to kangaroos. My host father took some pictures of me with them. Finally, I am going to tell you about water in Australia We use □ (5) な J

物理基礎です。 121番で仕事の大きさ求めるんですが、 最後の力学的、エネルギー−最初の力学的エネルギー=摩擦力のした仕事、としたら、位置エネルギーを含んでない式でした。 なぜ位置エネルギーを含まないのでしょうか？

摩擦熱の発生のモデルとして、あらい床の上の物体の運動について考えてみよう。 AさんとBさんは,図2のように、物体をあらい水平な床の上で運動させて,静 止する様子を観察した。 質量 0.50kgの物体を床の上の点から速さ2.0m/sで打 ち出したところ, 物体は床からはたらく摩擦力により床の上で静止した。このとき の物体の速さを,速度センサーを用いて測定した。 図3は, 打ち出してからの時間 tと物体の速さの関係を表したグラフである。 A :0 NO 2.0m/s 物体 Oo 0 ma: Ro O 0 図2 v[m/s] antru [m/s]ame Im... 1+Q = mgh 59.0 29 1.6 1.2 床 だろうね。 0.8 0.4 M-23= zad +4=2(+2)) HQ= 0.5 0.2 0.4 0.6 0.8 tana ・t〔s〕 1 ハニ1 図 3

1枚目、2枚目の印の着いているところが分からないので教えて欲しいです また、2枚目で他に間違いがあったらご指摘お願いします‪( . .)"

I did my homework した。 I watched TV. after (8)私は彼女とよく話すけど、彼女のことはよくわかりません。 I often talk with her, I don't really understand her.

最後の問題でなぜ2の2条をしているのか教えてほしいです

12 8 4 (2) <QPB= ∠APB= 12 -ZAOB ■AD との =24A00' = A00' 同様に ∠PQB=∠AO'O であるから (②) △AOO'∽△BPQ OF であり Sin FAO よって ABPQ BP \2 = AAOO' AO つは \2 ABPQ= (BP) ² AAOO' =(BP)². 3/15 =(照) 4 であるから,△BPQ の面積が最大になるのはBP が最大 となるとき,すなわち, BP が円0の直径となるときで ある。このとき, ∠PAB=90° であり BP 2AO = AO AO =2 したがって, BPQの面積が最大になるのは∠PAB=90° のときであり, BPQの面積の最大値は 28.3/15-3/15 4

かっこに入る同じ単語を教えて欲しいです。🙇‍♀️

He had a bad ( class. It's very ( ) and couldn't come to ) outside. You should put on your coat before you go out.

合っていますか？

2 [ 彼は年寄りすぎてサッカーをすることができません。 999 Jos laid Ja's room 私は彼に2時に来てと (4) He is too old to play soccer.

1、3なぜaskになるのですか？

clean the classro 4 次の各組の文がほぼ同じ意味になるように "Please come to my house," he said to me. He me to come to He said to me, "Open the window." (2) He told me Bob said to me, "Please wait for me." に適切な語を書きなさい。 house. to Open the window.h (E) wait for ~=[- Bob me to wait for

答え合ってますか、、？🥲🥲

③ the best person 彼は決して内気ではない 11. He is ( not ① none (2) anything does, neither 10. I was surprised that John offered help to Mary. He was ( Meload (***) ) I expected to do such a thing, as they usually don't get along with each other. <the last 名詞 関係詞> ① the first person Part② the last person 最も~しそうにない名詞 ④ the right person 〈文教大〉 ) but shy. anything but A 決してAではない (3 nor toblue a ④ something 12. Unfortunately, the result of their experiments turned out to be ( would call a great success. in far from Af <宮崎大 > ) being what you from A Aからはほどとおい ① almost next to ② despite (3) far from ④ nothing but 〈金沢医科大〉 定表現 ① already ② known to 13. I have ( ) meet a person as dedicated to her job as Maria 彼女はこれらの記録がどのくらい重要なのかほとんど理解していな 14. Little( )how important these documents are 3 never ④ yet to have yet to do まだ~してない 〈立教大 > lit 否定の意味の副詞句が文頭に 1 she realizes of berl blu ② realizes she □ 17. ( ) he got on the bus did John realize that he had left his wallet at home. Not till ④ As 否定の意味の〈日本大) 1 When ② Once 副詞節が頭にくると うしろは倒置になる 85 15. ( ③ she does realize ) attended many international issues during these meetings, too. ① Not only he has 3 He only has 5 conferences, but he has expressed his views on many Not only A but BAだけでなくBもまた AとBどちらにも文がはいるときAに入る文だけ倒置 ② Not only has he ④ He used to only 〈北里大〉 )a reward. Only + 副詞節が文頭にくると ③ could you get 4 you get 16. Only when you pass the examination ( ①can you get ② you can get tamaldon 〈 松山大 > るとうしろは倒置形になる ④ does she realize <京都精華大〉 否定・倒置・省略 2

なぜ陰極と陽極を判断できるのですか？

8 問3 図1に示す電気分解の装置において,電解槽Iに1.0mol/Lの硫酸銅(II)水 溶液が 200 mL,電解槽IIに1.0mol/Lの硝酸銀水溶液が200mL 入っている。 回路に流れる電流を0.20Aにして30分間電気分解した。 後の問い(ab)に 答えよ。 ただし,溶液の体積は変化しないものとし,ファラデー定数は 9.65×10 C/mol とする。 電流計 可変抵抗 A 直流電源 ア H ウ イ 白金電極 銅電極 銅電極 白金電極 電解槽 I 図1 電気分解の装置 電解槽 Ⅱ