この問題の解答お願いしたいです。

Q2. 次の数字を使って国民純生産 (NNP) を求めよ。 支出国民所得=300兆円 間接税=10兆円 固定資本減耗=50兆円 補助金-5兆円 300-5+10 - 305 Q3. 次のなかからGDPに含まれるものをすべて選び、記号に○を記せ。 A 日本企業の海外支店の売り上げ B 日本にある外国企業子会社の売り上げ C)中古品の売買 D 家事労働やポランティア活動

3についての質問です。なぜto do houseworkではなく、doing houseworkなのでしょうか。to do houseworkでは×な理由を教えてください。

3. 先週は家事をすることに, ほとんと時間を使えませんでした。[spend] I housework last week. 4. その政治家が辞職したというニュースに,私たちは驚かなかった。 We that the politician had resigned.

英語で「～するはずだ」と表現するとき、「should 」だけの時と「should be 」の時はどんな違いがあるのですか？ お願いします！

A should と had better do 1. You should be more careful. 君はもっと気を付けるべきだ。 2. They should arrive here soon. 3彼らはもうすぐここに着くはずだ。 キッを開 し 3. You had better see a doctor. 医者に診てもらいなさい。 5 1. 否定形は should not / shouldn't「~すやきではな その、 You should not [shouldn't] park your bi. 3. O注意 had better do は目上の人に対しては使

英語で関係代名詞の問題が分かりません。並び替える問題です。 教えていただけると嬉しいです。

B 日本語の意味に合うように,( )内の語(句) を並べかえて言いましょう。 1.家事を手伝うロボットが開発されました。 A robot ( helps/with housekeeping / which) has been developed. かいはっしれた 2 2.先週あなたに紹介した私の兄は, ロボット製作会社で働いています。 My brother(introduced / you/ to/I/last week) works for a robotics Company. 3.彼は,そのような家庭用ロボットを待ち続けてきた人がたくさんいると言います。 He says there are many people ( have / waiting / who / been / such domestic robots / for ).

これ、過去問なんですけどわかる人教えて下さい！わかりやすく説明よろしくお願い致します。

2 これから読む英文は,久美(Kumi) が月曜日の英語の授業でスピーチをしたときのものです。 この英 文を聞いて、(1)と(2)の問いに答えなさい。なお, 英文は2回読みます。 (1) 次のD~③に対する答えを,スピーチの内容に即して, 英語で書きなさい。 ただし, 解答用紙の の部分には1語ずつ書くこと。 の When is Kumi's grandmother's birthday? 2) What did Kumi's grandmother give Kumi on Kumi's birthday ? 3 Who made a birthday cake for Kumi's grandmother this year ? (2) スピーチの内容に合っているものを, 次のア~エの中から一つ選び, その符号を書きなさい。 ア Kumi hasa grandmother, and her grandmother lives with Kumi's family. イ Yesterday morning Kumi was sick, and she couldn't make a cake. ウ Kumi didn't want to make a birthday cake for her grandmother. cake shop. So she bought a cake at a エ Kumi and her parents will make a birthday cake for her grandmother next year. 2 次の1~3の問いに答えなさい。 1 次の会話の( )に入れるのに最も適切な英語を, 1語書きなさい。ただし, ( )には同じ英語 が入ります。 Danny:Are you free tomorrow ? Akio :Well Why ? Danny: My father bought me a new basketball yesterday. f you are free, I want to play basketball with you tomorrow night. Akio :Tomorrow night? Im sorry. I have a piano lesson every Wednesday. Danny:Oh, Isee. How about the day after tomorrow ? Akio : Sure. I'm always free every ( Danny:OK. Let's meet at seven at the school gym this ( (注)school gym:学校の体育館 2 次の会話の に入れるのに最も適切なものを,ア~エの中から一つ選び, その符号を書きな さい。 Tom :Today will be a nice day for hiking. Natsuko:Yes. My shoes areready and I have a map. Tom :I have a lunch box in my bag. Oh, no. Natsuko:Don't worry. We can buy some water at a shop later. Tom :Nice idea. (注)hiking:ハイキング ready :準備できている lunch box:お弁当 ア We are late. イ We have no drinks. ウ It started raining now. エ Where is mycap? 45

答えが無くて困っているので教えて欲しいです🙇‍♀️

次の表や文中の( ) に当てはまる語句や数字を答えなさい。 公民 4 わたしたちの政治と社会② 一地方自治のための選挙権と被選挙権 右の表の空欄欄 O~3に当て の 被選挙権 はまる数字を 答えなさい。 市(区)町村長 都道府県の知事 都道府県·市(区)町村 議会の議員 選挙権 (O)歳以上 (0)歳以上 (@)歳以上 の (O)歳以上 (O)歳以上 (の)歳以上 裁判所のしくみと働き A 裁判の種類… (O)裁判 種類 行う裁判 B (B)裁判所から上告された事件をあつかい, 三 審制で最後の段階の裁判を行う。 (C)裁判所や ( D ) 裁判所などから控訴され た事件などをあつかい, 主に第二審の裁判を行う。 しじん (A)裁判所 …私人の間 C の争いにつ 裁判所 D いての裁判。 一部の事件を除く第一審と, ( E )裁判所から控 裁判所 |訴された民事裁判の第二審の裁判を行う。 家庭内の争い(家事事件)の第一審となり, また. 少年事件などをあつかう。審理は原則として非公 (6)裁判 下 E …犯罪行為 について,有 罪か無罪か を決定する。 裁判所 開。 請求額が 140万円以下の民事裁判と, 罰金以下 の刑罰に当たる罪などの刑事裁判の第一審の裁判 を行う。 6 裁判所 たい けいさつかん 裁判と人権保障…警察官は,裁判官の出す(⑥ )がなければ, 速 捕·捜索はできない。 そうさく いっかん 司法制度改革…司法制度改革の一環として,国民が裁判に参加する (の)制度が 2009年に始まった。 A こ 行き過ぎた権力を抑えるしくみ の右の図を見て、 下の問いに答えなさい。 (1)空欄A~Gに当てはまる語句を, 次のア ~キからそれぞれ一つ選び, 記号で答え 内閣総理大臣の 指名 立法権 B 国会 C 国会器様の決定 選挙 D なさい。 国会に対する連帯責任 ア 弾効裁判所の設置 イ 法律の違憲審査 エ 内閣不信任の決議 オ 世論 カ 最高裁判所長官の指名 キ 衆議院の解散の決定 (2) このように,国の権力を三つに分け, それぞれ独立した機関に担当 させることを何というか。用語を答えなさい。 だんがい 国民 E ウ 国民審査 F 裁判所 司法権 行政権 その他の競判官の任命 内閣 -絵規則処分の道 政競判 G を用いて30字程度で説明しなさい。 【内閣,国会,信任, 責任)

「どのくらい」と言われると頻度のことを聞かれているのか長さのことを聞かれているのか分かりません。見分け方を教えてください。 鉛筆で書かれているのが私の回答で赤ペンで書かれているのが模範解答です。 「in your house」「at home」のニュアンスの違いも教えていた... 続きを読む

(2) 次の日本文の意味を英文で表しなさい。 あなたはふつう家でどのくらい英語を勉強しますか。(山梨) ヒント) How often deyoa Gtudy English 2 your poese Howi long de fou usually Gtudy Enálish at home 3(5) 本文6~7行目に「彼らの家事を手伝うようになる」とある。このあとの部分を参照する。 4(2)「どのくらい」は「どのくらい長く」 と考える。 「ふつう」 を表す副詞の位置に注意。 Gヒント)

1枚目の問題なのですが、イは間違っていることはわかるのですが2枚目の和訳や3枚目の英文からエの答えになるのが分かりません。 「喜びを分かち合う」とは書いてあるものの1人の喜びはみんなの喜びというのはニュアンスが違ってきませんか？

花える。 (6) 本文とあうものを次から1つ選び, 記号で答えなさい。 アアランはバングラデシュの都会の出身である。 イ アランの家族はアランを含めて7人である。 レ ウバングラデシュの子どもたちはあまり家の手伝いをしない。 パングラデシュではひとりの喜びはみんなの喜びである。 (イ) エ エ

お願いします。

「税の標語」を募集しています 全国間税会総連合会·麻布間税会 税務署では、毎年11月11日から 17日までを「税を考える週間」 として、 税 金展や街頭広報などのいろいろな行事を行っています。 この「税を考える週間」を中心とした広報行事に、皆さんが作った「税の標 語」を使わせていただきたいと思い、間税会では「税の標語」 を募集します。 夏休みに税金について勉強してみよう! 1 内 容 税に関するものであれば。形式は自由です。 《例》 下段に記載して、 夏休みの宿題として担任の先生に提出してください。なお、 応募された作品はお返しできません。 入選者には 10月に麻布税務署から連絡します。 また、入選作品は、全国間税会総連合会のホームページ等にて発表し、その 際には学校名 学年·氏名が掲載されます。 なお、応募作は間税会の会報誌に掲載すること、 税に関する広報活動に利用 することがあることをご了承ください。 この国の 未来に活かす消費税 【作品) 1. 2. 3.

津村節子さんの絹扇 の1部文です。 最後の四角11は、どういう事ですか？何故武者震いなのか分かりません。 「家事の労働力としてではなく、ずっとしたかった勉強が出来ることに嫌でも気がついたから」と書いて正解でしょうか？

ステップ3 明治時代、貧しい織屋の長女に生まれた但は、傘弟の子守りをし、家業の労働大としてる た。それでも勉強したいと思ったちよは、両親に頼み込み、やっと宋の弟と一緒に小学校へ通うことが許された。 日太二地当できKト ミ へ 2背吉たちが、中の中のごぼんさんをして遊んでいる中に入れて貰おうと近づき、「まじってま」と言った。み なは一瞬困惑の口 を浮かべた。こんな年かさの子と遊んだことはないのである。 3中の中のごぼんさんは、みなで輪になって手をつなぎ、一人がその中にはいってしゃがんで両手で目をふさ ぐ。周囲の子供たちは、「中の中のごぼんさん、なんで背が低いの。立ってみ、坐ってみ。うしろの正面だあ れ」と歌いながら廻る。 4輪の中の子供は、それに従って立ったり坐ったりし、輪が止まった時に後ろに誰がいる、と問われて名前を あてる。あたらなければ、いつまでも中にいなければならない。あたればあてられた子供が代わって中のごぼ んさんになる。 因ちよは、みなと手をつなぐとイヨウに背が違う。ちよがごぼんさんの真後ろにきた時輪が止まり、すぐ名前 をあてられた。小声で誰かが教えたのである。 心 日ちよは、努力して一年生の遊びにはいっていこうとした。 LO まわ まうし 6ちよは早速輪の中にはいることになった。 7中の中のごぼんさん、なんで背が低いの、立ってみ、でちよが立つて、。 一年生の輪の中に突き出るように立っている。 子供たちは面白がって、何度も立ってみ、坐ってみ、を繰り返す。 uそのうち、みな輪を離れてちょ一人を置き去りにしてしまった。周囲が静かになったのでちよが両手をはず して見ると、滑吉だけが、泣きべそをかいてその場に立っていた。姉がから、 が仲間にはいると、友達との和がくずれるのがつらかったのか。恐らくいずれでもあったのだろう。 的 ちよは、次第に学校へ行く意欲を失っていった。あの五月晴れの日、入学を許されて御院さんにホウコク しに急いだ時の喜び、石板のはいった風呂敷包みを抱え、田植えの終わったみずみずしい田んぼの中の畔道を、 清吉と並んで学校に向かった日の心のばずみ…… みんなは声をたてて笑った。ちよは、 らかったのか。姉 の *せきばん あぜみち これから、家のためではなく、自分のための勉強が出来る、と武者ど るいのような躯のかるえを感じたものだった。 ロ