答えがなくて教科書で探してみたんですが、どこに載っているか見つけられず正解が分かりません😭 わかる方いらっしゃったら教えていただきたいです🙇🏻🙇🏻

b 下線部のについて,日本の労働環境の歴史に関する次のアーエのうち, 適当でないものは どれか。一つ選んで, その記号を書け。 ア 工場法に基づいて, 労働時間の制限などが定められた ィ 少子高齢化が進むなか, 外国人労働者の数は増加し続けている ウ 高度経済成長期に比べて, 労働動組合の組織率は低下傾向にある ェ 労働基準法に基づいて,男女の賃金格差は解消されている c 下線部3について, 津田梅子は岩倉使節団に同行した最年少女子留学生であり,女子教育 の発展に努めた。日本の教育に関する次のの~④のうち,適当でないものはどれか, 一つ選 んで,その記号を書け。 の 明治時代の初めには, 外国人教師を招き, 多くの留学生を欧米に派遣した の 1890年に教育勅語が発布され,国民の道徳に影響を与えることになった ○ 日清戦争の前後には, 男女の就学率はほぼ100%に達していた ○ 1947年に教育基本法が定められ, 義務教育の期間が9年間になった

元素のP(リン)のプチ情報や豆知識、どんなものに利用されてるか教えてくださいm(_ _)m

答えが分からないので回答をお願いしたいです！

18。N*関係代名詞。 LE マと文をむすぶ接続詞のはたらさと、 開のはたらきを兼わz、 画係代名詞といいます。 文をむすふ同にとの関係代名詞を用いるを 先行詞 主 格 所有格 目的格 先行詞と格によって決まります。 Cbow 9d eb whose who(whom) 人 who which w 1o 物 which whose 人·物 that that 1 主格の関係代名詞 I have a friend who lives 2 所有格の関係代名詞 Sydney.(私にはシドニーに住んでいる友達がいます。) 3 目的格の関係代名詞 (彼女が私にくれた人形はとてもかわいい。) The doll that she gave me is very pretty. 0a0o gD 0DdDaD AロAロ J00 SCnoilaie oe0od wor 1 10 oy A 次の文の( )の中に適当な関係代名詞を入れなさい。 0 That is a bus goes to Yokohama Station. 2 He gave me the book( ) cover was yellow. ) played the part of Hamlet. Jodiw husband is dead is calleda widow. 3 He is an actor( ④ A woman( 5 This is the T-shirt )I bought in Hawaii. 6 There are many foreigners( ) speak Japanese well. 本日き文英の式 0 abiead ogeugmsl gienol 19dious 19teem of Tol v1s ad B 次の文を日本語に訳しなさい。 0 The lady that you met at the station is my English teacher. on 2sw ii gA 2 There are many children who don't like carrots. 1ert 2anb baT orr 2t il ¥9ura 3 Is that the boy you had a date with yesterday? の This is the song which is very popular among young people now. C 次の文を英語で書きなさい。 0 これは昨日兄がつかまえた魚です。 os nol woH 2 トムと話している少女はナオミです。 20 Primer

回答が分からないのでお願いします！

関係代名詞といいます。 文をむすぶ時にどの関係代名同を用いるかは、 関係代名詞 E180N 所 whoe 先行調と格によって決まります。 eb 行 who(hom) 受 cbor nite who 1 H whioh whih h hal 1 主格の関係代名同 S 2 所有格の関係代名詞 3 目的格の関係代名詞 2 I D4 Dd> D00000DgD00gDgDa gDaフ0a A 次の文の( )の中に適当な関係代名詞を入れなさい。 ) goes to Yokohama Station. ) cover was yellow. moT ① That is a bus ( 2 He gave me the book ( ) played the part of Hamlet. ) husband is dead is called a widow. 3 He is an actor( の A woman 5 This is the T-shirt ( )I bought in Hawaii. 6 There are many foreigners ( ) speak Japanese well. 本日文の B 次の文を日本語に訳しなさい。 2 There are many children who don't like carrots. sW ode jsrh a2nb ba odr ③ Is that the boy you had a date with yesterday? の This is the song which is very popular among young people now. abe C 次の文を英語で書きなさい。 0 これは昨日兄がつかまえた魚です。 2 トムと話している少女はナオミです。 20 Primer

回答が分からないのでお願いします！

(…感嘆文)(何て美しい山なのでしょう。) …命令文)(あのドアを開けてはいけません。 文は意によって平観文、疑間文、命令文, 感嘆文 れぞれ育定文と否定文がある。 1 He likes reading. 間文。 (…平叙文)(私は読書が好きです。) 問文)(彼女は日本の少女ですか、 2 is she a Japanese gir1? 3 Don't open that door. に分類す 1 SV 2 5V 4 What a beautiful mountain that is! 00 A 次の文を( ① He usually has breakfast at six. (疑問文に ) )の中の指示に従って書きかえなさい。 35 4S 5 ② Did she write a letter to Kenji? (肯定文に) 3nOTOURd ④ She made her daughter a new dress. (否定文に) Whatdi fial muT 9ort1o jaog B s l'uov brs dnd How T'uDy nedT 9od2hot odt gnols 2aloold owi w Yasdi bne B 次の日本文に合う英文になるように,()内の語(句)を並べかえなさい。 bas nonsie a5g B bail I'oY ss の マミはいつもラップ音楽を聞きます。 baoy..Jame、 (to/ always / Mami / rap / music / listens ). 15 9 10 bns sis 16 21 910 D5OT ② 彼らはあそこのプールには決して行きません。 ホ(never/ that pool / go / they / to). 3 何て彼女は優秀な学生なのでしょう。 Hol (student / what /is/a/she/good)! Primer

お願いします🥺教えてください！ 答えは④にしましたがあってますか？ 本当に教えてください！ 鬱陶しいかもしれませんがもう一度言います。教えてください！

026 PART 共通テスト 論理的な文章編 N 目標解答時間 5 分 次の文章を読んで、後の問いに答えよ。 (ポー) 着せ替え人形のリカちゃんは、一九六七年の初代から現在の四代目に至るまで、世代を超えて人気の ある国民的キャラクターです。その累計出荷数は五千万体を超えるそうですから、まさに世代を越えた 国民的アイドルといえるでしょう。しかし、時代の推移とともに、そこには変化も見受けられるようで す。かつてのリカちゃんは、子どもたちにとって憧れの生活スタイルを演じてくれるイメージ.キャラ クターでした。彼女の父親や母親の職業、兄弟姉妹の有無など、その家庭環境についても発売元のタカ ラトミーが情報を提供し、設定されたその物語の枠組のなかで、子どもたちは「ごっこ遊び」を楽しん だものでした。 (光2) しかし、平成に入ってからのリカちゃんは、その物語の枠組から徐々に解放され、現在はミニーマウ (三の) スやポストペットなどの別キャラクターを演じるようにもなっています。自身がキャラクターであるは (ポー) ずのリカちゃんが、まったく別のキャラクターになりきるのです。これは、評論家の伊藤剛さんによる 整理にしたがうなら、特定の物語を背後に背負ったキャラクターから、その略語としての意味から脱却 (逆の) して、どんな物語にも転用可能なプロトタイプを示す言葉となったキャラへと、リカちゃんの捉えられ 方が変容していることを示しています。 物語から独立して存在するキャラは、「やおい」などの二次創作と呼ばれる諸作品のなかにも多く見 受けられます。その作者たちは、一次作品からキャラクターだけを取り出して、当初の作品のストーリー とはかけ離れた独自の文脈のなかで自由に操ってみせます。しかし、どんなストーリーのなかに置かれ

④を答えに選んだのですが、あってますか？

1 PART 共通テスト 論理的な文章編 N 目標解答時間 5分 次の文章を読んで、後の問いに答えよ。 着せ替え人形のリカちゃんは、一九六七年の初代から現在の四代目に至るまで、世代を超えて人気の ある国民的キャラクターです。その累計出荷数は五千万体を超えるそうですから、まさに世代を越えた 国民的アイドルといえるでしょう。しかし、時代の推移とともに、そこには変化も見受けられるようで す。かつてのリカちゃんは、子どもたちにとって憧れの生活スタイルを演じてくれるイメージ·キャラ クターでした。彼女の父親や母親の職業、兄弟姉妹の有無など、その家庭環境についても発売元のタカ (ポー) ラトミーが情報を提供し、設定されたその物語の枠組のなかで、子どもたちは「ごっこ遊び」を楽しん だものでした。 しかし、平成に入ってからのリカちゃんは、その物語の枠組から徐々に解放され、現在はミニーマウ (注3) スやポストペットなどの別キャラクターを演じるようにもなっています。自身がキャラクターであるは (三ー) ずのリカちゃんが、まったく別のキャラクターになりきるのです。これは、評論家の伊藤剛さんによる 整理にしたがうなら、特定の物語を背後に背負ったキャラクターから、その略語としての意味から脱却 して、どんな物語にも転用可能なプロトタイプを示す言葉となったキャラへと、リカちゃんの捉えられ 方が変容していることを示しています。 物語から独立して存在するキャラは、「やおい」などの二次創作と呼ばれる諸作品のなかにも多く見 (型6) 受けられます。その作者たちは、一次作品からキャラクターだけを取り出して、当初の作品のストーリー とはかけ離れた独自の文脈のなかで自由に操ってみせます。しかし、どんなストーリーのなかに置かれ

The girl who is seen yesterday is Emily． 昨日目撃された少女はエミリーです。 これは文法的におかしいでしょうか？

分からないので教えてください！

who who which 2 [並べかえ) Hami n 5 <4点 次の日本文の意味を表す英文が完成するように,( ) の中の語(句)を並一 その全文を答えなさい。 (1) 音楽を聞いている少女はアンです。 1adtel bie Onsig sdt gn ( music / the girl / to / listening ) is Ann. Sgosg yos bs (2) 私は青い目をしているネコを飼っています。 Yagsd yr9v wl I have( blue / which / a cat / eyes / has ). baieini I Tablinoo 1 low mor 3) 私がいま北海道にいたらいいのに。 I(in / I/ were / wish ) Hokkaido now. )私が訪れたい国はカナダです。 (I/ visit / the country / to / want )is Canada. あなたは, ナンシーがなぜ泣いているのか知っていますか。

至急！！英語について至急教えてください！ 8、9、10はどれが当てはまりますか？

C 次の日本語に合う英文になるように,( )内の語(句)を正しく並べ替え,マークしなさい。 解答番号8~10| (1) 学校はその少女を受け入れることを強いられた。 accept )the girl. the girl. The (ア forced / イ school / ウ to |エ was / オ The (2) 私はその瞬間,全ては自分の肌の色が原因で起こったのだということに気付きました。 I realized that(ア because /イ had /ウ happened /エ everything / オ of) the color of my skin. →Irealized that the color of my skin. (3) 私は自分の話を語り続けるつもりです。 I will (ア my /イ to /ウ tell / エ continue / オ story ). →Iwill (10 )