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歴史 中学生

中2の歴史です。期末テストの対策プリントでわからないところがあるので教えてほしいです。(チェック付いているところ)わかる問題だけでもいいのでお願いしますm(._.)m

1学期期末テスト対策 中世のヨーロッパにおいて、 キリスト教は西ヨーロッパの( いた。 とビザンツ帝国の( )に分かれて ロカトリック教会の頂点に立つ人物を何というか。 ローマ 11世紀~13世紀、聖地エルサレムの奪還のために何が組織されたか。 □14世紀~16世紀のヨーロッパにおいて、 人間そのものに価値を認め、 人のいきいきとした姿を芸術で 表現する動きを何というか。 □16世紀にローマ教皇が資金集めのために免罪符を売り出すと、 それを批判する動きが生まれた。 1この 動きを何というか。 ② この動きの中心となった人物は誰か。 ③ この教えを受け入れた人々を何と呼んだか。 カトリック教会もプロテスタントに対抗して改革を行ったが、その中心となった組織を何というか。 □大航海時代に活躍した人物のそれぞれの航路を理解している。 大航海時代、ヨーロッパの国がアジアなどに進出しようとした主な目的を2つ説明できる。 ロポルトガルやスペインとの貿易を何というか。 またこの貿易で何を輸入し何を輸出したか。 □織田信長、豊臣秀吉の政策について理解している。 □豊臣秀吉の政策により、 武士と農民との身分の区別が明確になったことを何というか。 □豊臣秀吉の朝鮮侵略について理解している。 □桃山文化に代表される人物や流行したもの、 建物を理解している。 桃山文化の特色を説明することができる。 □江戸幕府が成立する流れを理解している。 □幕府の直接の支配地を何というか。 □大名の中でも、 ① 徳川家の一族2古くから徳川家の家臣 3 関ヶ原の戦いのころから従う大名をそれ

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理科 中学生

答え合わせがしたいのでよろしくお願いします🙇⤵️‼️

(細胞とそのつくりB) 中2理科 定期テスト対策プリント 右の回は、動物と植物のいすずれかの相前のつくりを構式的に表したものである。 これについて、次の問いに答えなさい。 ロD 物の のつくりを楽しているのは、X,Yのどもらか。 X 60。 A ) の細のA一Eの部分を、それぞれ何というか。 ロA[ Y ] Oc[ ] ロE[ 口B[ ロD[ ) Aのまわりの部分を何可というか。 4) Yの細胞にも共通して見られるつくりを、A~Eからすべて選びド、記サで答えよ。 11 X5) 貯蔵物質や不要物をふくむ液をたくわえている部分を、A~Eから選び、記号で答えよ。 T6) Bのつくりに日光があたると,何というはたらきが行われるか。 2 右の図は,次のI~皿のいずれかの細胞に染色液 をたらし、顕微鎖で観察した結果を表したものであ る。これについて、あとの問いに答えなさい。 ヒトのほおの内側の細胞 オオカナダモの葉の細胞 タマネギの表皮の細胞 (1) I~皿の細胞を観察した結果を,図のA~Cからそれぞれ選び、記号で答えよ。 A B ん『う I II X Y 2 X ] ロI[ ] コI[ 口2) 下線部の染色波としてもっとも適当なものを、次のア~エから選び,記号で答えよ。 イ ベネジクト液 ウ 酢酸カーミン液 エフェノールフタレイン液 ロI[ ア BTB液 口(3) A~Cの細胞に共通して見られるXは,(2)の染色液によって赤く染まったっくりである。このつくりを何 というか。 C4)(3)のつくりは,ふつう一つの細胞に何個あるか。 個] 口(5) A, Bの細胞に共通して見られるYは,細胞膜の外側の丈夫なつくりである。このつくりを何というか。 C(6)(5)のつくりは,どのようなことに役立っているか。簡単に書け。 口(7) Aの細胞に見られるZは,緑色に見える粒であった。このつくりを何というか。

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理科 中学生

答え合わせがしたいのでよろしくお願いします🙇⤵️‼️

(相胞とそのつくりA) 中2理科 定期テスト対策プリント ロ次の間いに答えなさい。 の中に「個だけ見られ、雨酸オルセイン再底や 酸カーミンm液な どの発色識によく乗まるものを何というか。 『2) のまわりにあるもの」を何というか。 「 質のいちばん外側にあるうすい脱を何というか。 植物の田胞で、細胞脱の外側にある厚くじょうぶなものを何というか。 15植物の細胞で、光合成が行われる緑色をしたものを何というか。 6) 植物の開胞の細胞質にある。不要な物質や色素がとけている袋を何とい 1 うか。 図 次の問いに答えなさい。 1つの細胞で体がつくられている生物を何というか。 L12) 多くの細胞で体がつくられている生物を何というか。 13) 形やはたらきの同じ細胞が集まったものを何というか。 口4) 組織がいくつか集まってできている部分を何というか。 次の空欄に適切な語を書きなさい。 1) 図の2つの細胞は,動物と植物のどち の細胞 の編胞 らの細胞を表しているか。 に書き なさい。 図のA~Eは,細胞の何という部分か。 O0 0 c[ )に書きなさい。 次の文の[ ]にあてはまることばを =きなさい。 植物と動物の細胞には, 1個の核があり,核のまわりに[ ]がある。 マ。

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理科 中学生

解き方が分かりません!

電流とそのエネルギー瞬期 20 実施日 月 日 テスト対策 教科書 p.186~190 100 1 次の各問いに答えなさい。 各5点×20 代る P ( (1) 曲 こ19 口 口(1) 次の文の ]に当てはまる数値を書きなさい。化せると 電力とは, 秒当たりに消費される電気エネルギーの大きさのことであ る。ル 口2)電力の単位である「W」は,何と読むか。る電 (2) 7ッ上 (3)さ市 の ( 口(3) 100Vの電圧を加えて 0.4Aの電流が流れる電球の電力は何Wか。 口(4)「100V 1000W」の表示のあるドライヤーを,100Vのコンセントにさして使前山銀dc (口 用したときに流れる電流の大きさは何Aか。 (4) ケ 口(5) 電気器具が消費する電力を,何というか。 る(5) 6 口(6) 電熱線から発生する熱量と,電流を流した時間の間には,どのような関係が 口 あるか。で近グける 口(7) 電熱線から発生する熱量と,電熱線が消費する電力の間には,どのような関 (a口 係があるか。 ( (7) ト 0 (8) 熱量の単位である「J」は,何と読むか。 (8) 二る向 口9) 1Wの電力を1秒間使うときに発生する熱量は,何Jか。 こる (9) 口10) 1Wの電力カを1秒間使ったときの電力量は何Jか。 るの ら10) る 口) 500Wの電気器具を1時間使ったときの電力量は,何Whか。と比べてとうな る 12) 1Whは, 何Jか。 も大さ同 (12) トロ 口13) 電熱線に3Vの電圧を加えたところ,0.1Aの電流が流れた。電流を20秒間 流したときに消費する電力量は何Jか。 ば今式 (13) 中 C) 水の中に入れた電熱線に6Vの電圧を加え, 5分間電流を流し続けたところ, き 提路らも向 水温が4℃上昇した。電熱線に加える電圧を12Vにして、5分間電流を流し続合はト U 2口 けると,水温は何℃上昇するか。流の 制 て 14) 5 水の中に入れた電熱線に3Vの電圧を加え,1分間電流を流し続けたところ。 水温が2℃上昇した。電熱線に加える電圧を9Vにして, 2分間電流を流し続トニ けると,水温は何℃上昇するか。 大 大の新 トロ (15) 口6 水 200gに電熱線を入れ,電熱線に電圧を加えたところ,水温が1分間当た り4℃上昇した。水の量を100gにし,それ以外の条件を同じにしてから電熱 線に同じ電圧を加えると,水温は1分間当たり何℃上昇するか。U 16) 17) 熱量の単位には, 「J」の他に,「cal」が使われることもある。「cal」は何と読 むか。 (17) 辛り a C18 1gの水の温度を1℃上昇させるのに必要な熱量は何.catか。 (18) さ2J U 口19 水100gの水温を2℃上昇させるのに必要な熱量は何Jか。ただし、1calは新 大さ同大る 4.2Jとする。 されるか。 (19) る 口20 水 150gに電熱線を入れ,電熱線に電圧を加えたところ, 水温が 8.4℃上昇しき に た。このとき水の受けとった熱量は何cal か。 家庭に送られる! のは、 交流にどのような特徴 ためか。 ぶ 回 U式る さ館 中2理科因-21

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日本史 高校生

日本史Bの定期テスト対策に、一問一答や問題演習は必要でしょうか? 新高校2年生になる者です。新年度から日本史の授業が始まるので、参考書や問題集などを探しております。 教科書は山川のもので、それに準拠した「詳説日本史ノート」というものが学校から配られます。そのノートの中の様... 続きを読む

42 第3章 貴族政曲と国風文化 1.岡戦治 13 貴族政治と国風文化 (2) 天層の治:( 26 )天皇の親政 の本朝(皇朝)十二銭の最後にあたる(27 )を発行(58) の延喜式の施行( 26 )天皇の死去直後) (1(摂関政治 O入試チェックO 1 北家の藤原冬副の系統が他氏族を排戻したことに関連する9~10世紀の事件に問して逃べた次の文1 ~Wについて、古いものから年代順に正しく配列したものを、下のD~ののうちから一つ選べ。(97- 藤原氏北家の発展 ~ 1 藤原北家の台頭 (1) 子の変(=平平城太上天皇の変(80))で藤原(1 )家が設高 2) 同事件の直前。( 2 )天皇は北家の商原冬副を初代職人頭に任命し、北家 台頭のきっかけとなる 2 藤原氏北家と摂関政治 藤原氏 - 本) 1 宇多天皇期位の際の動書が徹国させられ、関自の政治的地位が高まった。 I 伴健率- 構造勢らが課反をはかったとされ、流罪になった。 ■ 限開天皇の皇子の左大臣調高明が、,密告によって大宰府に左運された。 N 平安官の応天コの炎上は大納言伴善男の陰謀とされ、善男らが配流された。 の I-I-W-I 年代 事件の経過影響 天皇 の N-I-■-! 冬開、初代蔵人頭に就任 平城太上天皇(楽子)の変 (4 )の変皇太子派の伴健率-構造勢ら失脚 幼少の 5 )天皇即位→良房。臣下初の実質上| 清和 冬 開 10 の 1-I-NーI の I-W-I-I 2 藤原北家とそれに関わる政変に関連して述べた次の文I~Ⅲの空 ウに入る人物の組合 せとして正しいものを、下のD~ののうちから一つ選べ。(01 - 道) 1 承和9年、アらが恒真観王の間位を全てたとして、流罪になった。 I 直観8年、口イが応天門に放火したとして、伊豆に流罪になった。 I 安和2年、口ウが為平親王の即位を企てたとして、大宰府に左運された。 3) 82 (時) の摂段に就任 ( |(7)の変大納言( )が左大臣 の失脚をはかり放散火→伴善男ら流罪 同年、良房。正式に摂段に就任 基軽(良層の養子)。摂段に就任 基経の屋力で光孝天皇即位、基軽は事実上の ( 10 )に就任 ( 11 ) 12 )天皇の副動をめぐり締議 要年、昭動撤同→基軽に再び関白就任の 7 のア高明 イ 源高明 イ 作善男 イ造勢 の ア構造勢 ウ 伴善男 ウ 高明 イ作善男 ウ構造勢 (略) の ア構進勝 の ア 作男 イ 高明 ウ構造勢 光率 の ア 高明 ウ 作善男 の ア 作務男 イ構造券 ウ 源高明 10 887~ 宇多 画間政治 の- 1 摂政:天皇の幼少時に政務を代行 関白:天皇が成人機後、その後見役として政務を補佐」を兼ねる 2 摂関家の内給:「氏長者」をめぐる争い(藤原実頼以降) (1) 藤原兼通と兼家の兄弟の争い (2) 藤原道長と伊間の叔父,期の争い(数れた伊層は大宰府に左通) 3 藤原氏全盛期:天息と外蔵(母方の親減)関係を結び権力を掌園 (1) 藤原( 1):4人の娘をつぎつぎと中宮-皇太子起として入内させる の 2 ) 3 )( 4 )の3代の天皇の外祖父(母方の祖父)として権 勢を誇る(道長は摂政。内覧=関白に準ずる地位に就任) の 5 )の日記「 6 )」に「此の世をば 我が世とぞ思う望月の かけた ることも 無しと思へば」の道長の和 の単麗な阿外陀堂の 7 )寺を建立し、「御堂関白」と称される (2) 藤原( ):父道長の権勢のもと、3代の天皇在位期間。約50年にわたり 12 びD 宇多天皇、基軽死後。摂関置かず親政(寛率の治) 宇多天皇( 14 )登用→遺樹使中止の建議(894) K 16 藤原氏の「氏者」 13 ( 13 ) 4 右大臣( 15 )を大宰府に左置 間天皇の親政( 17 ) 天慶の乱(99~9I)…平将門らが反乱 村上天皇の親政( 19 ) ( 20 |( 21 )の変( 2)の書告により左大臣 ( 23 )失開→試後。摂関常置 901 こち 忠平 (略) 17 き 村上 (略) 19 3 天皇競政=摂政,関自をおかず、天皇による親政 (1) 喜の治:( 24 )天皇の親政 21 4 の離田を実施(92)→以後。離田を命じる史料は見られなくなる 基喜の荘園整理令を発令(0)→初の整理令、例外多く不徹底 5 く 延事格式を編 の最後の六国史「( 25 )』を編幕 の最初の動開和歌集「古今和歌集」を機集 摂政関白の地位 宇治に平等院展風堂を建て、「宇治殿」と称される 三番浦行が観開天皇に「意見封事十二箇条」を上奏

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