-
![]()
Lesson 3Let's Practice!
Cool Culture from Japan Lesson(3
5次の日本語に合うように, [
]内の語句を適切初に並べかえましょう。
エ music
(1) 私はケーキを作ることができます。
ウ use
(1) adult
イ computer
[can /I/make]acake.
Culture
ウ kid
エ library
(2) similar
イ find
(2) その男の子は自転車に乗ることができません。
ア drive
a cake.
[ride / cannot/the boy ] a bike.
adwt
aanhaal
mmanaa
CXPerieh
(2) 大人
anime
ccharacter
actaaly
sSimilar
2次の日本語を,指定された文字で始まる英語にしましょう。
Ipviess
(3) ジャックはテニスが上手になるでしょう。
(4) 年1回の
a bike.
(1) アニメ
[will / Jack / be]agood tennis player.
(3) キャラクター
(6) マンガ
(5) 実際に
(8)…を経験する
(4) 結衣はこのコンビューターを使わないでしょう。
a good tennis player.
(7) 似ている
[not / Yui / use / will ] this computer.
3(
)内から適切な語を選び,文を完成させましょう。
the piano well.(play / played / playing )
Japanese.(speak / speaks / spoken)
() Ican Play
this computer.
6次の英文の意味を書きましょう。
(2) Mr. Jones can
to Hokkaido next month.(go / goes / went )
(1) My sister can speak French.
(3) Yui will
work tomorrow. (doesn't / won't / didn't)
私の姉は(
(4) My father
(2) Icannot visit you tomorrow.
4次の日本語に合うように,空所に適切な語を入れましょう。
私は明日,(
(1) 私の母はとても速く泳ぐことができます。
(3) We will eat ramen with Jack today.
My mother
Swim very fast.
私たちは今日,(
(2) ソフィーは漢字を書くことができません。
(4) Ken won't play soccer next Sunday.
etl
im
Sophie
write kanji.
健は(
(3) あなたはテントを張ることができますか。一はい,できます。
7次の日本語を英文にしましょう。
you put up a tent?
(4) 明日は雨が降るでしょう。
(1) 健はとても速く走ることができます。
It
rain tomorrow.
5) 私はそのかばんを買うつもりはありません。
(2) 私は明日,その本を読むつもりです。
buy the bag.
30
31
