(1)でＨ2SO4➡️CuSO4で酸化数比べないのはなぜですか？？変化しないのはわかりますが、CuSO4のSを無視するのがわかりません😵‍💫

→ Cu+2H2SO CuSO4 +2H2O + SO2 について答えよ。 (1)この反応で,銅原子,硫黄原子の酸化数はそれぞれいくつからいくつに変わるか。 (2) この反応で, 硫酸は電子を与えたのか, 受け取ったのか。 (3)この反応で, 硫酸は酸化されたのか, 還元されたのか。 (4) この反応, 酸化剤, 還元剤はそれぞれ何か。 143 酸化還元反応■ 第2編

論表のworkです！どなたか教えてください……！！！

AC Vocabulary 次の文の( なさい。 に入る適語を の中から1つずつ選んで、記号を記入し (1) I'll visit my ( (2) George will join the soccer ( ) in Canada next month. ( (3) Lisa wants to go to a summer ( (4) We watched the ( (5) Let's study for the ( ) next year. ) in Japan someday. ) at the Sumida River last weekend. ) together. ( ( ) a. fireworks b. festival c.relatives d. exam e. team S writing 1 日本語の意味に合うように,( )に適語を入れなさい。 (1) 私は来月, 広島の友だちに会いに行くつもりです。 I'm ( want) to (visit) my friend in Hiroshima next month. (2) もし明日の朝, あなたに熱があったら, 家にいましょう。 If you (have ) a fever tomorrow morning, we ( (3) ダンは今夜, パーティーで楽しいひと時を過ごすでしょう。 Dan (will) (have) a good time at the party tonight. ( 4) 明日のこの時間には, 富士山に登っていることでしょう。 We ( ) be ( B ) stay home. D ) Mt. Fuji at this time tomorrow. 2 日本語の意味に合うように,[ ] 内の語句を参考にして, 英文を完成させなさい。 (1) 私たちが海岸に行くときは,兄が車で連れていってくれるでしょう。 to the beach, my brother When we (2)ユリはスペイン語を習う予定で, それが楽しくなることを期待しています。 Yuri is Spanish and she hopes fun. A C [go / drive us. DI [ learn / it is B (3) もし日曜日雨が降ったら, クリスは体育館でテニスの練習をするでしょう。 [rain/practice If it on Sunday, Chris tennis in the gym.

問1の解き方がよく分かりません、、解説をお願いします！ ちなみに答えはIc=1.6mA、hFE=160です！

流で大きな出力電流を制御できることを示している。 これを, トラン ジスタの電流増幅作用という。 10 また, Ib, Ic とエミッタ電流IEの間には,次の関係がなりたつ。 エミッタ電流 IE=IB+Ic [A] 例題 1 図6の点における, このトランジスタの直流電流増幅率 hFE の大きさを求めよ。 解答 直流電流増幅率h FE は, 式 (1) より, 15 hFE = Ic IB = 3.2×10 - 20×10 -6 - 3 = 160 10 問 1 図6において, VcE=5V のとき, IB=10μA を流したら, Ic はいくら流れるか。 また,このときの直流電流増幅率hFE を求めよ。 図8(a)のように, ベース電流IB を流 2 スイッチング作用 さないときには, コレクタ電流Icも ① このことからトラン ジスタは電流制御形の素 子であることがわかる。 ② IB ≪Icであるこ から, IE ≒ Ic として り扱うことがある。 3 トランジスタ 3

不定詞、動名詞のところを勉強しているのですが、 この問題の解答が気になるのではなく、ふと選択肢3を見て疑問に思いました to take なら不定詞、takingなら動名詞だと分かるのですがto takingって何なんですか？ 不定詞でもないし、動名詞でもないですよね あと他... 続きを読む

(3) Mary stopped ( 1 to take ) some photos of the tall trees along the road. 2 take 3 to taking 4 not taking

中3国語の『挨拶』で、それぞれ場面があると思うんですけどそれぞれのポイント？というか分かることをまとめて欲しいです！あとこれはただ気になるだけなんですけどみなさんはこの話をよんでどのような事を感じましたか！？

この問題の4.5.6がわかりません 教えてください！！

2. 次の記述を熱化学方程式で表せ。 原子量は H=1.0, C=12.O=16, K=39 とする。 (この問題に関しては、反応熱の有効数字は気にしなくてよい。) (1) 酸化アルミニウム AL-O,)の生成熟は1680kmolである。 (2) エタノール C2H5OH () の燃焼熱は 1368k/ mol である。 (3) 硫酸水溶液と水酸化ナトリウム水溶液の中和熱は 56.5kl/mol である。 (4) ブタン CaHto (気) 5.80gを燃焼させると、 288k」 の発熱がある。 (5) 液体の水 3.6g が水蒸気になるとき、 8.8kJの熱を吸収する。 (6)硝酸カリウム KNO, () 2.00mol をを多量の水に溶かすと、 69.8kJの熱がある。

中学2年、理科、天気の問題です。（主に気圧、圧力の話） （7）番が分かりません…全体的に問題文の内容が理解できないのと、答えの解説にある0.0096平方メートルはどうなって生まれたのでしょうか…？ できれば解説をお願いしたいです🙇

図1はある地域の大気図を示した図1 もので、図2は高気圧、低気圧と風 のふき方を示したものである。 (1) 図1のXの等圧線は、 何hPaを 示しているか。 1008 X (2) (3) 「1000] (2)一般に,等圧線の間隔が狭いほ ど. ふく風の強さはどうなるか。 (3) 図1や図2から、風は気圧のど のようなところからどのようなと (4) 図2 下降 上昇 気流 ころへ向かってふいているか。col. (5) (4) 図2のA. Bは, それぞれ高気 (6) 圧と低気圧のどちらか。 B A B (5) 中心付近に雲ができやすく,くもりや雨の天気になることが多い のは,図2のA,Bのどちらか。 (6) (5) のように考えた理由を, 垂直方向の気流に着目して書きなさい。 (7) 図3のように,底面積が96cm²で, 12Nの重力がはたらく物体 Pを水平な床に置いていくつも重ねていった場合, 物体Pが床に 加える圧力の大きさが, 海面上での気圧の大きさと等しくなるの は,物体Pを何個重ねたときか。 ただし, 海面上での気圧の大きさ を10000hPaとし, 1hPa=100Paである。 (7) 図3 物体 P. 床 個 大日2年 113

0℃の氷 27.0gを加熱して、すべて100℃の水蒸気とするには、何kJの熱量が必要か。 ただし、氷の融解熱 6.0 kJ/mol、水の蒸発熱 41 kJ/mol、水1gの温度を1K上げるのに必要な熱量を 4.2J/(g・K)とする という問題なんですけどどうとくんですか?

数Aです💦 苦手で分からないので教えてください🙇‍♀️

360から6までの数字が1つずつ書かれた7 枚のカードがある。 このカードのうち3枚のカー ドを1列に並べて3桁の整数をつくるとき, 奇数 は何通りできるか。 37 男子5人と女子3人が横1列に並ぶとき, 次のような並び方は何通りあるか。 通 (1) 女子3人が隣り合う並び方 AAAA べる (2)女子が両端にくる並び方 20 塗

間違っている部分やおかしいところがあれば教えてください

(2)日本政府によれば,外国人観光客が急増している。 日本の伝統的な文化に興味を持ち、寺院を訪 れる人もいれば,健康食として人気が増している日本食を楽しむ人もいる。 文の骨格 ① [日本政府によれば] +② [外国人観光客が] + ③ [急増している] ① 「日本政府」 に the は〈必要/不要? ① 「~によればSV」According to ~, SV./~ says that S'V'. [ 青山学院大 ] ② 「外国人観光客」foreign tourists / visitors to Japan ③ 「急増している」 は 「急速に増えている」とする。 「急速に」は rapidly が適切。 文の骨格2 ① [人もいれ] + ② [日本の伝統的な文化に興味を持ち ] + ③ [寺院を訪れる] +④ [ば] + ⑤ [人もいる ] ⑥ [日本食を楽しむ ] + ⑦ [人気が増している] +⑧ [健康食として] ② 「興味を持っている」は,人が主語の場合 <be interested / be interesting> どちらが適切? ② 「日本の伝統的な文化」 は形容詞の語順に注意。 [主観的形 容詞] → [客観的形容詞] の順になる。 ⑧ 「健康食として」 は 「それが健康的なので」と考えればよい。 「健康的な」 は health の形容詞形。 According to Japanese Government, foreign touriate rapidly increasing Some people are interested in visiting temples, others enjoy Eating Japanese foods which is becoming popular because it is health.