逆関数をもつかどうかってどうわかるのですか？xについて解くとしたらその場合も１番からわかりません、教えて頂きたいです

課題2 以下の関数が逆関数を持つか答えよ。ただし,以下の関数の定義域は 実数全体として考える I y=x+ 4x+1 y=x-3x+ 4x+1 ※ヒント: 関数が単調増加であることを示す。 y= 2*

課題1のb課題2の解き方、答えを知りたいです！よろしくお願いします！！ 溶解平衡、共通イオン効果

く本日中提出の課題> 課題1:シュウ酸カルシウム(CaCaO4)の溶解度積は、1.8×109 (mol?L2)である。 a) 飽和溶液中での CaCaO4のモル溶解度を求めよ。また通常の溶解度 としての値を求めよ。 b) a)の飽和溶液に Ca'+を含む塩を添加して、 Ca'+濃度がさらに 1.0×10 2molL高くなるように調節すると、CaC2O4沈殿がさらに 少し増える(共通イオン効果)。平衡に達したあとの溶液中に含まれ る C2O-イオン濃度を求めよ。溶液の体積変化はなく、またシュ ウ酸はすべて電離して C204となっているものとする。 0.1mm 課題2:水酸化鉄(III) (Fe(OH)s)の溶解度積は 10-87.2 (mol4/L4) である。 Fe3+を 1.0×102mol/L 含む溶液 から水酸化鉄II)が生じるのは、 pHがいくつよりも高くなったときだろうか?計算せよ。 なお pH= 14- loglOH-] である。

英文の添削お願いします！

課題2 次の日本語をできるだけ自然な英文にしてください。 「次回のミーティングでは私たちNPOの環境活動を社会にアピールする方法について話し合いたいと思い ます」

この二つが何を表しているのかよくわからないです。教えていただけませんか、、、？

酸ね =般光業未 CoHizDs+ 6 0+ 6 A:0→ 6 COs+ 12 Ha0 課題2酵母菌を例として、 温度と呼吸の関係について説明せよ 実野愛レポート 2.体内の状態を一定に保つ ●体内の状態を一定に保つ(金第3章) 外部の気温 が高くなる と, 舌を出 して放熱し、 Ma

1~4を教えていただきたいです！！ よろしくお願い致します！

課題1 現代語と読みの違う歴史的仮名遣いの語や部分を挙げて、現代仮名遣いのひらがな で書き直しなさい。 課題2 冒頭の三文をノートに書き写し、文節に分けなさい。 課題3|冒頭の三文をノートに書き写し、単語に分けなさい。 課題4文中の動詞について、基本形·活用の種類·活用形を答えなさい。 今は昔、竹取の翁といふ者ありけり。野山にまじりて竹を取りつつ、よろづのことに使び けり。名をば、さぬきの造となむ言びける。 その竹の中に、もと光る竹なむ一筋ありける。 あ やしがりて、寄りて見るに、筒の中光りたり。それを見れば、三寸ばかりなる人、いとうつ HH w m くしうてあたり。翁言ふやう、「われ朝ごと夕ごとに見る竹の中におはするにて知りぬ。子に のH MMA 合 なりたまふべき人なめり。」とて手にうち入れて、家へ持ちて来ぬ。妻の堀にあづけて養は A へ HN S す。うつくしきこと、かぎりなし。いとをさなければ、龍に入れて養ふ。

1~4を教えていただきたいです！！ よろしくお願い致します！！

現代語と読みの違う歴史的仮名遣いの語や部分を挙げて、現代仮名遣いのひらがな で書き直しなさい。 課題2 冒頭の三文をノートに書き写し、文節に分けなさい。 課題3冒頭の三文をノートに書き写し、単語に分けなさい。 課題4文中の動詞について、基本形·活用の種類·活用形を答えなさい。 今は昔、竹取の翁といふ者ありけり。野山にまじりて竹を取りつつ、よろづのことに使び けり。名をば、さぬきの造となむ言ひける。その竹の中に、もと光る竹なむ一筋ありける。 あ やしがりて、寄りて見るに、筒の中光りたり。それを見れば、三寸ばかりなる人、いとうつ ng へ くしうてゐたり。翁言ふやう、「われ朝ごと夕ごとに見る竹の中におはするにて知りぬ。子に 6T なりたまふべき人なめり。」とて手にうち入れて、家へ持ちて来ぬ。妻の堀にあづけて養は m Ae。 す。うつくしきこと、かぎりなし。いとをさなければ、篭に入れて養ふ

1.2.3.4を教えていただきたいです よろしくお願い致します

かぐや姫誕生 [竹取物語」 今は昔、竹取の 翁といふ者ありけり。野山にまじりて竹を取りつつ、よろづのことに さまざまなことに おきな (が)いたのだった。 竹をとっては、 使ひけり。名をば、さぬきの 造 となむ言ひける。その竹の中に、もと光る竹なむ 根元が光る竹が」 みやつこ 使った。 名を、さぬきの造とい言った。 一筋ありける。あやしがりて、寄りて見るに、筒の中光りたり。それを見れば、 不思議に思って、近寄って見ると、 光っている。 それ(竹筒)を見ると、 三寸ばかりなる人、いとうつくしうてゐたり。翁言ふやう、「われ朝ごとタごとに見る 三寸ほどの人が、たいそうかわいらしい様子で座っている。翁が言うことには、「私は毎朝毎晩に見る 竹の中におはするにて知りぬ。子になりたまふべき人なめり。」とて手にうち入れて、 竹の中にいらっしゃるので分かった。あなたはわが子におなりになるはずの人であるようだ。」と言って掌の中に入れて、 おうな 家へ持ちて来ぬ。妻の堀にあづけて養はす。うつくしきこと、かぎりなし。 家へ持って帰ってきた 育てさせる。かわいらしいこと、この上ない いとをさなければ、龍に入れて養ふ。 たいそう小さいので、

英語　和訳問題　一文 写真の文章の和訳を教えていただきたいです よろしくお願いします

Sometimes, too, students become too narrowly focused on English, without developing other interests, like art or music or business. 〈和訳課題2〉

やり方を教えてください

y 課題2-1 経路A→Q→Bで以下の線積分を行え 4 B FB F -C 345 FA W = 2 A る= (2,2) = (2,4) 三 12 x

やり方を教えてください

課題2-1 経路A→Q→Bで以下の線積分を行え 4 B w- FB F W = FA 2|A. ィ= (1,2) る= (2,2) = (2,4) 三 12 X