英語 中学生 2年以上前 英語 単語です。 昔のプリントの直しをしてたのですが答えが見当たらず、、、 丸つけができないのでだれかあってるか見てもらってもいいでしょうか、、、? 間違いがある場合は教えて下さると嬉しいです😊 23 24 20 15 16 14 13 12 11 10 9 8 6 7 4 5 2 25 243 冬 1 234 223 ⓘm ②料理 204 ~について;およそ, 約 248 《暦の上の》 月 1か月 214 きれいな, かわいらしい;かなり 238 《縁のある》帽子 240 春 224 ナイフ 228 窓 216 お気に入りの, 大好きな; お気に入り 205 木 211 目 230 店 買い物をする 19 236人形 231 ① 季節 ② 時期 22 225 カメラ 237 ① 《縁のない》 帽子 ② 《びんの》ふた ① (~に)電話をかける ② (~を)呼ぶ ③ ~を・・・と呼ぶ 233 ① ~を運ぶ ② ~を持ち歩く 229ドア,戸 17 202 早く;《時間的に》早い 18 235(~を)学ぶ, 習う, 覚える 201child の複数形 21 207 ①〜を作る ② ~を・・・にする 246 ① 日付 ②デート dish mounth cute knife fevorite hat about Spring window call shop season eye cap carry tree early learn doll children make 得点 camera date door winter 解決済み 回答数: 4
数学 中学生 2年以上前 わかりやすく図を書くならどうすればいいか教えてほしいです 106 1 Aの容器に牛乳が400mL, B の容器にコーヒーが 何mlかはいっています。 Bの容器からコーヒーを 200mL 取り出して, A の容器に入れたところ。 Aの容器のコーヒー牛乳とBの容器のコーヒーの 量の比が 5:2になりました。 はじめに, B の容器には何mLのコーヒーが はいっていましたか。 牛乳 400ml コーヒー xml B はじめにBの容器に入っていたコーヒーをx(ml)として、B の容器の200mlをAの容器に入れるとAの容器は400+ 200(ml) Bの容器にはx-200(ml) 入っているから (400+ 200):(x-200)=5:2これを解いてx=440 よってはじめに入っていたコーヒーは440mlになります。 A 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 至急です! どうやって説明すればいいですか? あとこの式あってますか? 25 106 問1 Aの容器に牛乳が 400mL, B の容器にコーヒーが 何mLかはいっています。 Bの容器からコーヒーを 200mL取り出して, A の容器に入れたところ, Aの容器のコーヒー牛乳とBの容器のコーヒーの 量の比が52になりました。 はじめに, Bの容器には何mL のコーヒーが はいっていましたか。 B A 600:x-200=5:2 5つ 1000=1200 ><=440 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 どうやって説明すればいいですか? あとこの式あってますか? 問1 A の容器に牛乳が400mL, Bの容器にコーヒーが 何ml" かはいっています。 Bの容器からコーヒーを 200mL 取り出して, A の容器に入れたところ, A の容器のコーヒー牛乳とBの容器のコーヒーの 量の比が 5:2になりました。 はじめに, Bの容器には何mLのコーヒーが はいっていましたか。 400 + 200 ix-200 - 5:2 600(+200): 5:2 1200 52²-1000 -52--12.00-1000 5--2200 440 B 解の吟味 A 400+,200:440-200~5iz 600 (440-200) 5:2 1200-1200 1000 - 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 2年以上前 (4)で答えは、had followedなのですがhad been followedでは間違いなのでしょうか? (1) 学校に着いたとき、すでに1時間目の授業が始まっていた。 When I arrived at school, the first class (already begin). had already (2) ダンはすき焼きをそれまで食べたことがなかったので、試してみることにした。 begun had nevereaten Ineve Dan (never eat) sukiyaki before, so he decided to try it. (3) 私が彼女を訪ねたとき, アンはすでに東京に3日間滞在していた。 Anne (stay) in Tokyo for three days when I visited her. (4) ピートはその男が駅からずっと彼の後をつけてきたのだと思った。 followed Pete thought the man (follow) him all the way from the station. (had bsen following ■[ ]内の語句を使って日本語の意味に合う英文を作りなさい。 ただし、 必要に応じて適 な形に変えること。 Quod (2) ジェーンは前日に買ったコーヒーカップを割ってしまった。 Shad [stayed (1) 私はその男性に以前どこかで会ったことを思い出した。 [before, somewhere〕 I remembered I had seen the man Somewhere before 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 2年以上前 ⑨の問題でなぜイの連用形なのでしょうか? 詳しく解説お願いします! 練習しよう いろいろなパターンの問題を解いてみよう 活用形 線部の活用形をあとから一つずつ選びなさい。 全部覚えろと言われても、人は忘れる。忘れることは悪いこと だと思われがちだが、実は大切な能力だ。痛かったことをずっと 覚えていれば恐怖心で前に進めないし、うれしかったことにいつ までもこだわっていては、次の喜びに出会えないからだ。 ア 未然形 エ連体形 2 動詞の活用形 □1 コーヒーは苦く コーヒーは苦くて飲めない。 オエナ ] ② 15 8 アエウ ] [ H イイ イ連用形 ウ 終止形 オ 仮定形 力 命令形 線部と同じ活用形のものをあとから一つずつ選びなさい。 m 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年以上前 解き方を教えてください 全く予想がつかないため 詳しめに書いていただけるとうれしいです [8] 室温が 20 度に保たれた部屋に、温度が80度のコーヒーを放置した. このコーヒー のt分後の温度度は y = 60 · 2¯3 + 20 であることがわかった. 次の問いに答えよ. (1) コーヒーの温度が35度になるのは何分後か. (2) この関数のグラフをかけ. 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 2年以上前 高一の不定詞の問題です。教えて下さい。並べ替えの問題です。できるだけベストアンサーにします。 4 日本語に合うように( )内の語を並べかえなさい. (1) 私は寝てしまわないようにコーヒーを飲んだ (not, as, to, so) I had some coffee (2) 外はひどく寒かった.さらに悪いことには、 雨が降り始めた. (worse, to, matters, make) It was freezing outside. fall asleep. it began to rain. 19 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 教えていただきたいです (1) 中川さんは, ミルクティーとコーヒー牛乳を作ろうと考えています。 ミルクティーは,紅茶 と牛乳を2:1の割合で混ぜ, コーヒー牛乳は,コーヒーと牛乳を1:1の割合で混ぜます。 牛乳をちょうど 350mL 使い, ミルクティーとコーヒー牛乳を同じ量だけ作るとき, 紅茶と コーヒーはそれぞれ何mL必要ですか。 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 2年以上前 高一の不定詞の問題です。教えて下さい。できるだけベストアンサーにします。 日本語に合うように( )内の語を並べかえなさい. (1) 私は寝てしまわないようにコーヒーを飲んだ. (not, as, to, so) I had some coffee (2) 外はひどく寒かった.さらに悪いことには, 雨が降り始めた. (worse, to, matters, make) It was freezing outside. fall asleep. it began to rain. 43 解決済み 回答数: 1