2、3枚目の答えの0.10×2の作業でなぜ×2なのかが分かりませんっ🙏明日テストですので大至急お願いします🙏

(3) ある非電解質 36g を水 1.0kg に溶かした溶液の灘固点を測定すると, 質量モル濃 鹿0.10mol/kg の塩化ナトリウム水溶液の凝固点と一致した。この非電解質の分子量 を求めよ。 _ |論述 | 及須用

陸上競技の問題で、①それぞれが単独で25m走ったタイムを合計する。2人で50mリレーをする。バトンを上手にパスすると①よりも②の方が速くなるのは何故か？ 宜しくお願い致します‼

高校地学基礎です。ここのページの内容が全くわかりません。どなたかわかりやすい解説、お願いします！！！

IF Cs @ マントルは, 回体? それとも液体? AA マントルは固体であ しかし, 非常に長い ]スケールで見ると。 うにふるまって 955 ーーン二織 の(ラレー goのしくみとエネル 阿 プレートの沈みこみ ー志 :馬 地球内部に度のむらがあるとき。 ckのもの する力が, 高密度のものに〔 沈もうとするカがはたら ? コ できた新しいプレートは, 地球表面で浴やきれ 琴度を幸し水深も深くなる。ブレートがきらに商誠 を引きこむように地球内部に沈みこむ。 このときにできる| である。プレートの沈みこみは, 机から垂れ下がった 自分の重きですべり落ちるようすに例えることが回人 トを動かす直接の原動力は地球の重力である 地球の深部に達したプレートは温められ。やがWe光 海嶺 回 フルーム 、 地球内部で温められ密度が低くなったマントル かって上昇する。この上昇流を ブルーム とよぶa ントルの深部、あるいはマントルと核の境界付近 ている。ホットスポットの下には, プルームが結 山を継続的につくり出している。 半 中央海鶴は。プレートが引き裂かれるときにできろ プルームを伴わない。中央海嶺の下では, プレ うにマントルが上昇してマグマをつくり軸し

この問題の（4）の答えはなぜ 長くなる なのですか？

あー 002%メチレンプブルー溶液(mL) ゴー コハク酸ナトリウム溶液(mL) ーー |醒 本 ン酸ナトリウム溶液(mL) | リン酸緩衝液(mL) | .1。 本瑞間還 ーー ) た畑流を入れ, 副宰には表に示すように試薄 レーターを用いて器具内を脱気してから副室 新した後, 主室の抽出液と副室の試薬 の溢の色は青色であった。このガラス管 1と実験2 の結果は同一であり, 時間ど 痢が消失した。 なお, マロン酸はコ (!) この実験用いたガラス管を 02 実験1と同様の操作をガラス2 3 実験3において, 青色が 測るされるか。 8 りり 突験4でも青色の| と比べてどのように

1から4合ってますか？解答解説お願いします！

mm rtHIUUUUUUUUUUHIIIHIHIUUUUUIHHHHHHHUUHHHUUHHHHHHHHHHHIIHHHHHHHIUHHIIIIIIIIi記 N ml | Exercses (練習問題 ) @ cg 。 回 ならって、( ) 内の語 (句) を使って、次の 1 一 4 の日本文を英語に直じなさい 《食) 袋は銀行に勤めています。 に ( bank, in, work ) 1. その家は、それ自体にガレ がついている。 (garage, have, house, oes own ) (英語》 2. ジョージは自分の魂を売った。 ( George, sell, soul ) (共語) 5%(4 hs) 5s Ni 3. 彼は彼らにコーヒーを溢れた。 (coffee, make ) (科呈) | ) he 4. 彼女は駅まで車で彼を迎 *行かなければならない。 (necessary that, pick up, station ) (英語》 soて ttNe $十ぃTiSN 英文を読んで、下記のペアワークやブループワークに取り組みましょう。@ るesE臣 こさ 回 1 thinlk 人Sa good idea to evaluate your Internet or TV mews する] 5. reflect O [O を反映している6. social harmony

誰かこれの4番5番の答えわかる人います？

1. 地球温暖化がさら に進行すると北海道の水産業に らら どのような影響があるかを考察せよ。 2 ニンンカのもたらす被害と対策に関して述べよ。 3. 生物種と して待別天然記念物に指定されている北海道の生物に関 しで、 その特徴、保護策などについて述べよ。 北海道の外来生物に関するブルーリストA1 区分に指定されている無傘 椎動物に関して、経緯、対策な どについて述べよ。 5.最近あらたに北海道プルーリスト A1 区分に指定された硝椎動物に関し て、その問題点について書け。

アクセスB以降の問題の解き方が分かりません。 どなたか、解説していただけないでしょうか。

( 全燃焼きせると. 生成する木は何gか。 また. 夫燈後の気体の体積は標状態で何 上か。 大季本ロニ.0. 0ーje 6 acooccosacoor ののやの <5ocooooooooooooo0 00 )北学友式と質玉 次ののー⑦の物質をそれぞれ1gずつとり。完全械焼きせる どき. 最も多くの酸素を必要とするものを1つ選べ。 。 ( ) 内は燃焼生 成物を示す。友子量 0ニ16. Mg24.S一32. AZ | (の。マクネシッムMgO) (0。條(S09 のアルミニウム (ABOy 0 101 、化学友応式と浴渡 0.10molのCaClzを未に矯かして1L とした未湊科100mL d 1 9化学反応式と損時・体柄 標状態で. 水素1OLと本案10Lを店合して 先 1 に:洲人恒のNazC0。水深江を加えると, 生成するCaCOsは何をか。共華 CaCOx一0 102 化学反応式と気体の体積 一酸化炭来10 と随素10L を混合しで反応 ) 酸化記素を二酸化農素とした。 反応後の覚合気体の体積は何じか。 ただし。 体積 はすべて同温・同圧におけるものとする= 103/ 化学反応式と質量・体本 農芝カルシウムに酸化カルシウムが含まれている因 /体10gをとり, 十分是の塩凍を加えで完全に反応させたところ.標夫状態で1.5し の二酸化内素が発生した。この固体中の諾隊カルシウムの純度は何%か= 子征 Cニ12 0=』6。 Ca 104 化学反応式と質量体積 マクネシウムおよびアルミニウムに十分な希硫蘭を 加えて, 標準状態で5.6しの水素を発生させるのに。 最小限攻要なマグネシウムお よびアルミニウムの質量は。 どちらが休g多いか。存葉 Mgニ24 AIニZr 105 化学の革本法則 次の(りーの記述にあてはまる法則の名基を【語群A】 より. その法則を提唱した化学者名を【語群B】よりそれぞれ選べ。 (①) 化学反応の前後で物質の総質量は変わちない。 (2) 同じ化合物の成分元素の質量比は。 つねに一定である。 (⑬) 2種類の元素が2種類以上の化合物をつくるとき. 一方の元素の一定質重と化 合する他方の元素の質量は 箇単な整数比となる。 (4) 気体が関係する反応では, 同温・同圧において. 関係する気体の体積の間には、 簡単な整数比がなりたつ。 (5) 気体の種類によらず. 同温・同圧で. 同体積の気体には. 同数の分子が含まれる。 【群A】 (⑦/) アポガドロの法則 (?) 気体反応の法則 ⑫⑰ 定比例の法旭 倍数比例の法則 ) 質量保存の法則 【語群B】 ① ブルースト ⑱ ドルトン ⑧ ラボアジエ ④ ゲーリュサック ⑤ アボガドロ

(3)の答えを教えてください。

頃胡における診化元酵素のはたらきを調べるため、次の実験を行った (実験】 ニワトリ 料 一棄 ト) の胸筋を材料として酵素大をつく り、 に gs コハク琶ナトリウム 水浴液 1 mL 【 05mL 水 1 mL 0.02%メチレンプルー、および8%コハク酸ナトリウ ス水浴液を用意した。ガラス製の容器A、Bの主宣と副 室に図のような生素液や薬品を入れた。次にガラス製 の容器をアスピレーターにつなぎ、容器内を十分に減 圧した後、副室をまわして密閉し、主室と副室の を混合した。 容器を37での温水の中に入れたところ、 しばらくすると5の混合液が脱色した。 ⑪) この実験に用いたガラス製の容器を何というか。 (⑫) 次の文の ( ) 内に適する語を入れ、〔 ] 内の語のうち正しい方を選べ。 メチレンブルーはふつう (ア) 色の〔イ 酸化 還元] 型である。容器9では、酵素 液に含まれる酵素のはたらきで、コハク酸がフマル酸になる過程で (ウ) が生成された。 この (ウ) によってメチレンブルーが【エ 酸化 避元} されたことで、混合液が脱色 じた。 (3)Bの混合液が脱色した後、副宣を回して管内に空気を入れると旭合液の色はどうなるか。 またその理由を述べよ。 ZI

教えてください！お願いします！

人^) 生物実験 「細胞の観察」 人 目的) 用録を用いていろいろな細肥を観察し、その構造を調べる。 和争のつくりと基本提作を理作する。 @高倍率(60O倍)でピントを合わせる。 $原細胞と真細胞の構造の違いを確認する。 テリに ・ 池相飲料(乳机画) ・ ネンジュモ(シアノバクア 材料) オオカナダモ ・ ドライイースト(本) 薬品) 委色液…‥本酸オルセインメチレンブルー は 間内) 光学和書昌明.検巡セット(ピンセット・柄付き針・スポイトなど)-スライドガラス・カバーガラ (欄眼レンズメ15 ・ 対物レンズメ10、x4O 使用)倍率x150 と x600 で| で所生操作シ に ①ー方の手で生身(アーム)を握り、他方の手で針台を支えて運ぶ。直時日光の当たらないこ 時るい安定したどこ け、次に対物レンズをレコ H ⑧プレバラードトをステ リップで図め、絞りを開き、接レンズをのぞきながら 反射を動かして視野を明るくする。 反笛鏡は、低倍率では平面和、高倍率(40O倍以上)では四面億をた用いる。 @無点(ピント)を合わせ: 1)対物レンズを低倍率にし、横から見なが(相生)調節ネジを回して対物レンズと プレパラートを近づける。 6 2)接員レンズをのぞきながら(相動調節ネジを回し、ブレバラートから志ざけなが 倍率を上げる。 1)低倍率でピントを合わせ、観察したい部分を中央に移動させる。 2)そのままレポルバパーを回して対物レンズを高倍率にし、(和調節ネジでピントを合わせる。 ーー < Fatる) 考和1) 顕微鏡の各部の 名称を記入せよ。 *生物基礎 教科書P12参照 上上2) 所人名作ご④について、 株部のよう 6 間蛇3乾表包歌多K人rv3人生に1のg放(tuRい本 があ37る @

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