(１)で、粒子の熱運動が激しくなり、他の粒子と衝突する回数が増えるから。 ではだめですか。

6/25 思考 論述 313. 反応の速さと温度反応の速さと温度の関係について,次の各問いに答えよ。 X(1) 一般に, 温度が10K上昇すると, 反応の速さは数倍になるといわれている。 温度 X の上昇によって,反応の速さが大きくなるのはなぜか。 (2)温度が10K上昇するごとに, 反応の速さが2倍になる化学反応がある。この反応 を10℃で行ったところ,反応終了までに20分要したとすると, 40℃で行ったときでは、 反応終了までに要する時間は何分か。 思考 論述 グラフ 1 触媒のない 図

エンタルピーの範囲です。 発熱量と吸熱量の求め方って同じですか？ kj×(分子量/g)=kj/mol

(2) NaOH の式量は40であるから, NaOH 1mol 当たり の発熱量は, 40 g/mol (bler 2.2kJX =44kJ/mol 2.0g よって, △H=-44kJ (3)H2O の分子量は18であるから, H2O 1mol 当たりの 吸熱量は, 334J/g × 18g/mol=6012J/mol≒6.0kJ/mol よって, △H = 6.0kJ 楽し い。 (ダイ 396k フラ で. 1mg ンの い 黒金

(3)の考え方が分かりません

心 群 分解 結合 衝突 分離 大きくする 小さくする 温度 結合エネルギー 濃度 活性化エネルギー 9 96.(反応速度式)物質AとBが反応して物質CとDができる反応で (1)~(4)の結果が得られた。 それぞれの場合の速度式を、例にならって表せ。 ただし、反応速度定数をんとする。 (19) v=k[A] (1)物質Aの濃度または物質Bの濃度を2倍にすると、いずれの場合も反応速度は2倍になっ た。 (2)物質Aの濃度を2倍にすると反応速度は2倍になり、物質Bの濃度を2倍にすると反応速 度は4倍になった。 (3)物質Aの濃度を3倍にすると反応速度は9倍になり、物質Aの濃度を2倍かつ物質Bの濃 度を1/2倍にすると反応速度は2倍になった。

発光ダイオードとランプの違いってなんですか？ それと懐中電灯の問題のライトを、発光ダイオードに変えてはいけないんですか？

2、 図記号の種類 *よく使われる図記号をまとめ、覚えよう! 0149 2 電源 スイッチ 乾電池 プラグ コンセント スイッチ 負荷 抵抗器 (発熱体) 発光ダイオード 電動機(モータ) ランプ くるくる M 平 3、次の電気機器の回路図を描いてみよう。 電源・負荷・スイッチを考えてやってみよう! ①ホットカーペットの回路図 ②扇風機の回路図 ③懐中電灯の回路図 ④ドライヤーの回路図 記号は 辺の M 真山中 IM X 4 身のまわりの回路を調べよう (これはどこで使われている回路でしょう?)

化学のエンタルピーの範囲です。 計算？で求められなかったので、反応エンタルピーの公式で求めるんですけど、その求め方が分からないので教えていただきたいです。

30 第5章 化学反応とエネルギー 単体の生成エンタルピー=0であるから,反応エン タルピー=(生成物の生成エンタルピーの総和) と 9 - ー (反応物の生成エンタルピーの総和)より, (−286kJ/mol)×2mol} CO2 の生成エンタルピー Q[kJ]={(-394kJ/mol)×1mol+ H2Oの生成エンタルピー -{(-75kJ/mol)×1mol+(0kJ/mol)×2mol} CH』 の生成エンタルピー O2 の生成エンタルピー =-891kJ 過る

古文の文法問題について質問です。 写真の問題の問2のAが分かりません。 答えは「侍り」なのですが、私はこの文章の上を見ると「なむ」があるので係り結びで連体形になるから「侍る」だと思いました。写真二枚目のように、全文解釈にもこの「なむ」は係助詞と書いてあるのでどうして文末が単... 続きを読む

問題演習 次の文章は「源氏物語』の若紫の一節で、体調を崩した光源氏について書かれたものである。これを読 んで後の問いに答えよ。 三 わらは病にわづらひ給ひて、よろづにまじなひ・加持などまらせ 2 ※2 給へどしるしなくて、あまたたび起こり給ひければ、ある人、「北山に なにがし おとな なむ、某寺といふ所にかして行ひ人。去年の夏も世に起こりて、 人々まじなひわづらひしを、やがてとどむるたぐひあまた侍りき。しして らかしつる時はうたて侍るを、とくこそ試みさせ給は B |。」など聞こゆ れば、召しにつかはしたるに、「老いかがまりて室の外にもまかでず。」と 申したれば、「いかがはせむ。 いと忍びてものせむ。」とのたまひて、御供に より いつたり ※4 むつましき、四、五人ばかりして、まだ暁におはす。 問1 傍線部①・②を現代語訳せよ。 問2 A には「侍り」を、 B むろ 「には「む」を適当な形に直して入れなさい。 問3 傍線部とあるが、どのようなことを言っているのか。三〇字以内で説明せよ。 ※3 (源氏物語) 全文 第1回 病気・祈祷・出家・死 8 7 9 [5] 3 2 1 (注) ※1 わらは病･･･間欠熱の一つ。 「おこり 【瘧】」とも言われた。 毎日一定時間に発熱する病で、 多くはマラリアを指す。 ※2 北山…今の京都市北方に ある山々の総称。 ※3 ししこらかす･･･病気をこ じらせるの意。 ※4 暁(あかつき)…「夜明け」 を意味する言葉。 ここでは、 まだ夜が明けきっておらず薄 暗い様子。 107

発熱量の意味を教えてください😭 中2理科です。

この問題の（4）が全くわかりません😭 解説を至急お願いします！！

いる間、電圧計の値は 6.0V、電流計の 値は 1.5A だった。 2 電流による発熱 図のような装置で、20℃の水 100g を電熱線aで5分間あたためたところ、 水温は25.5℃になった。 電流を流して あたい ・教科書 p. 236~239 ② (1) 電源装置 スイッチョ (2) ガラス棒 (3) 品温度計 □ (1) 電熱線a が消費した電力の大きさ は何W か。 (4) 電流計 4 ポリエチレン のビーガ + ] (2) 5分間で電熱線 aから発生した熱 発泡ポリ スチレン FOFEIG J いほ 水 はと 量は何Jか。 の板 電熱線a_ 電圧計 ていこう (3) 電熱線 a の電気抵抗の大きさは何Ωか。 1000 □ (4) 電熱線 a を電熱線b にかえて 6.0Vの電圧を加え、 同じように実験を 行うと、5分後の水の上昇温度は電熱線bのほうが大きかった。電熱線 (s) a b で電気抵抗が大きいのはどちらか。 H

この解説と、先生が書いたものが矛盾？してる気がするんですが、解説をお願いします🙇‍♀️

(4)電圧が同じであれば、 電気抵抗が大きいほうが流れる電流は 小さい。このとき、 電力=電圧電流なので電力も小さくなり、 同じ時間で比べたときの電力量 (発生する熱量)も小さい。 した がって、 電気抵抗が大きいほうが水の温度上昇は小さくなる。

解答お願いします

(3) アンモニアを効率良く生成する際には触媒 (Fe304) を使用する他に、低温 (400~600°)、 高圧 (200-1000 atm)という条件が必要である。 なぜアンモ ニアを効率良く生成するには低温、 高圧の条件が必要であるのか、ル・シ ャトリエの原理、 平衡の2語を用いて説明せよ。