採用試験の数学の問題です。解き方を細かく教えて下さると幸いです。

⑩ a,bは実数で,0<a<b, a+b=1 である。 の5つのうち,最も大きい値となるものはどれか。 次の(ア)~(オ)から選べ。 の5つのうち、 最も大きい。 (イ)6 (ウ) 2ab (オ) 0262 1/2/2 (ア) (エ) α2 +62 1 2' b, 2 ab, a² + b², a²b²

石高制というのは、石高が高いほど多くの軍役を課せられたということですよね それに対して、戦国時代の貫高制というのがよく分からないのですがどういうことですか

問1の正解はどれですか？

世界史問題 Ⅰ 次の文章を読んで、 下の問い (問1~10) に答えよ。 (解答番号 1~ 10 1世紀初めの属州ユダヤでは, ローマ帝国と結びついた王家の一族や〔ア〕などが大土地所 有者として富を独占し、 貧富の差が拡大していた。 この地にうまれたイエスは、 民衆から支持され たユダヤ教の律法を重視する〔イ] を形式主義として批判した。 民衆の支持を集めるイエスに 危機感を抱いたユダヤ人支配層は、イエスをローマへの反逆者として〔ウ〕に告発した結果, イエスは十字架にかけられ処刑された。 その後, 弟子たちの間でイエスが復活したという信仰がう まれ、 彼を救世主とする キリスト教が成立した。 (a) 多神教をとるローマ帝国は宗教に寛容であったが, キリスト教徒は一神教の立場から国家祭祀や 皇帝礼拝を拒んだため, 3世紀以降は迫害を受けた。 4世紀初頭には 〔エ〕が大規模な迫害を 命じたが,キリスト教は帝国全体にさらに拡大を続けたため, 勢力を増したキリスト教徒を取り込 むことがむしろ得策と考えたコンスタンティヌス帝は,〔オ〕 , ミラノ勅令を発してキリス ト教を公認した。 325年には〔カ〕 が開催され, 教義の統一がはかられた。 この公会議では, キリストを神と同一視するアタナシウス派が正統教義とされ, キリストの人性を強調する [キ〕は異端とされた。 その後, 392年には,〔ク〕が全ての異教を禁止して,アタナシ ウス派キリスト教が国教とされた。 問1 空欄アに入る最も適当な語句を、次の 1つ ~ c4つのうちから一つ選べ。 1 c1 祭司 ©2 使徒 © 3 牧師 c4つ 教皇

今 受験生で、2月20日が受験なんですけど、社会が40点ぐらいしかとれません。70点ぐらいまで上げたいんですけど、あげられますか？上げられたら、どこの分野だったり、どう勉強したりすればいいですか？

欧米とアジアに対する明治政府の外交方針の違いってなんですか？お願いします🙇‍♀️

(２)と(3)の問題の解き方が分からないので教えてください🙏答えは、(2)が4個、(3)が720です。

11 次の問いに答えなさい。 PERSIS SOU043 (1)を50以下の自然数とする。 v2 (n+3) の値が整数となるnの値は何個あるか。 (2) 7a <35 のとき, √7aが整数となるような正の整数αは何個あるか。 なるとき, m (3) 連続する 10個の自然数の積m=1×2×3×...... ×10 がある。 kを自然数とし, V k (4) 整数 12200 また,整数 m k n の最大値を求めよ。 の値が最大となるときの自然数nの値を求めよ。 (2200 n 解答別冊 P.6 〈東京都立進学重視型単位制高校〉 〈明治学院高 > の値のすべての和を求めよ。 自然 〈明治大付明治高〉 〈日本大習志野高〉

英検2級を受けるのですが、どのように勉強すれば良いでしょうか。 過去問の解き方は、テスト形式でとくのか、読解が苦手なので、ゆっくり読んでとくのかどちらの方が良い勉強になりますかね💦

arrive at, get toの違い教えて下さい🙇

めんどくさいと思うのですが囲ってある部分の答えをどなたか教えてくださいm(_ _)m

region (s) /ri:d3(a)n(z)/ satisfaction sætistækf(a)n/ satisfied /satisfaid/ completely /kampli:tli/ average av(a)ridz/ rank(ed)/rænk(t)/ emphasize (s) /émfosàız(1z)/ academic /akademik/ pressure préfər/ contrast /ká(:)ntræst/ generally /dzén(ə)r(ə)li/ northern /n5:rðarn/ including /inklú:dın/ advanced lədvænst/ welfare /wélfèər! In 2015, another survey asked 15-year-old students in 48 countries and regions about their life satisfaction. They answered on a scale of 0 (not satisfied at all) to 10 (completely satisfied). Look at the table. In Japan's score was 6.80. This was well below the average of 7.37. Japan ranked sixth to last. Other Asian students also showed low levels of life satisfaction. Asia, there are many places where society emphasizes academic results. This social pressure may explain the lower satisfaction of Asian students. In contrast, the scores were generally high in Northern Europe, including Finland. These countries ar known for their advanced welfare systems. The highest ranked country, however, was the Dominican Republic Why do young people in the Dominican Republic feel S happy? They はだれを指しますか。 5. This は何を指しますか。 in contrast 辞 4. table の意味は?

茶の湯とわび茶の違いってなんですか？