数学 中学生 約2年前 中学3年生「数学 平方根」 問題：x＋y＝2√5、xy＝－4のとき、（x－y）²の値を求めなさい。 x－yから、x＋yとxyが出てくるところが分からないです。解説よろしくお願いします。 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約2年前 中学3年生「数学 二次方程式とその解」 問題：－2、－1、0、1、2のうち、次の二次方程式の解であるものをいいなさい。 （ここから質問です） この問題で、xが－2のとき、代入する時にはかっこを付けますか？ 自分は最初、二乗は数字にだけかかると思いかっこなしで計算して... 続きを読む x²-x-2=0 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約2年前 ※前ものは画像を貼るのをおこたってしまいました。 中学3年生「数学 平方根」 写真のような計算で、分母の2と分子の2を約分してはいけないのはなぜですか？ 解説よろしくお願いします。 №6 +2 2 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 中学3年生「数学 平方根」 12÷√3で、分母の有理化の考えを使うのはなぜですか？ 詳しく説明お願いします。二つを平方根に揃えて計算してはダメなのですか？ 解説お願いします。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 中学3年生「数学 平方根の計算」 写真の計算の答えが、6√6なんですけど、このような計算の場合は数字の部分だけをかけて計算するのですか？ また、なぜそう計算する・例外があるのかも教えていただけると嬉しいです。 3 x 2√6 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 数学中学３年のαです！ ここの問題が回答を見ても理解できなくて、、、どなたか教えていただけるとありがたいです！ できれば問題の意味からお願いします... 明日テストです... 次方程式は,必ず実数解をもつ。終 107a, b, c は実数の定数で, a≠0 とする。 2次方程式 ax2+bx+c=0 が, 次の各場合に必ず実数解をもつことを証明せよ。 (1)6=1/2/+2c *(2) a+c=0 (3) αとcが異符号 ヒント 104(1), (2) 左辺を因数分解して考えるとよい。 (4)(5),(6) 左辺を展開せず,おき換えを利用して解くとよい。 2 2次方程式の解と判別式 127 解決済み 回答数: 1
