オレンジ線の部分がいるのはなぜですか？

business, and computers.// (画名 やコニ とくに(公蒸員 充分な(中 ) (扱う )ために Civil servants especially need/ a good secondary education/ to deal with/ (後ない)事柄を このために,あっ 「(発展塗上 (矢用的な )こ は明らかだ」と。 (浜熱)も() a wide range of matters.// For this, says one writer,/ "A developing continent/ must clearly learn to be practical."// Parents have also become convinced/ ます (数負 )が(勢 (良い仕 ) that education is the key/ to a good job and family prestige.// But it has its drawbacks.// しかし教育には In many countries,/ 多くの国では (4)·(大) 子どもたちが( secondary and college education means/ that children have to leave the rural areas/ for the towns,/ 都会に出なけれ and after being educated there,/ そして(こ 彼らが故郷に they are not returning home/ to work on the farms and produce food.// (業 )で働 るために。 Moreover the opportunities and leisure |(きらに )活 attractions/ of the towns/ 都会の are too tempting.// あまりに(

有明高専の推薦入試を受けるのですが 内申点82(72/90が出願資格)で受かる可能性はありますか？ 答えてもらえると嬉しいです。

新中問題集発展の仮定法のP166です。全然分からないので、答え教えて欲しいです！

STEP 1 第18章 つB 1 例に (例) に適切な語を書きなさい。 2次の日本文に合う英文になるように, nもし彼女が金持ちだったら,都会で暮らしているだろうに。 (3 rich, she would in the city. she comic books all a lot of time, I IfI day. in this village, you go fishing every day. If you (4) もし私が鳥だったら,今すぐあなたのところに飛んで行くのに。 a bird, I would waleodo ym tae to you right now. IfI (5) もし私たちが携帯電話を持っていなかったら,とても困っているだろうに。 19tant nut no 1 We would have a lot of trouble if we a cellphone. に,( )内の語を必要に応じて適する形になおして書きなさい。 (be) play basketball better. (can) leege 3次の文の (1) Iwish I a famous actor. (2) Iwish I (3) I hope it be sunny tomorrow. (will) (4) Iwish he to me more carefully. (listen) (5) Iwish there no borders in the world. (be) 4 次の英文を日本文になおしなさい。 (1) Iwish you were with me now. on yaud ai rodtond yan 2回 (2) Iwish my son studied hard. (3) Iwish I could cook delicious dishes. 語司 Cellnh

このイの文は各地方の地方税の額によって国からの補助金(国庫支出金,地方交付税交付金)が決められるってことですか？ってことは地方によって補助金の額が異なるということですか？

[イ ア 国税の額に応じて,すべての地方公共団体に一律で配分額が決定 イ 地方税の額に応じて, 地方公共団体ごとに配分額が決定される。 悪び,記写で青け。 ウ 地方債の額に応じて、地方公共団体ごとに配分額が沖定される

下から5行目の、兌換制度により輸出拡大を目指すというところが、どうして兌換制度が輸出拡大に繋がるか理解できません どなたか優しい方説明お願いいたします

TEN 主権在君 制限進挙 もタ 五明 * R 4か 月 た 行道行へ官せ ろ 本 七 発 日 丸山作楽 番八七慶 歌華 史 神官. 1最初の日本銀行券 「大黒札」 捨(十) 円券 幼屋局札などを手がけたイタリア人のキョソーネ (1832~98) 。 1885年5月9日発行開始。 デザインは, 国立銀行紙 京日日新聞 政 2 松方財政と民権運動の激化 民の に。 政府は立憲政体の確立とともに, 近代的な財政 の確立にも迫られていた。殖産興業政策や西南 たえ しょくきんこうう 松方財政と不況 せま かん しへい 戦争の鎮圧に多額の経費を必要とした政府は,大量の不換紙幣を発行 して対応した。さらに国立銀行が発行する不換銀行券とあいまって、 はげしいインフレーションと物価高騰を招く結果となった。このため 定額金納の地租を中心とする政府の歳入は実質的に減少することにな り,政府は財政難に苦しめられた。また. 明治初期以来, 輸入超過が ちんあっ 一方、 5 こうとう さいにゅう ちょう か に 続き,貿易によって金銀貨(正貨)が海外に流出し,その保有高も底 た をつきはじめた。 そこで,大蔵卿に就任した松方正義は.軍事費以外の歳出を徹底的 てっていてき 7 さいしゅつ 10 おおくらきょう まつかたまさよし 1835~1924 >1 におさえ,大量に流通する不換紙幣の整理を進めた。 1882 (明治 15)年に中央銀行として日本銀行を設立し, 翌83年には国立銀行か ら銀行券発行の権利を奪い, 1885年から銀党換の日本銀行券を発行 うば ぎん だ かん し、ここに銀本位制が確立した。 15 この政策はデフレーション (松方デフレ) による物価引き下げと, だ かん おうべい 敵米と同様の党換制度の確立による輸出拡大をめざすものであった。 ふきょう しかし,デフレのため物価が大暴落し,全国的に深刻な不況におちい まゆ った。農村では増税に加え, 米や繭などの価格がいちじるしく下落し, ちょくげき 生活を直撃した。中小地主や自作農民のなかには土地を手放す者が続 出し,小作農になったり, 都会へ出て工場労働者になったりした。 を中心

合ってますか

Tor C Express the following in English. rC (1)自転車は温室効果ガスも汚染物質もどちらも排出しない.[pollutants] (2) 便利な都会生活が必ずしも私たちに幸福をもたらすとは限らない (3) 太陽光発電は環境にほとんど害を与えない. [solar power generation) (4)この町ではすべてのプラスチックを資源こごみとして回収しているわけではない。 [recyclable waste] (5)省エネの推進だけでなく再生可能エネルギーの導入も世界的課題だ、[renewable energy)

中国四国地方の問題です。 時間短縮によって過疎化は進むのでしょうか、進まないのでしょうか？ また理由も教えていただけるとありがたいです。

日中戦争についてです。日本は石油などの軍需物資の輸入が増加(アメリカへの依存度高)。とプリントに書いてありました。アメリカは国民政府側を支援していたはずなのに日本に石油を輸出してくれた理由はなんでしょうか。

(1)を教えてください

A 現代人もときには仕事の手を休め、自然に親しむべ イ 表好のような感性は、現代の都会生活や仕事にも通じる つ 仕事をする人は、兼好の勤勉な仕事ぶりから学ぶべきだ H 季節に関する兼好の感性は、現代にほとんど通用しない にのAて最も適切な 次の俳句と鑑賞文を読んで、あとの問いに答えなさい。 生涯のいま午後何時略雲 は秋空に広がるうろこのような雲。この雲が上空に見える と、 たとえ昼間の気温が高くとも、秋の到来を実感する。ついこ の問まで暑い暑いと思っていたのに、紛れなく季節は移りつつあ る。そんな時、人は改めて空を眺めて行み、人生の感慨にふける ものだ。 自分の人生の季節に思い至り、一生涯の 頃だろう と考えたりする。生命力旺盛な午前中には気がつかなか ったこと にも気づく。生涯のある時の思いと、鰯雲とが響き合ってこそ成 なめかたかつ み 行方克巳 3 にしむらかず こ (「現代俳句の鑑賞事典」より。鑑賞文は西村和子) B一単結 「そんな時」が表す内容を表した次の文の 一に入 る最も適切な言葉を、鑑賞文中から十字以内で抜き出しなさい 空を見て、自分が 口に入る最も適切な言葉を、俳句中から四字で抜き出しな 冒頭の俳句について述べた次の文の一 東を、賞文中から八字で抜き出しなさい 季語である「雲」という体言で一句を終えていることによ り、自分が若い時には気がつかなかった一 調し、余韻を持たせている に入る最も適切な言」 への思いを強 次の文について、あとの問いに答えなさい。 東京の大学に進学した兄が夏休みに元気に帰ってきた この文に含まれる文節の数を、算用数字で書きなさい 文中から形容動詞をそのままの形で抜き出しなさい ップアップ テス

『なじむ』を使って、短文を考えてほしいです。 m(_ _)m