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生物 高校生

こういう物質収支の問題が苦手なんですが、慣れるしかないですか?

(127 |物質特環と生態ピラミッド *\※* 馬軒3 自然界における炭素の循環と食物連鎖とに関する下の問いに答えよ。 ある生態系において, 1 年間に, <よって, CO, のかたちから有機物のかたちに変換された炭素の 生産者の呼吸によって生じた CO。 中に含まれる炭素の量を……』 消費者の呼吸によって生じたCO。 中に含まれる炭素の量を……C 消費者によって食べられた生産者のからだに含まれる炭素の量を…の 。 生産者の落枝葉や死んだ部分に含まれる炭素の量を……万 消費者の遺体に含まれる炭素の量を……ア 。 消費者の不消化排出物に含まれる炭素の量を……で 。 分解者によって, 有機物のかたちから CO。 のかたちに変換された炭素 の量をee万 とした場合。 次に述べる炭素の量 (アーオ) は. それぞれどのような式で表 現きれるか。 答えは, 例にならい, 4一互の記号を用いて記せ。 【角答例] カテミロ+C+Cー万 1年間に放出される CO。 中に含まれる炭素の量 生産者の年間純生産量中に含まれる炭素の量 生産者の年間成長量中に含まれる炭素の量 消費者の年間成長量中に含まれる炭素の量 消費者の同化量中に含まれる炭素の量 区wm no ao BI

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理科 中学生

4、の(7)には何が入りますか?

に 3. 生物どうしのつながりについて、次の問に答えなさい。【1点x 4】 ( 1 ) 生物どうしの食べる・食べられるの関係が鎖のようにつながっている関係を何というか。 (2 ) 植物は無機物から有機物をつくる。このはたらきを何というか。 (3) 有機物にふくまれる原子は何か。原子の記号で答えなさい。 (4) 植物は(2)のはたらきをすることから、自然界で何とよばれるか。〇〇者というかたちで答えなさい。 4. 生物どうしのつながりについて、次のかっこにあてはまる言葉を下のアーコから選び記号で答えなさい、。 【1点x7】 士の中では、落ち葉を食べるミミズやダンゴムシ、動物の死がいを食べる シデムシ、 ふんを食べるセンチュガ ネネなどの動物がいる。 これらの動物のはたらきによって、枯れ葉や動物の死がい、ふんなどは(1 ) くなっていく。 動物の死がいやぉふん、枯れ葉などの(2)を、二酸化炭素や水などの(3 ) に分解する生物を(4) という。自然具で はカビやキノニコなどの(5) や、乳酸菌や大腸菌などの( 6)などが(4) としてはたらいている。(4)によってつく られた(3)の一閣は、(7) の肥料分となる。 1大き 。 のムき の2 (= こみ オ 会 1 し生和を キ 消費者 分解者 ン細菌類 ご 草類 1 でテンアンシンアンアンテアノアノアノアノン ノフョアノフアノフノニアノ アノンアンアンアンアンニンテンニシン 5. 植物のなかまのふえ方について、次の問に答えなさい。【 1点x 5】 (1 ) 図のBの細胞を何というか。 (2) 受粉後、種子できるまでにどのような変化が起こるか。正しい順に並べなさい。 4 IE と| i ア 腔ができる イ 受精卵が細胞分裂する ウ 受精する エエ Bが脆珠に運ばれる 了 B トドデッッデーツーツーデーンーデーアンノアノノノアフフョアンアノフェアンノニョアンフアンアノンアノクアンアノアンクアン ヽ

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