ア 錐体 イかんたい です。 しかし、この2つ矛盾してませんか？ 1つ目は参考書、2つ目は基礎問題精講です。 どういうことか教えて欲しいです。🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

音 ケ 基礎問 22 生物 視細胞の光闘値 細胞は主に明るい イ細胞 ア細胞 ヒトの視細胞のうち 所で働き,イ 細胞は主に暗い所で働く。こ の2種類の視細胞の働きによって,眼は,昼間と 夜のように異なる光の強さに適応することができ る。たとえば,o長い時間明るい所にいた人が薄 暗がりに入ると,最初は何も見えないが,次第に 暗さに慣れてくる。図1は,いろいろな波長の光に対する イ細胞の感度の違いを示している。この図から, 光に感度が高く, イ]細胞は青緑色の光によく反応することがわかる。 いま,反応ののしくみを調べるために次のような実験を行った。 実験1 1時間明るい 所にいた人を暗い場 ア 波長 400 500 600 700 青緑 黄 (nm) 図1 赤 ア 細胞と ア 細胞は黄色の 所に移し,赤い光を 黄斑部に当てて,見 分けることができる 最小の光の強さ(光 関値と呼ぶ)を調べた。縦軸に光関値の対数を,横軸に暗い所にいた時間 をとると,図2のような曲線になった。 1時間明るい所にいた人を暗い場所に移し, 今度は白い光を眼全体 に当てて,光闘値を調べた。結果は図3の曲線になった。 文中の空欄に適語を入れよ。また,下線部③の反応名を答えよ。 問2 図1に関して次の文のうち正しいものはどれか。3つ選べ。 0 ア細胞には, 560nm, 530nm, 420 nm 付近の波長の光によく反応す る3種類の細胞があるが, 総合すると黄色の光に最も感度が高い。 イ細胞には,黄, 緑, 青の光によく反応する3種類の細胞があるが, 総合すると青緑色の光に最も感度が高い。 ア細胞は色を見分けることはできないが,波長の違いによる明るさの 30(分) 暗所にいた時間 0 10 20 30(分) 0 10 20 図2 暗所にいた時間 図3 e io 実験2 問1 違いを見分けている。 の イ細胞は色を見分けることはできないが,波長の違いによる明るさの 違いを見分けている。 6 ロドプシンは黄色の光よりも青緑色の光によく反応する。 6 ロドプシンは青緑色の光よりも黄色の光によく反応する。 相対的な視覚の感度 光闘値(対数) 光闘値(対数)

ア 錐体 イかんたい です。 しかし、この2つ矛盾してませんか？ 1つ目は参考書、2つ目は基礎問題精講です。 どういうことか教えて欲しいです。🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

るこ 0 ③ 視細胞 光を感じる視細胞には, 錐体細胞と程体細胞という働きの異なる2種類がある。 維体細胞には赤 -緑、青のそれぞれの光によく反応する3種類があり, それらの興 奮の組み合わせと割合によって色を識別する。ただし, 薄暗い所では働かない(光 蘭値が高い)のが弱点だ。錐体細胞は網膜の中心である黄斑に特に多く分布している。 一方,標体細胞は,黄斑の周辺部に多く分布していて, 光の明暗を受容している。 つ まり,色を識別することはできない。でも, 錐体細胞が興奮しないような薄暗い所で も光を受容できる(光闘値が低い)のが特徴だ。 ひかり いき ち おうはん いき ち

（3）の伝導速度ですが、どうしてそれぞれに10の−3乗をかけるのですか？？

322 第6編生物の環境応答 ち 舗 →問題284 基本例題55 興奮の伝導 カエルの神経繊維の内側と外側に微小 電極を当てて,その電位差を測定した。 図は,電極部から 22mm 離れたA点を 刺激したとき,および10mm 離れたB 点を刺激したときのオシロスコープの記 録を重ね合わせたものである。次の各問 いに答えよ。 (1) 興奮について述べた, 次の文の( ア )~( ウ )に適語を入れよ。 ニューロンは,興奮していない状態では内側が( ア ),外側が(イ )に堪年 している。刺激を与えると,その部分で細胞膜の(ウ )イオンに対する透過性が 一時的に高まり,細胞内外の電位が逆転するが,すぐにもとに戻る。も人コ (2) 図中のa, bを何というか。 また, aの値, bの最大値はそれぞれ何 mVか。 (3) この実験における興奮の伝導速度(m/秒)を求めよ。 (mV) + 40 + 20 -b 0 - 20 - 40 - 60 - 80 値 a 2 3 4 5 時間(ミリ秒) 考え方(1)静止状態のニューロンは, 外側にナトリウムイオン, 内側にカリ ウムイオンが多く分布しており, 興奮すると外側のナトリウムイオンが細胞内 に流入する。(2)ニューロンが刺激を受けると, 細胞内外の電位が逆転し,その 後,短時間でもとの状態に戻る。この一連の電位変化を活動電位という。(3) AB間の距離は(22-10)mm, AB間の興奮伝導にかかる時間は(3.4-2.2) ミリ 秒である。したがって, 伝導速度(m/秒) = (12×10-3) ÷ (1.2×10-3)。 解答) (1)アー負(-)イー正 (+) ウーナトリウム (2) a-静止電位 b-活 動電位 a--60mV b-100mV(3)10m/秒

下線部のfor以下の役なのですが、私の答えでは「見ることの喜びや興奮、また新しいことの経験のために」と訳したのですが、模範解答は「新しいものを見たり経験したりする喜びと興奮を求めて」でした。なぜandの前と後で分けないと言いきれるのですか？

animals; they hollowed out tree wood as paddles, were able to travel across water. Later they traveled, not from necessity, but for the joy and 15 excitement of seeing and experiencing new things. This is still the main reason( 1b ) we travel today. Traveling, of course, has now become a highly organized

美来の部分を和訳したいのですが… 田中：How can I help you? 美来：Well,I hope you can help me,I'm so up in the air right now…I,I… 美来さんの"I'm so up in the air r... 続きを読む

これの答えは➃で、視覚は中脳に関わると思っていたのですが違うのでしょうか？

問2 ヒトの視細胞に関する記述として最も適当なものを, 次の①~④のうちルウ 一つ選べ。 2 0 程体細胞は,色の識別に関与する。 2 維体細胞には, 青錐体細胞,緑雑体細胞, 黄維体細胞の3種類がある。 黄斑には錐体細胞はほとんど存在せず, 梓体細胞が多く分布する。 O 視細胞に生じた興奮は, 連絡神経細胞,視神経細胞を経て大脳に伝えられ る。

添削お願いします🙇‍♀️

下記の英文を読んで設問に答えなさい。*の付いている語句に関しては本文の後にまとめて注 があります。 Jason paced the corridor* outside the boardroom* before his presentation. He could heat his pulse (イ) his ears, and his mouth was dry. (1)The last time he felt like this. he told himself to relax. but it didn't work. So this time, he tried something different: "I feel excited." Suddenly, his symptoms* the racing pulse, the twisting stomach, the sweaty palms-started to energize him. The boardroom door opened. He performed brilliantly. This story might be fiction, butat its core lies a very real truth. (2)The science of emotion tells us that our bodies respond( similarly to many different emotions, including anger, excitement and anxiety, And recent research has, shown that if we verbally* put those symptoms into a different context-by saying "I feel excited" when feeling stressed, for example-we can trick ourselves into following suit*. The key to all this is the neurotransmitter*| and hormone norepinephrine*. When you're too stressed or scared, your norepinephrine levels surge* well(ロ)their sweet spot*;/when you tell yourself you're excited,they sometimes fall back. Of course, (3)this trick won't work (ハ) every emotion: it's a lot harder to reframe stress )(ニ) relaxation, because those two conditions have entirely different physical symptoms. Nonetheless, in the right context, stress can become a source of positive energy-not just a by-product* of anxiety. (出典)Ian Robertson, “How Stressing Out Can Help You Succeed", Time, 189 巻,4号,p.15, Jan. 23, 2017. (注) corridor:廊下 boardroom:重役会議室 symptom:症状 verbally: 言葉で neurotransmitter : 神経伝達物質 フリン(興奮を伝達する脳内ホルモンの一種で、ノルアドレナリンとも呼ぶ) surge: 急上昇する、 わき立つ sweet spot : 最適なレベル follow suit:それに従う hormone norepinephrine : ホルモン·ノルエピネ by-product:副産物 彼生が最後にこのように感じたとき、彼失はソラックスするように [設問1] [設問2] 【設問3) [設問4] 下線部(1)を和訳しなさい。 自分に言い開かセたが、 それはりまくいがながった。 下線部(2)を和訳しなさい。 下線部(3)this trickの事例を本文に即して具体的に日本語で説明しなさい。 文中の空欄(イ)~ (=) に入る最も適切な語をそれぞれ次の1から6の中か ら選び番号で答えなさい。 1. after )2(ロ)6. (1)4()ゲ 6. beyond 2. for 3. as 4. * to 5. in (2)情の科学は和たちの体がが怒りや興香,不要すなど、多くの果なる感情に対して、 同じょうに反応することを私たらに伝えている。. (3)身に楽しいいと感じるウに言間けせなと、 1レアドレオリンの分泌量が減ることにより、 ストレスが軽非するということ。

この中で３つ分かるものある人いたら教えてください🙏🙏

A: 次の7題より3題選択して答えなさい。(配点50点) 1. 神経における活動電位の発生機序を図示説明しなさい 2. 化学シナプス伝達機構の概略(興奮·抑制)を図示説明しなさいe 自律神経系の機能的特徴を3つ説明し、主な臓器に対する作用を説明しなさい。 4. 神経系と内分泌系の情報伝達システムの相違点を説明しなさい。 5. 血糖上昇性ホルモンは複数あるが、下降性ホルモンはインシュリンのみである。t この理由について考察しなさい。 6. 短期の記憶と長期の記憶の違いについて説明しなさい。 7. 感覚受容器に加えられた刺激によりインパルス発生までの過程について説明しなさい。

このふたつのプリントの答えわかる人いますか？😿

(1) 次の文章を読んで,問1~間4の答を記入せよ。 3 神経系において情報を伝え,処理するのは神経細胞である。神経細胞の細胞体は通常,一本の軸索と多 数のア突起をもつ。神経細胞の興奮が起こると,興奮部とその隣接部分との間に電位差が生じ,イ が流れる。この電位差の発生は,イオンチャネルの開閉によって起こるイオンの透過性の変化が重要な役割 を果たす。つまり,神経細胞が刺激を受けると,細胞膜に存在する ウ ]チャネルが開き, ゥイオンが 細胞外からチャネルを通って細胞内に入る。 ウイオンの流入量が, 常時開いているエ]チャネルを 通って漏れ出るエ ]イオンの量と比較して圧倒的に多いため, 細胞内の電位が変化し,a電位差が生じる。 これが刺激となって,隣接部分が興奮し, 次々に隣へと興奮が伝達される。神経細胞内で興奮が伝わってい くことをオ]という。 神経細胞の興奮は長い軸索を伝わって神経終末へと移動していく。 脊椎動物の神経細胞はその多くが髄鞘 をもった軸索の神経細胞,すなわち。有髄神経であり,髄鞘がならんで軸索を絶縁している。髄鞘にはくび れている部分があり,それをカという。有髄神経ではカでのみ興奮が起こり,その興奮がくびれて いる部分をとびとびに伝達されるので, この現象をキと呼ぶ。 有髄神経の髄鞘に対する免疫反応がおこる自己免疫疾患が知られている。ある髄鞘成分と共通の構造をも つ細菌が感染すると,その細菌をク]とする免疫応答が活性化し, 細菌を攻撃すると同時に, 髄鞘も攻撃 してしまう。その結果, ることで疾患を発症する。 問1.空欄アコ~クに入る最も適切な語句を記せ。 問2.下線部 aについて, 電位差が生じる前の膜電位のことを何と呼ぶか,その名称を答えよ。また, その 電位の大きさに最も近い値を次のD~6から1つ選び記号で答えよ。 0 -700mV 問3.下線部aについて, 関値より小さい刺激では興奮しないが, 関値以上の刺激では刺激の大きさにかか わらず一定の大きさで興奮するという法則を何というか, 答えよ。 問4.神経細胞は,軸索に髄鞘がある場合とない場合で, 伝達する速度が大きく異なる。以下の(i)~価)の問 に答えよ。 (i) 下線部bの有髄神経の軸索の長さが 60cmのとき, 伝達に要する時間を答えよ。ただし, 有髄神経の 伝達する速度を 100m/秒 とする。 (i) 下線部cについて, 脱髄を起こしたときの伝達する速度は, 無髄神経と同じになると考えることがで きる。今,(i)の有髄神経の軸索のすべての髄鞘が脱髄を起こしたとき, 伝達に要する時間を答えよ。た だし,無髄神経の伝達する速度を 1m/秒 とする。 () 実際の疾患では, 髄鞘の脱髄は部分的である場合が多い。1m の有髄神経がもつ髄鞘のうち, 20%の 部分が脱髄を起こしたと仮定して, その神経の伝達に要する時間を, 計算過程も含めて答えよ。 (計算過 程解答欄 11.5×4cm) 髄鞘が神経細胞から脱離してしまい(これを脱髄という),伝達する速度が低下す 2 -70mV 3 OmV ④ +50mV 6 +500mV I 了 オ

ingかedをつける区別がよく分かりません 教えてください🙏

The children looked ( exciting, excited ) about their first school trip. 日本語の意味になるように, ( )内から適当なほうを選びなさい。 He was tired, but he kept ( driving, to drive ) to the next town. * 彼は疲れていましたが,次の町まで車を走らせ続けました。 He was tired, but he kept ( driving, .子供たちは初めての学校の遠足に興奮しているようでした。 . 彼女は暖炉のそばに腰掛けて, 本を読んでいました。 She sat reading, to read ) a book by a fire. 1.その村は雪にすっぽりとおおわれていました。 The village lay ( covering, covered )in snow.