(7)を教えてください

7 エンドウの形質の遺伝について、以下の実験結果から、次の問に答えなさい。 だを ・代々丈の高さが高いエンドウと代々丈の高さが低いエンドウを他家受粉させると、 「子」の代のエンドウは、すべて元の高さが高くなりました。 このとき、丈を高くする遺伝子をT、丈を低くする遺伝子をt とします。 1 ) 1863 年に、エンドウの遺伝の規則性について「植物の雑種の研究」として論文に まとめたオーストリアの有名な科学者の名前を答えなさい。 2 ) 1 ) の科学者は、他の科学者に認められないままこの世を去りました。彼の死後、 3 人の科党者がそれぞれ独自におこなった研究結果が彼の研究と一致することを認め 彼の研究が再評価されました。 3 人の科学者の名前を下のあーかの中から、すべて 記号で選びなさい。 “ 上 コレンス い、ド・フリース 。う、アルキメデス 陸コウス| お、チェマルク か、マルクス す 3 ) 代を重ねても形質が親と同じになる場合、これらを何といいますか。 4 ) 丈の高さの「高い」「低い」のように、 同時に現れない形質が2つ存在するとき、 これらの形質を何といいますか。 5 ) 実験結果で、雑種の「子」 MIンド この決まりを何といいますか。 6 ) 実験での 「丈が低い」形質のように、雑種の「子」の代に現れない形質を何と いいますか。 7 ) 子の代の種子を植え、咲いた花を自家受粉させて得られた種子を植えてできた 「孫」の代 9 0 0株の中に、丈の高いものは、約何株ありますか。

教えてください

とレ Complete the sentences. ゆり どのようにして三角州 (a delta) が形成人れるのか二明避研おかs @「form 「一を形成する] Can you explain 9 WV(( 六 陣 @ 関東地方では、どのくらい頻繁に地民がめありますか。 (上 二 2 Q You ae 。 AN ceNuk in the Kanto region? 多馬台国 (Yamataikoku) は、日本のどこにあったと思いますか。 We 0) %% の 72 phon eyしkm Japan? ⑯ エクアドル (Ecuador) では、 どこを訪れたらよいか教えていただけませんか。 Could you tell me - (4と レ 多A 人 2 2 in Ecuador? にテラ Put the Japanese sentences into English. ⑩ なば南李条約議定書 (he Madrid Protocol) が調印されたか知っていますか。 @sign 「に画する] @ 何力国が、この条約 (treaty) に調印しましたが。 @) 科学者たちは、なぜ南極大陸を研究したいのだと思いますか< 南極大陸の氷が解けたら、どうなると思いますか。 @melt 「前ける]

問2 解説を読んでも理解できません...笑 分かりやすく教えていただきたいです🙇🏻‍♀️ （解説も載せておきます...）

探究 | 29。 DNA の場朱組成 @次の文章と表に関する下の各問いに稚えよ。 卓上 )はいろいろなた生 DNA の塩基組成(数値は分子数の割合(%)を示す) 物の組織から DNA を抽出 同財SelNあ2453まみ ドグアーン 洗 ジドシン し, これらを構成する4種 | 生物名 (A) T) (8 (C) 類の塩基の量(分子の数)を | ヒト(還職) 30.3 30.3 19.5 19.9 | 分析した。右の表はその結 | ウシ(有障) | 29.0 アァ イ 人 和来を示している。このこと 物き叶 32.8 32.1 17.7 18.4 | から, A, T, G, Cの数 大腸菌 24.7 23.6 26.0 9 1 には, ある関係が見いださ 結核菌 15.1 14.6 34.9 35.4 | 5ることがわかった。 間]. ( 1 )に入る科学者の名前を答えよ。 上2 表の宅側アーウに人る数値として最も適するもるのを, それぞれ①ー⑦のなかから選 で番与で答えよ。ただし, 同じものを何度選んでもよい。 ミ ① 14.5 ⑫ 19.5 ⑧③ 21.0 ④ 25.0 ⑤ 29.0 ⑯ 30.3 ⑦ 35.4

物理が得意な方お願いします。 波長の問題なのですが 92の(b)が分からないです。 説明お願いします🙇

. ヤングの実験介 次の[ ]を正しく埋めよ。 久(のOS NN スリ) ツKASOMBのSA 光源 。 ルト65 二た項0C 0e、ン1 (< 26 85 琶ち SS。 の中点Mを通る 了レ和っ スクリーンの交 Oとする。スリット S,, S。 の間隔を MO E離を 7 とする。また, 空気の屈折率を 1 とす これは, 実験を行った科学者の名前から[ ア の実験とよばれている。 クリーン上で点Oから距離ヶ だけ離れた点をPとするとき, 距離SiP は , 距離 Sa2P は| ウ ]となる。ここで, ヶ や9に比べて7 が十分大きいとす が 1 に比べて十分小さい場合に成立する近似式 Y1+w 1の#呈1+今 う と, SzP と SiP の光路差は| エ ]となる。 波長を4とすると, 点Pで明 なる条件式は z(み三0。 1。2。…)を用いて[| オ |となる。 波長 4.5X10~?7m の青色の単色光源を用いたとき, 隣りあう明線の間隔は | カ Im となる。ただし, @テ0.10mm, 7=1.0m とする。 波長 4.5X10"m の青色の単色光源と波長 6.0X10~"m の穫色の単色光源を 同時に用いたとき, スクリーン上で, 青色と栓色の 2 色の明線が重なる位置が 確認された。 2 色の明線が重なる位置の間隔は| キ Im となる。ただし, 9=0.10mm, 7琴1.0m とする。 lg

分子の形状についてです。 なぜ二酸化炭素は直線形で、水は、折れ線なのですか？

この2つのページから、 「現在の基礎になった明治時代の近代化」 とはなにか教えてください。 課題がでているのですが全然文章が書けません ヒントだけでも教えていただけると助かります🙇‍♂️

| 男 時人の文化は, eoのょラ どろ, 文化面での日 本om。 FTCXだ7 人 19世紀の終わ 胃のが 「 日本の美と 本88人ED入れつー. Pc | We | 放※2半 1 ところにありまし 油 文化を創り出じでいくかというとこう 電 主流にな い日本の 前いこ放して パ括加 美術では, アメリカ人の 胃 肖 明治維新の時期に このつたんでた 還証 * の美術の復興に支めたた 直されるよう になり 舞 四 . た日本の伝統の価値が, ピょビょに見 たかおらこううん 、計 .華 また, 日本画 折の手持 彫刻の芝料光侍たとか M 大名還立物人 藻さ 5村光墨は 仏像などの伝統的な 米の美術の手法を取り入れた近 代の日本美術を切り開きましょ に。 ヨーロッパの写実的な技法を の美術そのものも, 日本に導入されましょ ほ 作品を制作しました。代表作の での8 <るだせぃき 回 203生にアメリカのシカゴで導 フランスに留学した黒田清輝が印象派の明る い画 画風を紹介し I wm 治24) 臣会に出品されました。 ダンに記事した閲診 守衛は欧米風の近代彫刻を制作 しました. 義務 正基た 音楽では, 大全が「革誠の月」ゃや[花」などを作昌 して, 落 民 (07879 903) 還 人表作の諸衣の = 道を月きました。 '捉 | 刀和電/(加Jは。 区演では れまでの文語表現にかわって ま【 導が作った中 [才しい間 蘭 8のcko 呈し言挟(品語)のままで文章を書くとっ: 還 > られました。(宛 2 導たな文体を作り出すことが重要でした。これをき 言文- CT 一業門迷が小説で使用 した 記章けりに。ロ 近代日本の歩み ーー did 回 し

教えてくださいm(__)m

次の文章を読み, 以下の問いに答えよ。 ファージは大腸菌に寄生する ( ア.) の一種で。DNA (図の④)の部分) とタンパ 真の殻 (図の⑧)の部分) からなる。 とタンパク質を特殊な方法で別々に標識した T。 ファージを使って, 次のような とした。標識したファージを大腸菌に感染させたところ, ファージは (-イ -)-だけ 内に侵入させ, 大腸菌内でファージの DNA を合成するとともに, ( ウ )の !し, 多数の子ファージをつくることがわかった。 のにあてはまる語旬を答えよ。 ただし, (⑭⑰。 ⑰は, DNA, タンパク質のどちらかを答えよ。 還の ( ⑰の 6 …: り。)(①0.M き信51S負下⑲)き 会直 5 , 遺伝子の本体は何であると考えられるか。 ( ) て, 遺伝子の本体が何であるかを証明した科学者を 2 人答えよ。 さ 暗Q基陣さ條ま合=) AA 時まさき た 、ふ到礁1/J問の生NL

彼の名前は日本中の科学者に知られています。のbe動詞が過去になるのはなぜですか？ 〇 His name was known to… ✕ His name is known to…

明治時代で就学率の変化が起きたら国民の生活にどう影響出るか教えて下さい。 最初答えてくれたらベストアンサーにします。

この波線のnorの使い方がよく分かりません。

h we take whiC 9 bab the work of the American s ould much of the dyeing and qi Hg ish chemnist Perkim. + on, TOT fe ithout the (a表 代わる表現を検討して仮定法の締めくくりェ す 証節に eo 財去完了には「ある過去の時] という革了 筆者が文を書いているときが基準と ) (想像 (想像) [画Ecと| [仮にこしていたら] [仮にこすれば]」 「…だったであろうに] […なのに (…だろう)」 仮定法週去完了 仮定活過去 not have 十過去分詞〉 と仮定法過去完了の帰結の形が使われて いますから, 徹像さんているのは過去のこ とと考えられます。 例題文は would (それを) 私たちは 考える と あって当然 電球は The electric light bulb, [which We take (for granted )], S(先) (関代OO S Vt (前) C(過分) なかったであろう (に) 存在し得 would not have been DoSsible (仮過完・帰結) Vi C 96 努カ 。 の アメリカの 利和者である) トマス・エジソン (without the work) (of the American scientist Thomas Edison), (条件)… M M ーー (同格語) PP on IOhLbub 電球/ iake O for granted 「O を当たり前思う1/ 得る work 還勢industy 産業/ chemist困化学者