至急お願いします！🙏 (5、6、7)がどうしてこの答えになるのか教えてください お願いします🙏💦

(8)反応の終わったAに, Eの液体 ([実験2]の④の操作を終えた後のもの) を入れたら, 気体は 発生するか。 (9) A~Cの実験を 10 %HC1を1㎡L加えて, 強い酸性条件下で行った。 気体が発生したもの として適当なものを, A~Cからすべて選び, 記号で答えよ。 ただし, 気体が発生したものがな い場合には,「なし」 と答えよ。 多 2 次の文中の ( ) に最も適する語を入れ, 以下の各問いに答えよ。 生物は外界からいろいろな物質を取り入れて, 必要な成分を合成(同化)している。 また, 必要 に応じて合成した物質を分解 (異化) している. これらの過程でエネルギーが出入りしている. 生 体内で起こる物質の化学変化は代謝と総称される。 個々の代謝の過程は, いくつもの連続した反応 から成り立っていることが多く,それらの一連の反応によって生命活動に必要な物質の合成や分解 が起こる。同化はエネルギーを (ア) する反応であり, 異化は (イ) する反応である. つくりださ れたエネルギーは, 生体内でエネルギーの受け渡しを担っているATPに蓄えらる。 ヒトの場合, 1日に細胞1個当たりに約 0.83 ngのATPが使用されていると考えられているが, 細胞内には 0.00084 ngという量のATPしか存在していない。これはATPが分解されても再びATPが合成 されるという反応を繰り返しているためである。また, この分子は地球上のさまざまな生物の細胞 内においてエネルギー変換にかかわっているため,「エネルギーの (ウ)」 とよばれる。 ある原核生物では、 図1に示す反応系により, 物質Aから, 生育に必要な物質が合成される。この過程 には、酵素X,Y, およびZがはたらいている。通常, この原核生物は, 培養液に物質Aを加えておくと, 最終的に[c] が合成されるために生育できる。 一方, 酵素X, Y, またはZのいずれか一つがはたらか なくなったもの (以後, 変異体とよぶ) では, 物質Aを加えても生育できない。そこで, これらの変異体 を用いて,[a] ~ [c] の物質を加えたときに,生育できるかどうかを調べた。 ただし, [a] ~ [c] には物質B, C, またはDのいずれかが, [d] ~ [f] には酵素X, Y, またはZのいずれかが入る。 物質: A 酵素: 図1 結果 酵素Xがはたらかなくなった変異体の場合, 物質Bを加えたときのみ生育できる。 I 酵素Yがはたらかなくなった変異体の場合,物質B, C, またはDのいずれか一つを加えてお くと生育できる。 I 酵素Zがはたらかなくなった変異体の場合, 物質BまたはCを加えると生育できる。 I (1)図2はATPの構造を模式的に示したものである。 ( )に該当する物質として最も適当なも のを,次の①~③から一つずつ選び, 番号で答えよ。 の アデニン の クエン酸 の ベンゼン (2)図2の(エ) とリボースが結合したものを何というか。 (3) 図2の(オ) どうしの結合を何というか。 (4) 次の中からATPをつくる細胞小器官として最も適当なものを、 次の①~⑥から二つ選び, 番 号で答えよ。 リボース 3 6 酢酸 グアニン 2 カルシウム 5 グルコース 8 リン酸 エ) 図2 2 核 細胞壁 6 葉緑体 D 液胞 (5)文中の下線部について, ATPは1日におよそ何回繰り返して使われることになるか。 ただし、 小数第一位を四捨五入して整数で答えよ。 (6)文中の下線部について, ヒトのからだが 60 兆個の細胞からできているとすると, 1日に何kg のATPを消費することになるか。ただし, 1g== 1000000000 ngとする。 (7)図1の[a], [c], [e], [f] 内に最も適する記号を入れよ。 ただし, 同じ記号は入らな の 細胞膜 5 ミトコンドリア い。

72番教えてください

70) 葉の葉脈が平行脈の時の維管束の並びを答えなさい。 71) 葉の気孔から水が水蒸気になって出ていく現象を何とい 72)気孔を作り出しているまわりの細胞を何というか。

(1)について教えてください。 自分は表に書いてある値を書いてしまいました。 答え・解説の計算については理解したのですが、表に書いてある値をそのまま答えにしてはいけない理由が分かりません。 わかる方いたら教えてください。お願いします🙇‍♂️

蒸散が行われる場所 3 葉の大きさや枚数が同じ植物の枝を 3本用意し,右の図のように処理をし >ガイドp.6 [1 A B C 3 て,風通しのよい明るい場所に4時間 置くと,水の減少量は表のようになっ た。次の問いに答えなさい。 (1) 葉の表側と裏側から放出された水 の量は,それぞれ何 Lですか。 (2) この植物の気孔は葉の表側と裏側 のどちらに多いと考えられますか。 (3) 水面を油でおおった理由を, 簡潔累に説明しなさい。 (長崎) -油 -油 油 (1 -水 水 ー水 葉の表側に ワセリンを ぬる。 葉の裏側に ワセリンを ぬる。 何もぬらな い。 A B C 水の減少量[mL] 3.7 2.4 1.4 かんけつ

Aのほうが減った水の量が多いのになぜ蒸散量が多いのが裏側なんですか？ そんな細かいこと考えずに葉の裏は気孔が多いから多いと覚えてしまった方がいいですか？

*ワセリンは水を通さない物質で, ワセリンを ぬった部分では蒸散が行われない。 4) 葉の大きさと数,茎の太さが同じ植物を2本用意し, 図2の ように同量の水が入った試験管に入れて, 一部にワセリンをぬ った。明るく風通しのよい場所にしばらく置いて水の減少量を 調べると, Aの方が多かった。 1 水の減少量の結果から, 蒸散量が多いのは, 葉の表側, 裏 側のどちらといえるか。 ①の蒸散量が多いのはなぜか。

中2理科生物です。 葉っぱの蒸散の実験でなんでワセリンを葉っぱに塗るんですか？ 塗ったら、その部分は蒸散しにくくなるんですか？

どれでもいいので、分かる方いますか！

1 葉のつくり 右の図は,葉の断面を顕微鏡で観察したと きのスケッチである。 の葉の細胞の中にあるAの粒を何というか。 の根で吸収した水が運ばれる管は, B, Cの どちらか。 (③ Dのすきまを何というか。 の 植物のからだの中の水が水蒸気となって, Dのすきまから外へ出ていく現象を何というか。 ⑤ Dのすきまからは, 植物が養分をつくるときにできた気体が空気中に 出ていく。その気体を何というか。 葉の表側 >A 3 葉の裏側 D

答えを教えてください！ 書いているもので間違えていたら訂正お願いします…

網目状になった葉脈。 糸問じッう脈 11 2 平行な葉脈。 平行服 3 葉の表面に見られる、気体の通り道となるすきま。 光合成を行う、植物の細胞に見られる緑色の粒。 乗緑体 4 植物の体の中の水が、水蒸気として放出される現象。 蒸故 5 光谷成- 6 植物が日光を受けて、水と二酸化炭素から養分などを作るはたらき。 7 光合成によってできる養分。ヨウ素液で検出できる。 デンプン 8 植物の体で、根で吸収された水が通る管。 9 植物の体で、葉で作られた養分が、水に溶けやすい物質に変化して通る管。 10 導管と師管が集まってできた束。 11 根の先端近くにある、綿毛のようなもの。 12 歴珠が子房に包まれている植物。 不成子 植物 13, めしべの先端にある、花粉がつく部分。 14 受粉後に果実にある、めしべのもとのふくらんだ部分。 子房 15 子房の中にある、受粉後に種子になる部分。 16 マツやスギのように、 歴珠がむき出しになっている植物。 17 被子植物のうち、子葉が2枚の植物。 ス入手葉類 18 双子葉類のうち、花弁が1枚ずつ離れている植物。 19 双子葉類のうち、花弁がくっついている植物。 合弁意想 20 |単子葉類に見られる根の形。

(3)のやつなんですけど、なんでAが答えになるのですか？

元台成に光が」 あることを確かめるには, 図のA~Dのどの部分の実験結果を比べればよいか。 2つ 選び、記号で答えなさい。 3ほは同じ大きさの葉を同じ枚数つけた枝を4本用いて, 図のような A B C D 装置をつくり, 一定時間放置したときの水の減り方を比べる実験をし た。次の問いに答えなさい。 (1) この実験は何を調べるものか。 次のア~エから選び, 記号で答え なさい。 ア 光合成 イ 光合成と呼吸 水 ウ 蒸散 エ 道管のはたらき そのまま。葉の表側に 葉の裏側に 葉の表側と ワセリンを ワセリンを 裏側にワセ ぬる。 (2 水面に油を浮かべたのはなぜか。 ぬる。 リンをぬる。 V/3) A~Dのうち, 水の減り方がもっとも大きかったのはどれか。 記号で答えなさい。 (4) BとCでは, Bのほうが水の減り方が大きかった。 このようになったのはなぜか。 V15) A, B, C, Dで, 減った水の量をそれぞれa, b, c, dとすると, これらの間にはどのような関係が あるか。次のア~エから選び, 記号で答えなさい。 ア a=b+c+d イ a=b+c-d ウ a=b-c+d エ a=b-c-d

この問題「ア」だと思っていたのですが答えを見ると「イ」でした。詰まっている方がの交通量は少ないと思うのですが… ご回答よろしくお願いしますm(*_ _)m

0 000 0 0 0 0 0 00 0 0 の中から選 A IA AI 太郎:[実験2〕 から, 植物が水蒸気を放出していることがわかりました。 花子:水蒸気を出すつくりは気孔です。 光が当たると植物は光合成を行います。 このとき、 気 孔から(i) が放出されます。 太郎:植物は気孔を通していろいろな物質をやり取りしているのですね。 先生:そうですね。 ただ, 植物にとって不要なものが空気中に含まれている場合, 気孔がふさ がれてしまいます。 図5は, 道路X, 道路 Yの近くにある植物 (マッ) の気孔を顕微鏡 で観察したときのスケッチです。 この図から道路Xに比べて道路 Yの交通量のほうが ( i)ということがわかります。 図5 酸素。 i 酸素 ウ i 二酸化炭素, アi ii (多 道路Y イ ii 少ない 道路X ii 多い エ i 二酸化炭素, i 少ない

葉にワセリンを塗る問題で、表にワセリンを塗るとしたら''裏からの蒸発の量''が分かるのですか？💦 表からは蒸発しないという捉え方でいいのでしょうか？