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物理 高校生

(ス)でなんでP(L)の方にNmgがかかってるんですか? まずNコの単原子分子が下にmgかかってるって考えてもいいんですか?いろんな方向に動いてるイメージなんですけど…

人チの天化 49 605.方体内の気体分子の を合計入したと ST 2 人分子 上 してい3。 田1のように押すは和香とくし条を 個の質基がG@Zkg) の原子分3 8 2 から に下な昌面Aが受ける圧力を孝える。容の200の2 人0 で一定であり。 分子どうしの牧和は押析する。 Kg (mo,人体定数を @(J/(mol・KO) 重力加遂放の大き き4のmeの とする。 次の文章中の[アアコー[モ] 適切数式または委條を入れよ。 (⑪ 初めに重力が作用していない場合 5 0 いて考える。 ある 1 個の分子の 輪方向の速度の Mom とすると 分子が層面人と史作衝突したときに科面Aが分子から受ける カ才はビアゴ(N's) である。 分子が生面ムと復突してから次に昔面んと衝突するまでの 膨はイコ(s) であるため。 分子は時間 2(e) のに。 生還Aとピコ還和科る。 したがって, 時間 2の間に聖画Aが受ける力季は記](Nrs) となり。1個の分子によ って葉面Aが受けるカアはチーxo(N) とる輸における達度上分の 2 系 gy を用いて 表せる。 か個分子によって休面Aが受ける力 な(N) については すべての分子不規昌 に運動をしており, 速度成分の 2 乗平均はどの成分についても等しいので。 W 個の分子の 館度の2生平均[m'/Sり) を用いてカコと表せる。以上から。 圧力はキーゴコ(NVmリ となる。また, 圧力の式人と状態方程式から, 記はカ、 MA。 た. の を用いでビク となり. 気体の内部エネルギー び(J) は WWA。 が。 のを用いでテー] となることがわかる。 (⑫ <起の負の向きに一様な重力が作用している場合。傘回 』 内の気体の宏と圧力に勾配が生じる。図2のように。 容 ya 器の底からはかった高きを@【m)〕 とし, 高き々における気 ーー SD とする。 < 1 か5のぢ[m) だけ高い所を人<エアXXm) とし 斉き々にお O ーー ける厚さ 2z。 断面穂のの気柱について考えると。高を 較2 (<+2) における気体の圧力 P/(々2)(N/m) は, 気柱内における気体の審度の勾配が 無視できるはど 2z が小さいとき, ア(<)。 9(<)。2z などを用いで と近似できる。 また。 容器内の気体は単原子分子理想気体であるため。g(<) は (<) となどを用いで 人全] と表せる。以上から, 気体Imol 当たりの質恒が4.0X10-ikg/mol 温度が300K であるとき。 か(zキ2<) が P(z) と比べて0.010% だけ小きくなるよう な高さの差は。 3J/(mel-) gp=9.8m/“ とすると。 有効字2桁でim NR 有り m

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生物 高校生

理科が物凄く苦手な高3です この問題が分からないので、 解答と簡単な解説よろしくお願いします

66. 職の構造とはたらき 次の文章を読み、以下の問いに谷えよ。 肛虐は. 成人では1一 2kg もある人体で最も大きな肛器であり。 血液 を通じて恒常性の維持にはたらいでいる。 小腸で吸収きれたグルコース やアミノ酸などは ]を通って肝臓に運ばれる。軍ばれたグ ルコースの一部は 〕として区えられ, 必要なときに 分解され. 血流中に送り出される。このようにして、 血糖濃度はほぼー 定に保たれでいる。 肝臓は記水化物以外にも。 タンバク質や脂肪の合成貯蔵・分解を行い. これらの化学反応に伴って発生する熱はビ ]の維持に役立ってい. る。 また, タンバク質の分解で生じる有害な 〕は, 哨 乳類の場合は水に溶けやすく審の少ない ]に変えられ 尿中に 排出される。 っその他の有害物質も肝臓で分解されて尿中に排出されたり. 昌汗に混ざって胆のうから 〕に放出きれたりする。 ) 玉間中の空欄に適当な還名を入れよ。 (⑫ 肝隊につながる図中の(⑳ー(の名称を答えよ。 ⑳【 出国NBU ] .(@ } (3 下線部①の肝臓のはたらきを何というか。 〔 } (4 下線部②の胆汁のはたらきについて. 適当なものを次の中から選べ。【 (3) 赤血球の破壊 (b) 血管の収縮 (<)糖の代講 (@) タンパク質の消化 。 (e) 脂肪の乳化 (京都女子大

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化学 高校生

空欄のところ全て答えがないので教えていただきたいです

ーー TA 人 心となり, 火力発電 としても主役になり, さまざまな機能をもっ 第二次世界大戦以降は,。 エネルギー資源の いて最終的に消費することになるエネルギーは 所が世界中に建設された。和石油は有機化学工業 が人工的につくられるようになつた。それまで 動植物を としてつくられてきた衣服や洗剤などの生活用品に 琴 ついても, や として安く大量につくら Ed れたものにとってかわられた。 本 100 融 の発達は農作物の生産量を大帆に境加させ, 人品 前 こ の増加につながった。また。金属では製造に多量の電気エネルギー 章吾 を必要とする _ が広く利用されるようになった。 SN で こうした大量生産・大最消費型への社会の変化は物質的に豊 部 EL/ かな社会をつくり上げていったが, 同時にさまざまな問題を生み 本 出すことになった。 多量の化石燃料の燃焼による や SN、 ムアルミニウム向と電力 アルミニ たとの世項題が世界各地で起こり。さらに人工的 ウム 100全人をリサイクルできる 補 こ に避彫 | エネルギーで鉱石からアルミニウム につくられた化学物質の中には生体に硬影響をケえるものが ある 二条しても、わずか3価度しか ことがしだいにわかってきた。 0いS ぅ2 化学べへの架け橋

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理科 中学生

分からないので是非教えて欲しいです。 どうかお願いします

ヒトの消化に関わる器官を図 1 に、ヒトの小腸内上隊のひだのようす を図 2に示した。 以下の問いに答えよ。 い) 図1 のA~Jから消化符にあたるものをすべて選び、B から順に記人用 答えよ。 (2) ほとんどの消化液には、食物を分解する物質がふくまれている。 何というか、宇4文字で答えよ。 (3) 図1のA とEの中の消化液にふくまれる上記(2)の名称と、それらが食 物中の何という物質に作用するか、それぞれ符えよ。 (3) 消化液の中には、上記(2)をふくまないものがある。その疹化液がつく られる器官の記号と名称を答えよ。 (5) 食物中のすべての差分に作用する消化液がつくられる器官の、記号と名 称を答えよ。 (6》 図2中のX を何というか。 またこれは、図1のヘー」のどの器官の一部 か、 記号を答えよ。 (7) 差分を吸収するうえでの図 2 中のXの利点は何か。「効率」という言葉 もぶくめて、適語を用いて答えよ。 (8) 人体には、図 2 のXと同様の利点をもつつくりが他にもある。そのつく りと、つくりがある刷家の名称を、それぞれ答えよ。 (9) 図2のYとの名称を、それぞれ答えよ。 (10) 図2のZから吸収されるのは何という物質か、すべて答えよ。 これを

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理科 中学生

体の勉強がいまいち分からないのでこちらのプリントのこと教えて欲しいです、 お願いします

モトの消人 を図2 わる器官を図 1 に、ヒトの小用内圧のひだのよう した。 以下の問いに答えよ (1) 賠】 のAーすから消化圭にあたるものをすべて通び、B から順に記示で / 替えよ (2) ほとんどの消化其には、食物を分解する物質がふくまれでいる。これを 」 何というか、記補4 文字で答えよ。 (3) 岡1のA と互の中の消化其にふくまれる上上記(2)の名称と、それらが食 物中の何という物質に作用するか、それぞれ符えよ。 (3) 消化蓄の中には、上記(2)をふくまないものがある。その錠化湊がつく られる器官の記号と名称を答えよ。 (5) 食物中のすべての美分に作用する当化液がつくられる略記の、記号と名 称を答えよ。 (@) 岡中の XX を何というか。またこれは、図 1のハー 」のどの器伺の二館 か、:配号を答えよ。 (7?) 美分を明収するうえでの図2申のXの利京は何か。「効率」という音楽 もふくめて、適生を用いて答えよ。 (8) 人体には、図2のXと同様の利点をもつつくりが他にもある。そのっく りと、つくりがある可公の名称を、それぞれ答えよ。 (9) 賠2 のYとの名称を、それぞれ答えよ。 (10) 岡2のZから吸収されるのは何という物質か、すべて稚えよ。

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理科 中学生

教えてください。 よろしくお願いします

モトの消人 を図2 わる器官を図 1 に、ヒトの小用内圧のひだのよう した。 以下の問いに答えよ (1) 賠】 のAーすから消化圭にあたるものをすべて通び、B から順に記示で / 替えよ (2) ほとんどの消化其には、食物を分解する物質がふくまれでいる。これを 」 何というか、記補4 文字で答えよ。 (3) 岡1のA と互の中の消化其にふくまれる上上記(2)の名称と、それらが食 物中の何という物質に作用するか、それぞれ符えよ。 (3) 消化蓄の中には、上記(2)をふくまないものがある。その錠化湊がつく られる器官の記号と名称を答えよ。 (5) 食物中のすべての美分に作用する当化液がつくられる略記の、記号と名 称を答えよ。 (@) 岡中の XX を何というか。またこれは、図 1のハー 」のどの器伺の二館 か、:配号を答えよ。 (7?) 美分を明収するうえでの図2申のXの利京は何か。「効率」という音楽 もふくめて、適生を用いて答えよ。 (8) 人体には、図2のXと同様の利点をもつつくりが他にもある。そのっく りと、つくりがある可公の名称を、それぞれ答えよ。 (9) 賠2 のYとの名称を、それぞれ答えよ。 (10) 岡2のZから吸収されるのは何という物質か、すべて稚えよ。

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理科 中学生

教えて欲しいです。 よろしくお願い致します!

とトの消化 を図2に示し わる更官を図 1 以下の問いに 上トの小腸内聴のひだのようす 5 1) 賠1 のAーすから消化儲にあたるものをすべて選び、B から順( 答えよ。 (2) ほとんどの消化液には、廊物を分解する物質がふくまれている。これを 何というか、選宇文字で答えよ。 (3) 図』のA と正の中の消化疲にふくまれる上記(2)の名称と、それらが食 物中の何という物質に作用するか、それぞれ答えよ。 (3) 消化渡の中には、上記(2)をふくまないものがある。 その巴化液がつく られる器宜の記号と名称を符えよ。 (5) 食物中のすべての差分に作用する消化液がつくられる器食の、記号と名 称を答えよ。 (6 図中の を何というか。 またこれは、図 +のAー」のどの器官の一施 か、。 記号を答えよ。 (7Z) 美分を吸収するうえでの図 2 中のXの利点は何か。「効率」という言葉 もぶふくめて、適語を用いて答えよ。 (8) 人体には、図 2のXと同様の利点をもつつくりが他にもある。そのつく りと、つくりがある器官の名称を、それぞれ答えよ。 (9) 彫2 のマとの名称を、それぞれ答えよ。 GO) 岡2のZから友収されるのは何という物質か、すべて答えよ。 6季で

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