ヤルタ会談とマルタ会談の違い教えてください🙇🏻‍♀️

歴史　航路•街道 この写真の答えがなんなのかわかりません 答えが載っていなかったので教えてほしいです🙇‍♀️💦 歴史の　　都市の繁栄と交通路の整備　　の所です

| トライ 街道や航路が整備された目的を、 次の語句を使って 説明しましょう。 [三都/商品/年貢] 127

自己推薦書に描きたい内容です、 ですが文章が散文的すぎます💦 助けてください！加える言葉など、💦

中学校生活の中で、特に力を入れたのは「理科」です。 中一の時どれほど時間を費やしても点数にはへんどうが なく50点代のままでした。その原因を考え続けました(勉強法? なぜそうなるのか」深く深く、原理を それはなぜなのか 学習法?を改めました) 調べてどのような類題にも対応できるように身につけました。 その結果、評定がだんだん上がっていき、先生にもはめられるように 全教科 なりました。この理科での成果から、社会(歴史)や数学など ほとんどの場面で原理を使い、臨機応変に活用できるようになりま した。これからでの人生(生活)でも生かせられます(2) れると思います。

参勤交代とは簡単に言うとどういうことでしょうか？😿 説明お願いします🙏🏻💧

至急　社会　歴史のワークp14-23が中間テストの範囲なのですが答えをなくしてしまい誰か答えを持ってる方いませんか？

社会の自主学習 0 FO ES BE Fot 歴史 2 「おてん

古墳はなぜ作られたのですか？できれば詳しく教えてほしいです！

なぜ日本は10年で独立し、復興することが出来たんですか？できるだけ分かりやすく教えてくれるとありがたいです🙇‍♀️🙇‍♀️

社会の宿題で困ってます！社会の調べ学習が宿題であるんですけどそのテーマが決まりません！ 『 なぜ○○（人物名）は○○のか』みたいな感じでテーマを作って欲しいです！条件は3年間の歴史で習った範囲です！教科作品展で展示するのでできれば興味を引くようなやつがいいです🙇‍♀️お願い... 続きを読む

『なぜ聖徳太子は10人の話を聞けたのか』というテーマで歴史の調べ学習をやろうと思ってるんですけど、3年間の歴史で習ったことっていう条件にあっていますかね。教科作品展に展示されるんですけど大丈夫ですかね。

社会の宿題です！歴史の調べ学習があるんですど、そのテーマがまだ決まってません！条件は、テーマには必ずなぜという言葉を使う、中3の1学期までで学習した範囲の中から決める、です！ できればみんなに興味を持ってもらえるようなテーマがいいです！助けてください！！