言語文化の文法についての質問です。(羅生門) 下に写真2枚ありますが、｢③見え，④見れ｣の終止形の、判断の仕方がわかりません。これは何か見分け方がありますか？それとも暗記ですか？ 教えて下さい!!

今は昔、摂津の国わたりより、盗みせむがために京に上りける男の 隠れて立てりけるに、 朱雀の方に人しげくありきければ、人の静ま の方より人どものあまた来たる音のしければ、「それに③見えじ」 るに、④見れば、火ほのかにともしたり。 盗人、 「あやし」と⑤思ひて、連子よりのぞきければ、若き女の⑥ いみじく⑦老いたる嫗の白髪白きが、その死人の枕上にゐて、死人 盗人これを見るに、心も⑤得ねば、「これは、もし鬼にや⑨ あらむ ある、脅して⑩試みむ」と思ひて、やはら戸を開けて、刀を抜きて、 麺、手惑ひをして手をすりて惑へば、盗人、 「こは何ぞのの、かくは にて②おはしましつる人の失せ給へるを、あつかふ人のなければ、かく ければ、それを を抜き UDSA

なぜ、アメリカは南米諸国の独立に賛成したのですか？

問dの2つとも分かりません。 やり方教えて欲しいです、🙇🏻‍♀️

15 20 問 d x軸上を等加速度直線運動する物体について,次の問いに答えよ。 (1) 正の向きに 4.0m/sの速さで原点を通過してから16m進んだ所で停止 した。 この運動の加速度はどの向きに何m/s² か。 (2) 正の向きに 5.0m/sの速さで原点を通過した物体が、 負の向きに 4.0m/s² の加速度で運動し,やがて速度は負の向きに 3.0m/sになった。この間 の変位はどの向きに何mか。

賢く、という単語にはよくまあ、という意味も含まれてるのですか？辞書で調べても出てこなかったので教えてください。よろしくお願いします。

石川の瀬見の小 を探し求めて澄んだ光を映している。 かかる 入道 と詠みましたところ、判者の師光入道が、｢こんな川が[あるだろう けになさってしまいました。(私としては)考えるところがあって詠 ほど いぶかしく覚え から不審に思われました頃に、「今度の師光入道の)判定はまった 改めて顕昭法師に判定させました時、(顕昭法師が) この(私の) 瀬見の小川」とは、あまり耳にしたことがありません。 ただし ( にや うな川などが、(本当に)ありますのであろうか。その土地の者に ない。後で顕昭に会っていた時に、(私は)この事を話題にして、 ある。当社[=賀茂神社]の縁起に[ありました→]載っておりま 賢く 「よくまあ(我ながら誤りに陥って非難することもなくありま 「(私)顕昭めが聞き知らぬ名所が BRAS 文学 いと * 2989634

（A）、（B）がわかりません。 教えてください🙄

3 次の傍線部a~iから、自立語を、 また、活用する語を抜き出し、記号 で答えよ。 参考p1品詞分類表 ⑦ ほたるの多く飛びちがひたる。また、ただ一つ二つなど、ほのかにうち光り (枕草子・一) ていくもをかし。 いいものだ さしたることもなくて人のがり行くは、よからぬことなり。 たいした用事 人のもとへ いざ、かぐや姫。 きたなき所にいかでか久しくおはせむ。 いつまでもおられるのですか (徒然草・一七〇) (竹取物語) (B) C

4(3)の解き方が分かりません。丁寧に解説してくださると嬉しいです。回答よろしくお願いします🙇‍♀️

2 13 分からん 16 次の式を展開せよ。 (1) (3x+1)(x+2)(3x-1)(x-2) (2)(x+y+z)(x-y+z) (x+y-z) (x-y-z) 次の式を因数分解せよ。 (1) (x+y+2)(x+y-3)+4 (3)) x³(y=z)+y³(z-x)+z³(x−y) □4 (1) 方程式 |x-3|+|2x-3|=9 を解け。 (2) 連立不等式 (2) (2) 12x2+xy-6y2-314-- x+y+z=3,xy+yz+zx=-5 のとき, x2+y2+z² の値を求め (3) 連立不等式 4-3x<2x+1≦x+6 _2√(x-3)^x-1 (√3-2)x<-1 |1-x|≧3 75 α を定数とする。 次の (I)~ (ⅢII) の連立不等式のうち, 解がx=2 aの値が存在するものを選べ。 また, そのときのαの値を求めよ [6x-1≧x+9 6x-1≧x+9 6x-1≧ (I) (II) x-a≦2x+1 x-a≧2x+1 x-a> を解け。 を解け。 演習問題 B √2-√108 の整数部分を α, 小数部分をbとする。 1 a,b, 6 s の値をそれぞれ求めよ。 63 1 (III)

ここについて質問なのですが、なぜ豪族と外戚などが対立したのでしょうか、また、なぜ党錮の禁が起きたのですか。

さいこう じゅがく て漢王朝を再興した。 しかしその後, 儒学を学び官界に進出した豪族の勢力 とう と,皇帝側近の宦官や外戚との対立が深まり, 官僚・学者に対する弾圧(党 けっしゃ きん 鋼の禁) など党派争いがくりかえされた。 2世紀末に宗教結社を主体とした こうきん かっきょ 黄巾の乱 がおこると、各地に軍事集団が割拠して、後漢は滅んだ(990年) 10%

この問題なのですが、なぜ➁は答えにならないのですか？is なのでeither が正解だと思ったのですが。

401 ( ) is optimistic about the outcome of the new project. Both the employees and the president 2 Either the president or the employees 3 Not only the employees but also the president 4 The employees as well as the president

高一化学です。 見ずらいかもなので もし見えなかったら教えてください。

n が 6.0×1023 個ならば物質量の比となる 1molの気体の体積は同じだから 特によく使うのは物質量比を示すことである。 また、 質量比は係数比と一致しないのでここでは考えない。 p104 問8 単なる比例計算 1分子 1xn 分子 1 mol 1×22.4L 独自例題、 窒素が標準状態で2.24Lありました。 この全てが水素と反応してアンモニアになりました。 式を書いて答えよ。 1) この窒素の物質量はどれだけですか。 式 この窒素と反応した水素の物質量はどれだけです。 式 5 問10 反応した水素の質量はどれだけですか。 式 4 生じたアンモンアの物質量はいくらですか。 式 生じたアンモニアの分子数はどれだけですか。 式 105 問9 次の手順で解答せよ。 解答は式も書くこと ① 炭素 1.2gの物質量は何mol か。 式 ③②で求めた二酸化炭素を質量に換算せよ。 式 ① 化学反応式を書きなさい。 ② 水素 112Lの物質量は何mol か。 ③反応した酸素の体積は何Lか。 ④ 生じた水の物質量は何mol か。 ⑤ 生じた水の質量は何gか。 的関係を理解している｡ 3xn 分子 ② 反応式の係数から考えて、生じたに二酸化炭素の物質量は何mol か。 式 3 mol 3×22.4L 2) 2 mol 2×22.4L 3) 105 答 答 答 答 答 答 答

この文章の問6の問題なのですが、ロ、ホが正解でして、ホが正解なのがよくわからないのです。全体的には合っていると思うのですが、歴史的、非歴史的、というのが文章のどこにも書かれていないので合っていないと思います。なぜホが正解になるのですか。

g++ 問五傍線部2「アフリカ美術の取り扱い方」 とあるが、筆者によれば 「ジェームズ･クリフォー ド」は「アフリカ美術」の近代における動向をどのように捉えているか。それを表す三十五 字以上四十字以内の箇所を抜き出し、冒頭と末尾の三字をそれぞれ記せ。 問六本文の内容に合致するものを、次の中から二つ選べ。 一九八四年にサイードが企画した展覧会に対し、クリフォードはそこに見出される日本 人像が、西洋の歪んだ自己認識から生み出されたものであることを指摘した。 ロクリフォードは、西洋がアフリカ文化を自分勝手な仕方で捉えているばかりか、そうし た西洋中心主義的な自らのありように無自覚でもあることを厳しく批判した。 ハクリフォードによれば、ピカソなどの「モダンアート」とアフリカの「部族美術」に親 縁性があるのは、アフリカ文化が先進国である西洋の文化を模倣してきたからである。 ニ「オリエンタリズム」 をめぐるサイードの議論によれば、西洋は非西洋を遅れたものと見 なしつつも、つねに「エキゾティック」なものとして神秘化し、崇敬の対象としてきた。 ホ 西洋は自文化を進歩し続ける歴史的なものと捉えつつ、アフリカ文化を静止した非歴史 的なものとして保護するという形で抑圧している、とクリフォードは主張した。 語句の意味 エキゾティック(ℓ7) 異国情