数学 中学生 3年以上前 ⑶どうやって解いたらよいのか教えてほしいです😿 緑色のマーカーで隠れてしまっている部分は『xの変域』です💦 ちなみに答えは 『y=6x +30』です! [3] 次の各問いに答えなさい。 I 図のように 深さが90cm の円柱の形をした水そう があり、 最初、 この水そうの底から10cmのところま で水が入っている。 この水そうに. 水そうの底から 60cmのところまでは, 毎分10cm ずつ水そうの底か ら水面までの高さが増すように給水し, 水そうの底 から 60cmのところからは、毎分6cm ずつ水そうの 底から水面までの高さが増すように、満水になるま で給水をする。 給水を始めてから分後の水そうの底 から水面までの高さをgcm とする。 次の各問いに答 えなさい。 ただし、 水そうは水平に置き、水そうの 厚みは考えないものとする。 (1) 水そうに給水を始めてから3分後の水そうの 底から水面までの高さを求めなさい。 G (3) の変域が5z10のとき、ひをの式で表しなさい。 90cm (2) 水そうに給水を始めてから、満水になるまでのxとyの関係をグラフに表しなさい。 解決済み 回答数: 1
保健体育 中学生 3年以上前 ハンドボールです。 オーバーハンドパスをする際の ポイントを、ボールの握り方や肘の位置 など詳しくお願いします。(図があると 嬉しいです。) ベストアンサー🙆🏻♀️ 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 3年以上前 る、らるの使い分け方がわかりません。 どのような時にるを使って、どのような時にらるを 使うのかの判別の仕方を教えていただきたいです。 ② 次の文の[ 入れよ。 ①人にあなづら[ 見下されるもの。 つか 古き墳はすか[]て田となりぬ。 掘り返されて、 田となってしまう。 すざくん 朱雀院ハ〉あはれにらうたしと御覧[] しみじみいじらしいと ④ なほこそ国の方は見やら[ ]、 やはり ⑤ 京極入道中納言は、なほ一重梅をなん軒近く植ゑ[ はひ ⑥悔ゆれども、取り返さ [ ]齢ならねば、 毎 るけれども、 ではないので、 ]に助動詞「る」または「らる」を適切な形に活用させて もの。築地の崩れ (枕草子・二五) (徒然草・三〇) (源氏物語・澪標) (土佐日記) ③ ]たりける。 (徒然草・一三九) (徒然草・一八八) 2 「体系古典文法 ② 「て」 ( く時は連 係助詞に 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 4年弱前 今度国語の時間に本の紹介をします。 私はすずめの戸締まりの小説版にします。 ただあらすじを書くだけではいけませんよね…。 何かコツがありましたら教えてください。 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 4年弱前 画像の答えをお願いします🙏 問1 右の図の(1), (2)は,反比例のグラフです。 それぞれについて,反比例の式を求めなさい。 (1) (2) x a y=xとする = 1. y y= 双曲 (2) -2 (1) 4 2 -2 (1) (2.2) 2 (2) 4 x (3-1 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 画像の答えをお願いします🙏🙏 問1 上のひろとさんの式を次のように変形しました。 ①と②の式を比べると、 どのようなことがいえますか。 x:120=2:3 両辺の比の値が等しいから 2 120 = 3/ 両辺に分母の120と3をかけると IC 120 2 -×120×3=- 1/3× -X120×3 ① 3x=2x120 2 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 4年弱前 画像で間違っているところがありましたら 教えてください✊🏻" 1. Mary (have / has) a pretty doll. 2. My brother (don't / doesn't / isn't) (have/ has ) a computer. 3. I don't doesn't) write a letter to him. /16 4. We (don't know / doesn't know ) the old man very well. 5. He (don't/ doesn't / isn't) a college student. 6. Roy (don't/ doesn't / isn't) (study /studies) Japanese on Sundays. 7. Those students (don't / doesn't ) ( have/ has ) their notebooks. 8. The bus (don't / doesn't ) ( run / runs ) fast. 9. They (don't / doesn't) (speak / speaks ) Chinese. 10. His uncle (don't have / doesn't have) (some/ any) children. 11. (Have Do/ Are) you have a dictionary? 12. (Has/Does / Is ) your father a doctor? 13. (Does/ Is ) your mother watch TV every day? 14. (Do / Does) that young man (come / comes ) from America? 15. (Do/ Does) they (swim/ swims) very well? 16. (Do / Does) Bob (speak / speaks ) Japanese well? -Yes, I (have/do/am). -Yes, he (has/does / is). 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 4年弱前 写真の問題が分かりません。 お願いします💦 右の図のように,自然数を順に並べていき, 点線のような の形に3つの数を囲む。点線に囲まれた3つの数のうち,もっと も小さい数をxとする。囲まれた3つの数の和が88になるとき, 囲まれた3つの数を求めよ。 1 6 11 16 12 17 : 8 13 18 9 14 19 5 10 15 20 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 式はあってるのに答えが違うんです。間違ってるところってどこですかね?? 変化の割合が1で、ス=6のときy=1 y=3x+h 1 = 1/32 x 6 + h X y=2x-1 解決済み 回答数: 1