エと(2)が分かりません💦

も (ア) 尿素(イ) 塩化ナ (1)水溶液の蒸気圧が最も低いものはどれか。記 (2) 水溶液の浸透圧が2番目に高いものはどれか。 記号で示せ 246.希薄溶液の性質 次の記述のうちから、誤りを含むものを1つ選べ。 (ア) 水1kg にグルコース 0.1moi を溶かした溶液の沸点は, 水1kgに水酸化 (イ) 水1kgにグルコース 0.1mol を溶かした溶液の凝固点は,水 1kg にグルコ ウム 0.05mol を溶かした溶液の沸点とほぼ等しい。 0.2mol を溶かした溶液の凝固点よりも高い。60 (ウ) 赤血球を純水に入れると, 細胞膜が半透膜として働き, 水分を失って縮む。 (エ) 漬物をつくるとき、野菜に食塩をふりかけておくと、野菜から水分が出る。 知識 247. コロイド溶液の性質次の記述に該当する現象や操作名を,下の①~⑤から選べ (1) デンプン水溶液に強い光をあてると, 光の通路が輝いて見える。 発展 硫酸銅 ( 晶が析 り,析 考え方 飽和水 晶が析 (2) 水酸化鉄(Ⅲ) のコロイド溶液に直流電圧をかけると, コロイド粒子が陰極側に 動する。 (3) 限外顕微鏡で観察すると, コロイド粒子は不規則な運動をしている。 (4) 豆乳やゼラチン溶液に、多量の電解質を加えると、沈殿が生じる。 (5) 硫黄のコロイド溶液に、少量の電解質を加えると,沈殿が生じる。 ① 塩析 ②凝析 ③チンダル現象 ④ブラウン運動⑤電気 知識 OMAJ 248. コロイド溶液 次の文を読み, 下の各問いに答えよ。 には結 れるか 塩化鉄(Ⅲ)水溶液を沸騰水中に入れると,水酸化鉄(Ⅲ) のコロイド溶液を生じる。 こ の溶液をセロハン袋に入れ, 蒸留水中に浸しておくと前よりも純度の高い溶液が得られ る。この操作をア)という。このとき、セロハン袋の外の水溶液は(イ)性を示 す。操作後のコロイド溶液の一部をとり、少量の電解質水溶液を加えて放置すると沈殿 が生じる。この現象を(ウ)といい, 水酸化鉄(Ⅲ)のコロイドは(エ)コロイドと いえる。 水酸化鉄(Ⅲ) のコロイド溶液に直流電圧をかけ ると,コロイド粒子が陰極側に移動するので,このコロ イドは(オ)に帯電していることがわかる。 (1) 文中の( に適語を入れよ。 (2) 下線部について,同じモル濃度の次の電解質水溶 液のうち、最も少量で沈殿を生じさせるものを選べ。 ① NaCl ③ Ca (NO3)2 142 ② Na2SO4 ④ CaCl2 純水 糸 水酸化鉄(Ⅲ)の コロイド溶液 部 る。 が減 結晶 そ に

グルコースのところの解説ところで、グルコースは非電解質ですが凝固点降下が起きるのですか？

解答(ウ) 解説(ア) (正) 溶液の沸点上昇度は,質量モル濃度[mol/kg]に 比例する。グルコースは非電解質なので,質量モル濃度は0.1mol/kg である。一方,水酸化ナトリウム NaOHは次のように電離する。Os+ NaOH Na+ + OH したがって,溶質粒子の質量モル濃度は なり、両溶液の沸点はほぼ等しくなる。 (0.05×2) mol 1kg =0.1mol/kg と (イ)(正)溶液の凝固点降下度も,質量モル濃度に比例する。 した がって, 0.1mol/kg グルコース水溶液の方が0.2mol/kg グルコース水 溶液よりも凝固点降下度は小さくなるため, 凝固点は高くなる。 (ウ)(誤)濃度の異なる溶液を半透膜で仕切ると,低濃度側から高濃 度側へ溶媒の浸透がおこる。 したがって, 純水側から赤血球内へ細胞膜 (半透膜) を通って水が浸透するので,赤血球はふくらむことになる。景 (エ)(正) 漬物では, 野菜の細胞中の水分が, 細胞膜 (半透膜)を通っ て外側の濃い食塩水の方へ出てくる。 200 W

夏休みの宿題で理科の自由研究があるのですが、私、自由研究が大の苦手でいい案とまとめ方(レポートの仕方)を教えてください！

中1の[正の数と負の数]の素数と素因数分解のことについてです。 (問題) 54をできるだけ小さい数でわって、ある数の２乗にするには、どんな数でわればよいですか。 と言う問題で、54を素因数分解して 54＝2✕3³ と言うところまではわかったのですが その後からどう計算す... 続きを読む

ここ詳しく教えて欲しいです。

You are independent OT Dough to be old (4)どうしてそ Your (that/li 5 次の文を 内の指示に従って書きかえよ。 (5)そろそ You're (1) Growing vegetables can be hard work. (It を文頭に使って) (2) It happened that there was nobody in the room. (Nobody) (3) It is said that he led a miserable life in his childhood. (He±LT) (4) English cannot be mastered in a short time. (It ... to ~) (5) My grandfather lived until he was ninety-five. (不定詞を用いて) (6) The teacher made me stand outside the classroom. (受動態の文に) Submit 2 * (1) 2

荷物をトラックで届けるメリットってなんですか？

画像の文章について質問です。 マーカーを引いた文章中のwhenはどのような役割を果たしているのでしょうか。whenを節と考えると中に動詞がないため疑問に思いました。 御回答よろしくお願いします。

a healthier diet. Unfortunately, while losing weight and eating a healthy and well-balanced diet may seem like a simple task, it is made much more complex when taking into account people's work income and daily schedules.

あっているかどうか見てください！間違ってたら答え教えてください！

日本でいちばん高い山は ②きちんと自分の決めた目標を守る。 ③ 新鮮な野菜を使ったサラダを食べる。 をつけなさい。 次の各文から補助の関係になっている連文節を見つけ、 文節と文節の関係・文の成分 並立の関係 並立の関係…二つ以上の文節が対等に並ぶ関係。学校の音 「うさぎと犬を」のように入れ替え ても、意味が変わらない。 犬とうさぎを飼う。 補助の関係…下の文節がすぐ上の文節に補助的な意味を添え る関係。 補助の関係 例雨が降っている。 「~の状態である」という補助的な 意味を、「降って」に添えている。 3文の成分…意味のまとまりてとらえた、文を組み立てている 部分。主語・述語・修飾語・接続語・独立語の五種類がある。 連文節(二つ以上の文節がまとまって、全体で文の成分として 働くもの)からなる場合は、主部・述部修飾部接続部・独 立部とよぶ。 独立語 主部 修飾語 wwwww 述部 例え、白い雲がゆっくり流れていくよ。 修飾・被修飾の関係 3 2 1 5 4 3 2 1 効率的な仕事の進め方を考えてみる。 (2 兄に国語辞典を貸してほしいと頼まれる。 よう。 3 次の線部と、〈 〉内に示した関係にある文節を抜き出し なさい。 〈並立の関係〉 明るくて楽しい音楽をかけて踊ろう。 宿題を済ませてしまうまで、ゲームはしない。 〈補助の関係〉 〈主語述語の関係〉 おなかが減ったので、パンを食べた。 犬を連れて、川のほとりを散歩する。〈修飾・被修飾の関係〉 ②します。 ③減たので 次の -線部は、どのような文の成分になっていますか。 あと から一つずつ選び、記号で答えなさい。 かだん 花壇には、色とりどりの花が咲いている。 まず実行、それが何よりも大切なことだ。 日が暮れると、急に気温が低くなる。 このレストランの料理は、安くておいしい。 ⑤ 役者の熱演に、満員の観客が拍手を送る。 補助の関係 接続部 主語 修飾部 述語 趣味は読書なので、わたしは 編集者を 作家か 並立の関係 志そう。 主語述語の関係 ア主語 イ 述語 ウ 修飾語 エ接続語 次の各文から並立の関係になっている連文節を見つけ、 をつけなさい。 オ独立語 カ主部 キ述部 ク修飾部 ケ接続部 コ独立部 ① 塩やこしょうを入れて、スープの味を調える。 ②自分の考えを、わかりやすくはっきりと説明する。 ③ ⑤ )

(5)6.7×10の6乗　　(6)4.68×10の4乗 (5)と(6)の答えの解き方が少し違う理由は、(5)は、3桁目が3(4以下)だから変わらないけれど、(6)は4桁目が5だから四捨五入して8になるということであっていますか？？

(5) ある野菜の収穫量 6735624kgを,有効数字2けたで表しなさい。 V (6) 東京ドームの広さ 46755m2を,有効数字3けたで表しなさい。

(4)(5)についてです。 私が書いた回答が合っているか、採点して頂きたいです。また、間違っている時は、どこがダメなのかも教えてほしいですm(*_ _)m よろしくお願い致しますm(_ _)m

* 4)嬉しそうだね。- うん。面接に合格したの。 You look happy. Yes, I was pass théinterview). 5) 私のおじは庭で野菜を育てています。 ほうれん草は成長が早いです。 My uncle growing the vegetables in the Give It a Try nid (spinach) Spinach is grow fast. What would you say? Use look or taste in the correct form.