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家庭 高校生

1枚目の穴埋めと夕食の献立作成(具材ごとのグラム量も)お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

年 還 6 間 大続9な廊文化について, 問いに等えよう。 2 イロポンっ文間の空柚に当てはまる言を符えよう。 ER 「 2013十に。 ユネスコの9( M ) に「和食 日本人の伝 / 統的な食文公一正月を例として一」が登録された。和食とは, 料理をそのものを指す 有 / のではなく, 無形である日本人の伝統的な食文化を指している。 ! 日本の国土は( )に長く, 多様で豊かな自然があるため, 各地に固有 の食守を過いた?( 、 )が伝承されている。一般に, 文明開化までは 1 )をしなかったことから, 和食は主に野菜類とら( 。)類を中 ーー にREOも )やきのこ頻, 9( )類なども上手に取り ーーーー 人人れてきた。筐定な食材の味わいを生かすため, 調理技術や、それぞれに適した調 陸 理道具も発達している。 1 2 飯を主食とし, "( ) に魚介類や肉類などの"( ) に富お料理を組み合わせ, W( )には (⑧⑤) に用いない野菜類やいも類 豆類などを加えて構成するゞ( ) の和食の形式は、W( ) 3 過多にならず, 栄養的なパランスをとりやすい優れた献立である。 更に, 汗物や境 物など多くの料理のペースに( )を用いることで, @( ) を上手に生かできだSS(請還 ) みそを, みりんなどの発机味料も 和 2 食になくではならないものである。 ] ま ほらせん 3 (2) 和食の配騰について, 選択肢の料理はどこに配膳すればよいか, 答えよう。 0あう抽P 2 / っ上 ーー 豆腐とだいこんのみそ汁 れんこんのきんぴら きゅうりとわかめの酢の物 ぷりの銅照り焼き 計 oi @( 0 6 ) に (3) 自分の住んでいる地域の導寺信和令食自分の家の行事食について, 調べま

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化学 高校生

答えは 問1は1.3×10^2グラム 問2は0.18K 問4は2.2×^-1グラム 問3はわかるので大丈夫です。 途中式をお願いします。

【 1 0 】<3780G11> 2016 静岡県立大学 2/25, 前期 食品栄養科 すべての設問に対して, 必要ならば次の値を用いよ。 原子基 : Hー1.0, C=12.0, 0=16.0, Na=23.0, 8三32.0, Ql=35.5 気体定数(@ : 8.31X103Pa・L/(K・mo), 0で273K 次の文を読んで,問 1ー問 4 に答えよ。 水酸化ナトリウムと塩酸を反応させると塩化ナトリウムと水が生成する。塩化ナトリウムは食塩として知 られている。食塩は -役的には海水あるいは岩塩から製造される。海水から食塩を作るために, 背はq海水を 天日で濃 した後に大鍋で煮詰めて塩化ナトリ ウムを結晶化さきせていたが, 今日ではイオン交換膜を利用レ て漢給し, 結晶化させることが、-般的である。食塩は調理などでも利用される。例えば, パスクタはo質基ペパー セント濃度が 19%程度の食塩水を沸騰させて, この中で茹でる。 塩化ナトリウム水溶液を電気分解すると陽極陰極のそれぞれから気体が発生する。 問1 下線部①の方法に従って食塩を得ることとした。 濃縮した海水中の塩化ナトリ ウムの質量パーセント渡 度は 18.09%であった。この濃縮した海水 1000g を 100でで煮詰め. 700g の水を蒸発させて食塩の結晶を得 た。このとき, 100での海水から析出した塩化ナトリウムの質基[gl]を有効数字 2 桁で答えよ。また., 解答欄 に計算過程も書け。ただし, 海水に含まれる塩はすべて塩化ナトリウムであるものとし, 谷化ナトリウムの 100ででの溶解度を 41g/100g 水とする。 問 2 下線部②について, 溶液の沸点上昇度は溶解している物質(分子,。イオン)の質量モル濃度に比例するこ とが知られている。この比例関係が成り立つとき, 1.0%塩化ナトリウム水溶液が沸騰する際の沸点上昇度 [K]を有効数字 2 桁符えよ。また, 解答欄に計算過程も書け。ただし, 比例定数となる水のモル沸点上昇 は 0.52K・kg/mol とする。 問3 下線部③において, 陽極と陰極で起こる反応を電子e を含むイオン反応式で記せ。 問4 下線部③にねおいて, 0.10A の電流を 100 分聞流したと きに陽極で発生する物質の質量[glを有効数字 2 桁で答えよ。また, 解答欄に計算過程も書け。ただし, ファラデー定数(のは 9.65X104C/mol とする。

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歴史 中学生

中1の問題です。教えてください💦

ういて説明しています。 下線部 A Cの内容がr」 まじよう )すくてかたい土夫を使って衝/ 。 絹文時代の人々は A たて究住居( 住みga ー て 電すため。人有の表面をみがいた 。 拓引を便ったりしていた、 。 ています 2) 資料 は 粗文時代の遺跡 である棚加遺跡 (長野県) から発見されました 資料 リ 資料1 の土製の人形を何というか とで答えましじょう。 ぴの人形を組文時代の人々はどのような目的でつくうていたと 考えられていますか 次のアーエのなかからもっともあてはまる ものを1つ選び, 記号で答えましょう ア 子どもたちが遊ぶため 4 むらの指導者の墓に入れるため。 ウ 狼りをするときの道内として使うため: エ 自然の豊かなめぐみを願うため ⑬ 資料T, 四 は引文時代に食べられたものに関する資料です。次の 各問いに答えましょう。 (⑥5点. @e0』 資料T 資料息 人 = すなどを捨てた場所を何とい い R | クリ・クルミ Os洪字で谷えましょ し生全末軸| 較 インンジ ジンガ (②⑨ 食べ的を得るために組文時 | _ Rタイ 代の人々はどんな生活をして いたと考えられますか。 資料 エ のような食べ物を得るため の方法を, 資料四 を参考に2 つ以上考えて, 解答欄の にあてはまるように説明しましょう。

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