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算数 小学生

教えてくれると嬉しいです!

補物の成長と養分について調べもるために, インゲンマメを使っ て実験 をしました。下のアーエの種子や葉などをヨウ素液て調べたとき. ヨウ 素液の色がほとんど変わらないものは次のうちどれてしょう。 ウ B光によく当てた某 <吉抽 出 ④⑥ エ (①DZ ② イ て選んだものだけ, ヨウ系液の色がほとんど変わらなかったの はなぜてしょう。 種子には, 発其のための療分がふく まれているから。 まれるでんぶんが, 発芽のための養分として使われたか ら。 がつくられたから。 成長のための養分として使われたから。 @6@6@⑳ら6 葉てつくられたでんぶんが, インゲンマメの種子を2つ用意して, | つはそのまま, もう1つは2 つに切っ てまき, じゅうぶんに水をあたえたところ, 下のような結果に なりました。イ, ウのような結果になったのはなぜてしょう。 シス イ 発芽したが, アより うー 玩基して, くくあっ 業が小さかった。 大きな葉が出た。 >人g NN なかった。 イは葉になる部分が小さく, ウは発芽するための養分がなかっ たから。 イは発芽のための養分が少なく, ウは根・くき ・葉になる部分がな かったから。 イは根になる部分が小さく, ウは葉に なる部分が小さかっ たから。 種子を2つに切ると, イもウも林を級収するこ とができないから。 @ら @@

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理科 中学生

⑵の②を解説して欲しいです。 お願いします🥺

| 人選とp つ四GUSS (3O 兵庫改)<18点xy 』 2つのインゲンマメに透明の袋X. Yをかぶせて息をふきこみ. 請 “上皿じにしで刻封した。その後袋Xは光を当てで。袋は箱に入れ 当たらな いよょうにし. 13時から2時間おきに袋の中の二酸化内の体入の害合を測定した。 表はその果で, 2つのインゲンマメが呼吸で出す三李化応の量は同じとする。 (1) 13時, 15時. 17時からのそれぞれ 2 時間におけるイ ンゲンマメの呼吸と 光合成について, 次のアーエから正しいものを 1 つ選びなさい。 ア 呼吸で出した二酸化炭素の量は, 13, 15, 17時からのどの2時間でも一定。 イ 17時からの2時間は呼吸をしていない。 ウ 15時からの2時間において, Xのインゲンマメが光合成でとり入れた 二酸化炭素の量と呼吸で出した二酸化炭素の量は等しい。 エエ X※のインゲンマメは, 13時からの 2時間で最もさかんに光合成をした。 (2) 13時から19時までの 6 時間における次の①,⑧の量は, 袋の中の気体の 体積の何%か。あとのアーオからそれぞれ 1 つずつ選びなさい。 や① Xメのインゲンマメが呼吸で出した二隊化過素 上 語 屋の9” *Xのインゲンマメが光合成でとり入れた二隊化炭素 ア 000% ィ 005% 上0356%6 。 エ 040% オ 075%6 国 赤く楽まった図2 2 | 革のっくり つggY(GO 大暫く12京XS EL yo so ]oo | odo |

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