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理科 中学生

この理科の問題全然わかりませんhelp me!!

~③に最 (国立島専 しい反応が起 きる。この実 ついてできた物 (3))を入れるとにおいの強い気体が )ウム水溶液を加えると、 塩化ナトリウ 図3 21 [鉄および鋼と硫質の化合) 次の文を読み、以ドの問いに答えなさい。(3), (4), (5)は割り切れない場合 は小数第2位を四捨五入して小数第1位まで答えること。 【実験1 解粉と確資粉末それぞれ 10gずつを混ぜ加熱したら, 硫化銅が15g 生成した。このとき開は残っていなかった。 銅が確黄と反応するときの化 学反応式は次の通りである。 「実験2) 鉄粉と解粉の混ざったもの10gに硫貴粉末 10g を混ぜ、 加熱したら。 破化制と硫化鉄の混合物が 15.5g生成し, 銅粉も鉄新も残っていなかった。 (11 破化鉄の化学式を書け。 (2) 鉄と破黄との反応は最初だけ加熱すれば、 後は加熱を止めても反応は進 行する。これはなぜか。 15字以内(旬読点はつけなくてよい)で説明せよ。 O3) 副原子と鉄原子の質量の比は8:7である。実験2の銅粉と鉄粉の混合物 10gの中に銅は何gあったか。 04 鉄5gと反応する硫賞は何gカか。 05) 鉄粉と創着の混合物 10g の創と鉄の創合がいくらであっても銅粉と鉄粉 が残らないようにするためには、 破賞は少なくとも何gあればよいか。 O 化鉄についてあてはまる文を選べ。 ア 黒色の関体で, 水に溶けない。 イ 硫酸を加えると青色の水溶流になる。 ウ 塩像を加えると無色, 無見の気体が発生する。 I 石につく。 オ 黄色の固体で、燃やすと刺激臭のある気体が発生する。 回1 ー反応式で表せ。 Cu + S→ CuS こ。 歌に 2.0 ー上 加熱 量o.5 にかっ 0 0 3 4 1 2 乗り返 加熱した国数(国) 図2 g. 4.0g. および5.0g と変えて同様の実験を の質量(g)」 と「化合した酸素の質量(g)」の関係 たい。図3には銅の質量が1.0gの結果だけぶ 3.0g.4.0g, および5.0gについて考えられ 庁線で結んでグラフを完成させよ。 も入れないで加熱したときは, ステンレス皿の 21 実験1より、制10gと 5gが化合して破化副15gが生成されることがわかる。 (鷹児島- ラ、サール高) また、鉄車子と確貴子、 副子と資子の数は、 ともに1:1の割合で化合する。 の解の質量。 oとなる。 中の物質の質量

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理科 中学生

気体の性質を自分でまとめる宿題です。分かるところだけでも全然いいので空欄の答え教えてください🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️斜線の入った部分は大丈夫です! また、すでに間違えがあれば教えていただきたいです🥲

空気と比べた|水への溶解度 ときの重さ 気体の 確認方法 発生方法 におい と液性 その他の性質 ー酸化マンガンにオキシドール をか加える。 少。 重い 火のついた線を 近っけらと激しく火然える。 物答を燃やすはたこ かある。 酸素 なし 水に溶けると酸性 石反布や貝がら にうすい 塩酸を加える。 石反水を白 < にごうす。 二酸化炭素 なし 重い を示す。 亜全分などの全属にうすい塩酸 をカ加える。 非常に 軽い。 マッチの火を丘づけると ポンと音をたてて燃える。 空気中で燃えと 水になる。 水素 なし そし 軽い 空気の約7る%。をしめて いる 窒素 なし アンモニア水ーにフェ1ールフタレ 塩化アンモニウムと水酸化 カルシウムを混eて加熱する。 赤色リトスス紙を 青色に変える。 刺激臭 軽い イン宮液をな,えると本色に 塩化する。 アンモニア 硫化水素 使い 刺激具 空気中の温気で 白垂を生じる。 塩化水素 重い ホインクを教消落として 色か消えるのを確認す プールの 塩素 消毒液の 使い

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化学 高校生

教科書のような『分子からなる物質』とはどういうことですか? 例えばH2などは元素からできていますよね?

B有機化合物 B無機物一 V 国 V D ト F 分子からなる物質 2 また, 物質を構成する分子は電気的に中性であるので, 固体およrtw 5 きは,エタノールのような非電解質は電気を導か ないが,塩化水素や酢酸のような電解質は分子が 電離してイオンを生じるため電気を導く。 ○巻末特集 物質図録 物質の性質や写真を巻 末にまとめてある。 Op.59 Op.59 Op.59 の表16 分子からなる物質の性質と利用例 >日などは物質図録の参照ページ 利用例 融点| 沸点 性質 特徴 分類 名称と化学式 水素 H2 -259 -253 F 無色·無臭の気体。 最も軽い気体。 アンモニアの原料, 燃料電池 の燃料 製鉄,溶接,酸素吸入 酸素 O2 -218-183 E 無色·無臭の気体。 空気の成分(体積で約 21%)。 無色·無臭の気体。 空気の成分(体積で約 78%)。 アンモニアの原料, 冷却剤(液 体窒素) 窒素 -210|| -196 G N2 無色·刺激臭の気体。 水溶液は塩酸。 プラスチック原料である塩化 ビニルの製造 塩化水素 -114|-84.9 B HCI アンモニア NH。 -77.7-33.4 -A 無色·刺激臭の気体。 空気より軽い。 硝酸や窒素肥料などの原料。 冷凍装置の冷媒 無色·無臭の気体。 固体はドライアイス。 炭酸飲料,消火剤, 保冷剤 (ド ライアイス) 二酸化炭素 -78.5(昇華) CO2 メタン 無色·無臭で可燃性の気体。 天然ガスの主成分。 無色で甘い臭いをもつ気体。 分子内に二重結合がある。 無色透明の液体。 特有の臭いをもつ。 水素の原料,都部市ガス CH。 -183 -161 I エチレン CaH4 -169 -104 A 石油化学製品の原料, 果実の 熟成 エタノール A CH,OH 有機溶媒、消毒薬, 有機化合 物の原料,アルコール飲料 -115| 78.3 メタノール CH。OH 有機溶媒,有機化合物の原料 着火剤,燃料 無色透明の液体。有毒。 -96 64.7 酢酸 CH。COOH 無色·刺激臭の液体。 食酢,酢酸ビニル·医薬品·ア セテート繊維などの原料 D 16.6 118 食酢の成分。 ベンゼン CHe 無色の液体。有毒。 特有の臭いをもつ。 I 5.53 80.1 各種化学製品の原料 1 貴ガスの場合は,単原子分子として存在している(Op.61)。 2 力(O p.56)に比べると, はるかに弱いからである。 の といい,それ以外を無機物 という。 70 第1編 物質の構成と化学結合 分子はふつう,かのがしてできている。

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理科 中学生

31年公立Bの問題です。(1)のみ正解でした。 答えは上から イ、オ エ キ オ でした。

水溶液中の物質を区別するため,(実験1)から(実験5)までを行った。図1のピーカーA, B, C, D, Eには,塩化アンモニウム,塩化ナトリウム,水酸化ナトリウム,塩化水素,水酸化 カルシウムのいずれかの水溶液が入っている。 3 図1 ロロロ A |B C D E ピーカーAからEまでの水溶液の一部をそれぞれ別の試験管にとり,それぞれの試験 管にフェノールフタレイン溶液を数滴加えた。ピーカーAとEの水溶液は赤色になった が、他の水溶液は変化しなかった。 ピーカーAからEまでの水溶液の一部をそれぞれ別の試験管にとり,それぞれの試験 管に二酸化炭素を吹き込んだところ,ピーカーEのみが白く濁った。 ピーカーBとEの水溶液の一部をそれぞれとり,試験管の中で混ぜ合わせた。その試 験管を加熱すると特有の刺激臭のある気体Xが発生した。 ピーカーCとDの水溶液をそれぞれ1滴ずつ別のスライドガラスにとり,ガスパーナー で静かに加熱し,水を蒸発させたところ,ピーカーCの水溶液のみ白い結晶が残った。 ピーカーAとDの水溶液を,ある比率で試験管の中で混ぜ合わせると,ピーカーCと 同じ物質の水溶液ができた。 [実験1) (実験2) (実験3) (実験4) (実験5) 次の(1)から(4)までの問いに答えなさい。 (1)ピーカーC, Eの水溶液中に溶けていた物質は何か。次のアからオまでの中から,それぞれ最 も適当なものを選んで,そのかな符号を書きなさい。 ア 塩化アンモニウム ェ 塩化水素 ウ 水酸化ナトリウム イ 塩化ナトリウム オ 水酸化カルシウム 【実験3)で発生した気体Xについて説明した文章として最も適当なものを,次のアからカま での中から選んで,そのかな符号を書きなさい。 ア 気体Xの集め方としては水上置換法が適している。また,この気体xの分子1個は2種類の 原子が全部で3個結びついてできている。 イ 気体Xの集め方としては水上置換法が適している。また,この気体Xの分子1個は2種類の 原子が全部で4個結びついてできている。 ウ 気体Xの集め方としては上方置換法が適している。また,この気体Xの分子1個は2種類の 原子が全部で3個結びついてできている。 ェ 気体Xの集め方としては上方置換法が適している。また,この気体Xの分子1個は2種類の 原子が全部で4個結びついてできている。 オ 気体Xの集め方としては下方置換法が適している。また,この気体Xの分子1個は2種類の 原子が全部で3個結びついてできている。 カ 気体Xの集め方としては下方置換法が適している。また,この気体XXの分子1個は2種類の 原子が全部で4個結びついてできている。

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