英語の空所の問題を解いてください｡

James: Hello, I'm James. The teacher told me 'm one of your research project. Nice to meet you. for the Cherry: Hi, 'm Cherry. It's a pleasure to meet you. Welcome to the group. James: Thanks. What's your major? Cherry: My major is marketing. You? James: 'm a? major. Just out of curiosity, what's your zodiac sign? Cherry: I'm a Leo. My younger brother says that's why I'm so James: They do say that about Leos. Cherry: I think star signs are interesting. But I need to because I'm really struggling. on this project James: Well, maybe I can help you after class. Cherry: Wow, thanks! I really appreciate it, James. Where do you want to meet? 5 James: We can meet at the school do you live? if that's convenient for you. Where Cherry: I live in the walk. so that works for me. It's only about a 15-minute James: Great. If you have time after we're done studying, why don't we get a to eat and see a movie? ト Cherry: Whoa! Slow down. I'm just looking for a partner, not a 8

急ぎです 解答がなく困っています、お願いします😭

|氏名 |実施日 得点 5 名詞·冠詞 /100点 1 次の英文の( 必要がなければ、,そのまま書きなさい。 )内の語を適する形になおしなさい。なおす 1 6点×3 /18点 (1) They are young (man). (2) I drink a lot of (milk) every day. (3) Look at those (child). 2 次の英文の に適する語を選び, 記号で答えなさい。 2 6点×2 /12点 apple on the dish. ウ the (1) There is ア a イ an (2) Iknow a boy. boy is Jane's brother. ウ Thethe yard. )内の語にかえて書きかえるとき, (イ An 3 次の英文の下線部を( に適する語を書きなさい。 (1) He carried a box. (many) アA 3 6点×4 /24点 対文を完成させなさい。 He carried many (2) Do you want a glass of water? (two) Do you want two of (3) There is a knife on the desk.(three) Theres you three on the desk。 d oda hd (4) Is this dictionary yours? (these) Is tha these camera y yours? 4 次の日本文にあう英文になるように, に適する語を書き 4 6点×4 /24点 なさい。the girl kind to your children? (1) 私たちはバスでそこへ行きました。 B We went there ほぼ同じ内容をす。ように (2) どうぞ私に紙を1枚ください。 に連する fal l Please give me a paper. (3) 私たちは北海道でたくさんのキツネを見ました。 We sawurroom? in Hokkaido. (4) 彼は今いくらかお金を持っています。 He has omoko. d ad now. 5 次の日本文を英文にしなさい。 (1) 私たちは始発電車に乗りました。 (2) 私は紅茶を2杯飲みました。あ? ad y 5 11点×2 /22点 中3英語 コ

解答がなく困っています、お願いします😭

|氏名 |実施日 得点 5 名詞·冠詞 /100点 1 次の英文の( 必要がなければ、,そのまま書きなさい。 )内の語を適する形になおしなさい。なおす 1 6点×3 /18点 (1) They are young (man). (2) I drink a lot of (milk) every day. (3) Look at those (child). 2 次の英文の に適する語を選び, 記号で答えなさい。 2 6点×2 /12点 apple on the dish. ウ the (1) There is ア a イ an (2) Iknow a boy. boy is Jane's brother. ウ Thethe yard. )内の語にかえて書きかえるとき, (イ An 3 次の英文の下線部を( に適する語を書きなさい。 (1) He carried a box. (many) アA 3 6点×4 /24点 対文を完成させなさい。 He carried many (2) Do you want a glass of water? (two) Do you want two of (3) There is a knife on the desk.(three) Theres you three on the desk。 d oda hd (4) Is this dictionary yours? (these) Is tha these camera y yours? 4 次の日本文にあう英文になるように, に適する語を書き 4 6点×4 /24点 なさい。the girl kind to your children? (1) 私たちはバスでそこへ行きました。 B We went there ほぼ同じ内容をす。ように (2) どうぞ私に紙を1枚ください。 に連する fal l Please give me a paper. (3) 私たちは北海道でたくさんのキツネを見ました。 We sawurroom? in Hokkaido. (4) 彼は今いくらかお金を持っています。 He has omoko. d ad now. 5 次の日本文を英文にしなさい。 (1) 私たちは始発電車に乗りました。 (2) 私は紅茶を2杯飲みました。あ? ad y 5 11点×2 /22点 中3英語 コ

質問です。 新しいコンピューターを使う事はユミには難しかったですか？と言う英文に対し、 この答えは、was it difficult for Yumi to use a new computer?なのですが、 単純になぜ冠詞の「a」が入るのですか？

④の答えはは、地表層 を入れていたらダメですか？ また、その理由も教えていただきたいです！🙇‍♀️ よろしくお願いします！！🙇‍♀️🙏💦

0 ある場所に植物が生育しているとき, その場所をおおっている植物全体を何という か。 2 のを構成する植物のうち, 地表を広くおおうなど, 量的な割合が高い種を何という か。 ③ 森林の最上部を何というか。また, 森林内部の地表面に近いところを何というか。 ④日本の発達した森林の地上部に見られる層状の構造を何というか。また, 各層の名 称を答えよ。 ⑤ 植物の生育に必要な環境要因のうち, 森林内部の地表付近が最上部と比較して不足し ているものは何か。

生物基礎　光合成速度　 問一の選択肢で➄➅まで絞れたのですが、ここがわかりません。教えて頂きたいです。

例題 10|光合成速度 図1の(ア)と(イ)はそれぞれ陽樹の葉,陰樹の葉の図1 いずれかである。 問1 図1に基づき, 葉による CO2の吸収および放 出速度についての記述として最も適当なものを, 次 の0~ののうちから一つ選べ。 0 陽樹の葉は,光の強さがAより弱いときは CO2を放出しない。 2 陰樹の葉は,光の強さがBのときは CO2 を吸 収しない。 (19 本試験改,00 追試験改) の経過 火山周 の植4 は, 植生 (イ) 0 物を B 陽樹の葉では, 光の強さと CO2吸収速度が, 正比例の関係にある。 光の強さ(相対値) の 陰樹の葉では, 光の強さと CO2 放出速度が, 反比例の関係にある。 6 陽樹の葉では, 光の強さがBのとき, CO2放出速度が CO2吸収速度を上回る。 6 陰樹の葉では, 光の強さが Aのとき, CO2吸収速度が CO2放出速度を上回る。 の 陽樹の葉は,陰樹の葉より CO2吸収速度が常に大きい。 問2 マツ林でマツの林冠の葉と林床の植物の葉とでは, 光環境が大きく異なる。マツと林床に生 えている植物に関する記述として適当なものを, 次の①~⑥のうちから二つ選べ。 0 マツの林冠の葉と林床の植物の葉はともに, 図1の(ア)のような曲線を示す。 の マツの林冠の葉は図1の(ア)のような曲線を, 林床の植物の葉は(イ)のような曲線を示す。 3 マツの林冠の葉は図1の(イ)のような曲線を,林床の植物の葉は(ア)のような曲線を示す。 の 林床の植物には, 陽生植物が多い。 6 マツ林が火事で焼けた後, 林床の植物が最初に生えてくる。 6 マツ林が火事で焼けた後,陽生植物が最初に生えてくる。 問 田老Navi 堅- - 放出 葉の面積当たりの8吸収·放出速度

問四合ってるか教えてください

第1編 原始古代 3(国風文化の一国文学】次の文章を読み, 下の問いに答えよ。 国風文化成立に大きな影響を与えたのは。かな文字である。醍醐翻天皇の命により最初の勅撰和歌集であ る(0 )が。紀貫之らによって編纂され, 勅撰和歌集はその後もあいついで編まれていった。かな物語 では,伝説を題材とした「竹取物語』や,在原業平を主人公とした「( ② )』に続いて,( ③ )の「源氏 物語』が書かれた。この作品は( ④ )の随筆「枕草子」と並んで国文学の最高傑作とされる。貴族の住 宅や。衣服も日本風となり,書道では和様が生まれ,小野道風·藤原佐理·(⑤)の三蹟(跡)が出た。 空欄( 0 )~( ⑤ )に適する語句を答えよ。 下線部(a)について,漢字の草書体を書き崩してできたかな文字を何というか。 問3 下線部(b)について, 紀貫之が著した最初のかな日記の名称を答えよ。 下線部(c)について, 鎌倉時代初めまで勅撰和歌集が合計8回にわたって編纂されたことから,これ らを総称して何というか。 下線部(d)について,白木造,槍皮葺,前面に池を置く日本的な様式の建築を何というか。 問6 下線部(e)について, 貴族男性の正装を次から二つ選べ。 ア.衣冠 ちょくせん きのつらゆき へんさん ありわらのなりひら 1y ずいひつまくらのそう し わよう おののみちかぜ すけまさ さんせき 問1 そうしょたい 問2 問4 しら きづくり ひわだぶき 問5 いかん のうし すいかん そくたい イ、直衣 ウ.水王 エ. 策帯 問1 0 古与和野歌集 伊勢物語 ① 柴式部 有少納告 ゆまなり 問3 七佐日記 ⑤ 森原行成 問4 作室関白記 問2 平州を ア·エ 問5 優殺造 9回 T命 ー ト

AとBに入るものを選ぶのですが、Bはイが答えらしいです。何故イなのでしょうか。アではダメなのですか？

変林の構造2 次の文章を読み,以下の問い (林冠) /A, )は多くの樹木からなる植生であり, ( B) が十分な地域に成立する。よく発達した( A )では 階層構造が見られる。図1は, 温帯に発達する( A) の階層構造を模式的に示したものである。 文章中の空欄にあてはまる語句を,次の(ア)~(オ)か ら1つずつ選べ。 7年平均気温 )荒原(エ)草原(オ) 森林) (イ)年降水量 なんで281 地表層 (林冠)

答えがなくて合ってるかどうかわからないので困ってます。 漢字の部分は大丈夫なので気が向いたら見にくいですけどどなたか採点してくれませんか？答えが合ってるかどうかだけでいいので…。

【1】 次の文章を読んで、後の問いに客えなさい。 禅の問答の中に「大河の流れに流されるもよし、逆らうもよし」という1有名な問答があります。自然の流れに身を任せてい ることさえも、実は一A 的な生き方だという考え方です。自然は手を加える必要がないほど完壁な素晴らしい秩序だというこ とが背景にあるのです。ですから、“グちることも美しいことだと考えるのです。死ぬことも美しいことだと考える。生きるこ とが素晴らしくて、生きることに失敗して死ぬのではなくて、死ぬことも生き方の形として素晴らしいことなのだというのが 2この思想です。 あ 。 大乗仏教の教えるところの"他カとも似ています。そこから必然的に仮の人生、仮の姿、生きているのも死ぬのも、みんな たまたまそうなのだということ、そして、明日はまた違うよということを、当たり前に認めようという考え方です。この住いは 仮であって本物は別にあるという仮ではないのです。この意識が日本人の心の深層をつくっていると思います。桜は満開を狙っ て見に行きますが、それは満開が散り始めだと知ってのことです。散り始めた瞬間のほうが好きなのです。日本人は散ることの ほうが、美しいと思っている。移り変わることが、死をもふくんで美しいのです。 抗わないで流される美しさ、それが「仮」の意味です。 茶室では、くずれた土壁を塗りなおして真新しい状態にもどそうとはしません。くずれたら鰻で修理し、幾の跡をそのまま残 します。土壁に見かける波形模様はデザインではないのです。壕れて穴があいてしまったから、塗り直したという”単なる修理 の跡です。修理の跡にも美しさを感じているのです。茶渋のついた碗も、汚れを適度に残して取り除きます。庭の落ち葉もす xつかり掃いてしまうのを嫌い、心地よく昔の上に散った落ち葉を楽しみます。金継というものもあります。欠けた茶碗を金でつ 2いでそれを楽しむ。修理あと、壊れたことさえ美としてとらえてしまうのです。木が風雨にさらされて年輪が凸凹に浮き出てく る。自然と融合して侵食される住いが美しいのです。 る。 *ル *た RS PRJや 輪廻転 生ということでしょうか。今の住いは仮ずまい、この人生も仮の人生ということです。これは、本当のすま いと本当の人生が訪れるまでの仮だというのではなく、家も人生もしょせん仮であって、それが嬉しいということなのです。宇 宙の摂理が統べるこの世界のすべてを受容しようという感覚がこの「仮」の美意識の背後にあるようです。 日本の家屋の屋外と屋内の連続性は、西洋人には理解できないほどにしジンジョウではありません。屋内はほとんど屋外であ るかのように開放的であり、屋外と一B 的で同格です。この開放感はほとんど仮設物であるかのようです。どこからどこまで が屋内かということさえはっきりしない。木と竹と土と紙でできている日本の家屋の明かり障子や 拠は外してしまうことができ ます。外してしまうと庭から部屋まで、部屋から部屋まで、全く連続してしまいます。 襖を開け放したり、移動すれば、4大きな空間ができて、2冠婚葬祭などのいろいろな使い方が可能です。田舎の我が家でも、 襖を外して数十人という客を招き、大きな法事をしたりしました。こんな透け透けで自在なのが日本の空間なのです。日本の家 屋では部屋というものがありません。·風や襖で仕切ってあるだけですから、部屋の概念がないのです。客間、居間、茶の間と」 仮の用途があっても、目的を限定していないのです。座布団や夜具やお膳などのちょっとした道具を置くことで用途が変わる。 すべての使い方が仮であり、それがすべてなのです。屋外と屋内も区別なんかしていません。内部空間と外部空間を対立概念な んかでとらえていません。庭も家の一部であり、融通無得なのです。 連続的に外につながる掃き出し窓 (=室内のちり、ごみをはき出すために床と同じ高さに設けた窓)は、日本では当たり前ですが、ヨー ロッパにはそんな窓はありません。そもそも日本家屋には、西洋でいう「窓」がないのです。西洋の家は石造のため、採光や通 風のために壁に穴を穿って「窓」をつくりました。「窓」は壁があって初めて成立するものなのです。ところが日本の家屋は壁の 建築ではなく、柱 梁 の建築であり、壁というものを持ちません。だから当然、屋内と屋外は連続的なのです。その内外の中間 に設けられた明かり障子が、近代になって掃き出し窓になったのです。日本家屋の特徴をほとんど残さないマンションにさえ、 掃き出し窓はあります。それほど8日本人は( 床から天井まで透明感のある被膜のような窓は現代建築でも多用されますけれど、日本人にとっては近代建築の流れであると いうより、明かり障子の感覚から生まれた開放性だといったほうがいいでしょう。 屋内と屋外を連続した空間にとらえる日本人にとって、屋内は屋外の一つのかたち、自然の一つのかたちでしかないのです。 家屋も自然と同じように、 の時の流れとも一つになっている感覚なのです。 西洋の建築とはあまりに違う日本の家屋。 けない重要な課題です 明治以後長い間、日本は西洋の思想を絶対視し、盲目的に生活のすべてに西洋化を図りました。茶道までも西洋化をして、立, 礼という椅子式のお点前を生み出しました。建築の教育でも、営々たる歴史をもつた大工の建築技術ではなく、西洋のものばか」 りを教えてきました。住宅では畳にカーペットを敷いてベッドを置き、思想面でも自由や自我や哲学を学び、日本の思想を塗り」 )を欲しているということでしょう。 x すると考えていたのでしょう。「仮」の美意識とは自然と一つであるという感覚であり、自然 日本の家屋は果たして建築か sという問いは、どうしても明らかにしなければい ミ 全へ

(3)(4)おしえてくれませんか🥺

人シリ 2は1放 (韻1 6 0) ・須移の初期に現れる種を ( 免馬竹) といぅ ⑫ 章 原 一 しだいに土壌が形成される ・土壌の発連し、水分や栄状分の増加 。 ( あん ) などの章本が (稀灰) する ススまき草原 (⑬) 低木林 一 木本の進入、土壌の腸よく化が進む SI ) などの抵洒林ど光ii ・ヤシャブシの根に ( ) が共生し、根粒| ・林床は明るいので、陽樹の ( 。 . )な (④ 陽樹林 一 地表に届く光の量が多 ・アカマツなどの陽樹が林冠を被: ・林冠が被われるため、林上床 ・スダジイやアラカシなど