学年

質問の種類

理科 中学生

(2)がよくわからないです 答えは、どちらともイです 解説よろしくお願いいたします🙇‍♀️

O1分野 販 年 本を用いて, 凸レンズによってでまる押半生計 図にがした装 と に答えなさい。 ただし: この凸レンズの劉加距李は の 2 皿 に関して, 『の (9 2 10cm とします 光学台 ) 次の文は レンズの失点について述べたものですま。 文中の 本電てく (1) 2 6 はまる語句を書きなさい。 二えの爾に洋光が品レンズた和信ると二に牛作生計 点を 焦点という。 ( この実験で, のジフてい ま容 の距離を 20cm にした後, スクリーンを動 かしてスクリーンにろうそくの疾の像がは っきりと映るようにしました。 ことのときス : 9 クリーンに映ったろうそくの笑の像の様子 を示したものは, 右のア・イのうちどちら ですか。その記号を書きなさい。 また, このとき凸レンズからスクリーンまでの距離は何 cm ですか。次のア・イから 選び, その記号を書きなさい。 ア 10cm イ 20cm (3) この実際で, 本レッ 動かしてもスク らちろうそくまでの距離を 5 cm にしたところ. スクリーンを が貞らなくなりました。 2め そくの炎を消し, スク1以当名 人記2そく を見ると大きく見えました。 凸レンズを通して見 といいますか。 その名称を書きなさい。 0 上 相レンズによって物体上に像を 2 0がありま3 0 1つ書きなさい. 人 引うよきった人 身近な科学 ti 3

回答募集中 回答数: 0
理科 中学生

②の問題で、凸レンズからついたての距離は( 1 ),像は( 2 )。ということろで、なぜ凸レンズからついたての距離が長くなるのでしょうか?教えてほしいです🙇⋱

(2) 図1のように凸レンズを固定し。 ろうそくとついた 図1 てを移動させて, ついたてに像をつくる実験を行った。 【実験1] ろうそくをョa点の位置に置いたとき, つい たてに鮮明な像ができた。 〔実験 2) ろうそくをb点の位置に置いたとき, つい たての位置を調節したところ, ついたてに実物と同じ大きさの鮮明な像ができた。 ① 凸レンズの軸に平行に進んできた光は, 凸レンズを通過後, どの 図2 向きに進むか。最も適当なものを, 図2のアからオまでの中から選 んで, そのかな符号を書きなさい。 ② 次の文は, 〔実験 2]で, ろうそくをa点からb点の位置に置いたと きにできる像のようすについて説明した文である。 文中の( 1 ) と( 2 )にあてはまる語の組み合わせとして最も適当なものを, あとのアからエまでの中か ら選んで, そのかな符号を書きなさい。 凸レンズ つW5だで REのYささごここニコ ろうそくをョa点からD点に動かすと, 凸レンズからついたてまでの距離は( 1 ), 像は( 2 )。 ア 1…長ぐなり ” 2…小さくぐなる イ 1…長くなり 2…大きくなる ウ 1…短くなり 2…小さくなる エ 1…短くなり 2…大きくなる ⑧③ (実験 2 〕で, 凸レンズの無点申離を 10 cm とすると。 凸レンズとついたてまでの距離は何 cr であると考えられるか。

回答募集中 回答数: 0