英読解の問題です。 すっかり忘れてしまったため何も分かりません。 4問教えて欲しいです。お願いします><

E 4. 次のメールを読み、 (1) ~ (4) についてA~Dで適切なものに○をつけなさい [2点 From: 121 To: Subject: Date: September 17 Dear Mr. Calms, We found the customer response to our new online game, ( 1 ) different from what we expected in many ways. For example, teenage boys have been our biggest market for our games. (2) Bizz Fighter is popular among both boys and girls. I have put a brief ( 3 ) of our survey on your desk. That included the market data in the survey as well as some other interesting purchasing trends. ( 4 ). I do think Bizz Fighter will only continue to increase in popularity. Sincerely, Gail Thompson (1) (2) Gail Thompson, Marketing Director Richard Calms, CEO Online Game (3) (4) (A) amaze A.N.) Consider it done. (B) amazement (C) amazingly (D) amazing (A) yet ((B)) to (C) either (D) from (A) itinerary (B) summary (C) lease (D) prescription As you said brevis e forgot to order meals fast (the (A) Please let me know your choice by September 30. (B) That is why I am requesting this extension. (C) We invite you to sample our other great online games. (D) I hope you have time to read it and get back to me. Bizz Fighter,

答えがわかる方かませんでしょうか

4 次のA・Bの問いに答えよ。 (配点10) A 次の問1~6の英文の空所に入れるのに最も適当なものを、それぞれ下の1~4のうち から一つずつ選び, 番号で答えよ。 1 Let's go hiking when the leaves ( . 1 fall 2 turn 2 My sister was crying with her face ( 1 buried 2 bury 1 3 3 Amy May I leave a message Brad Hold on, please. I'll go and get (____). anything to write something to write 1 3 red. 3 will fall 4 I'd be happy if I could play the piano ( 1 as close as 2 as far as 3 ) in my mother's apron. 3 burying 問5 The lightning and thunder prevented ( from us continuing 2 us from continuing 4 1 because 2 4 2 ) 4 will turn anything to write with something to write with you do. as large as 6 Tom : My tennis coach is too strict with me. Cathy: That's ( 4 to bury training is done. Stop complaining. how 3 what 4 ) the baseball game. for us to continue us to continue as well as 4 why

空欄の部分を教えてほしいです

8 目標 無生物主語構文を身につけよう! 80 What made you so happy? どうしてそんなにうれしそうなの? A five-minute walk brought us to the library. 5分歩くと図書館についた。 ⓒ This jazz music reminds me of my younger days. このジャズ音楽を聞くと若かった頃のことを思い出す。 Your hard work enabled us to complete the task on schedule. あなたの頑張りのおかげで私たちはスケジュール通りに仕事を終えることができた。 80 Point! make A + 形容詞 (Aを･･･の状態にする) <直訳> 何があなたをそんなに幸福な状態にしたのか。 The noise of the construction made our conversation difficult to continue. 工事の騒音のために私たちは会話を続けることが難しくなった。 ② Point! bring [take] + A to B (A をBに連れて来る [行く]) <直訳〉 5分間の歩行が私たちを図書館に連れて来た。 What brings you here? 何の用でここに来ているのですか。 Does this bus take us to the stadium? このパスはスタジアムに行きますか。 ⓘ Point! enable [allow] A to do (A が~することを可能にさせる) My boss allowed me to take a day off tomorrow. 上司は私が明日1日休暇をとることを許してくれた。 ネガティブな内容にも用 いることができる 会話でもよく用いる ③ Point! remind A of B (AにBを思い出させる) <直訳> このジャズ音楽は私に私の若かった時代を思い出させる。 [書換 Whenever I hear this jazz music, I remember my younger days. That boy reminds me of his father when he was young. あの少年は彼の父親が若かった頃の姿を思い出させる。 D80 話し手のところに近づい て来る場合はbringを.話 してから離れて行く場合 はtakeを使う allow A to doは「Aに~ することを許す」が元の意 味 参考 (基本) 注意 EXERCISES 800 彼のギター演奏は私を幸せにする。 His guitar (playing) (makes) (me 2 彼が言ったことが状況を悪化させた。 What he said (worse/ made/situation / the ). What he said made the situation worse ■どうしてイギリスにおいでになったのですか。 ( ) ( ) ( )( hoppy). ) to England? 2 車で10分行くとホテルに着いた。 A ten-minute drive (hotel/brought/the /us/to). A ten minute drive brought us to the hotel. 3 ■この歌を聞くと、彼女はカナダに住んでいた頃のことを思い出す。 ) ( This song( in Canada. 2 この歌を聞くたびに私は故郷を思い出す。 Every time I hear this song, (me/hometown / of / reminds/my/it). Every time I hear this song, it reminds me of my 机の上の写真を見るといつも子どもの頃を思い出す。 The photo on the desk always Yumind's me of my childhool ④4 The fine weather (enabled) ( 天気がよかったので、私たちは壮大な景色を楽しむことができた。 us scenery. ) ( :) ( 10 <神奈川工科大 > クレジットカードを使うと現金を使わずに買い物をすることができる。 Credit cards enjoy ②その基金が多くの人が大学に通うことを可能にしている。 The funding (attend/people/enables/ to / more) college. The fundling enables more people to attenal college. 3 外国語を学習するとあなたの視野 (horizons) が広がる。 Learning foreign languages 〈 東北学院大 > she lived hometown. <杏林大〉 <学習院大 > 〈実践女子大〉 ) the grand <東海大 > <杏林大 > (駒澤大〉 without using cash.

添削して欲しいです！ お願いしますm(_ _)m

This is because it is difficult to continue working if there is ho meaningfulness. (1857 shey, they pl pt" gjilk, 働き続けることは難しいからである。 Ⓒ For example, work without goals Is boring. 11 (例えば、目標がない仕事はつれないと いうことだ。)

どなたか添削お願いしますm(_ _)m。自分じゃ採点するのが難しいです…

A 次の日本文中の下線部 (ア) (イ) を英語になおせ。 (ア)ある新聞によると,1週間に数回30分程度のジョギングをする人は長生きするら しい。(イ)それを読んだ父は翌日からジョギングを始めたが, 2週間も続かなかった。 (7) According to a certain news paper, People who do jogging about 30 + minutes of some times in a week live longer 41 Because my father read it, he started to do jogging next day, but he didn't continue it for more two weeks

翻訳が難しいすぎて翻訳していただけないでしょうか。

Lesson 6 Reading Point polyp ジャックは何につい て発表していますか。 microcosm [maikrakdzm マイクロカズム] Great Barrier Reef [greit beriar rif World Heritage Site [world heritids sait kansist コンスィスト] A Microcosm in the Sea corallkiral コーラル] shell Tel シェル] [il] min フルムーン] the Great Barrier Reef Hello, everyone! Today, I'd like to talk about the Great Barrier Reef, a World Heritage Site in Australia. It's the world's largest reef system and consists of over 2,900 reefs. It's longer than > Honshu Island. We can see a lot of colorful coral there. Do you know what coral is? It looks like a plant, but it's actually a hard shell formed by animals. The animals are called coral polyps. They lay eggs after the full moon in spring. The Great Barrier Reef is now facing a crisis. 5 More and more coral is turning white. In fact, it's dying because of global warming, water pollution, erosion, and so on. This phenomenon is called "coral bleaching." Some scientists say that 80 G percent of the Great Barrier Reef will be lost by 2050 if this environmental situation continues. I wonder if future generations will be able to see these beautiful reefs decades from now. A Microcosm in the Sea A Microcosm in the Sea Coral Bleaching Reading Point Lesson グレートバリアリー フはどのような危機 に直面していますか。 crisis [kráisis クライスィス] more and more ますます多くの･･･ pollution [pəlú: ポレーション] erosion [iróuza イロウジョン] L and so on ･･･など phenomeno [finámənàn フェナメナン] bleach [bli:tf プリーラ scientist[sa サイエンティス wonder [wándər 7 generation [dzènəréifr ヂェネレイシ decade [dékeid F

問題を解いたのですが答えが分かりません教えてください😭

1 Grammar 動名詞(いろいろな形/動名詞と不定詞) ● 動名詞のいろいろな形 完了形〈having + 過去分詞〉:述語動詞が表す時よりも前の時を表す。 受動態〈being + 過去分詞>: 受け身の意味を表す。 Target 1 My uncle is proud of having been a pilot. ( 私のおじはパイロットだったことを誇りに思っている) 動名詞と不定詞:動詞によってどちらか一方だけを目的語にするものもある。 ・動名詞のみ: avoid, enjoy, finish, give up, mind, stop など ・不定詞のみ:agree, decide hope promise, refuse, wishなど 両方とも begin, continue, hate, like, love, start など Target 2 We enjoy skiing every winter. (私たちは毎年冬にスキーをして楽しむ) SP に入れるのに最も適切なものを、あとの( )内から選んで書きなさい。 (1) Have finished reading you (reading, to read) (2) Bill refused to tell (telling, to tell) (3) My grandfather gave up (smoking, to smoke) the novel I lent you last week? us where he went with that girl last Sunday. smoking (4×3=12) when he was 40 years old. 2 日本語の意味に合うように,( )内の語句を並べかえなさい。 (1) サキは将来について心配し始めた。 (the future / worrying/started/about/ Saki). Saki worrying started about the future、 (2) あの女の子はタクと一緒にいるのを見られるのが好きではない。 That girl (seen/like/ Taku/ with/being/doesn't ). That girl doesn't like being seen with Taku (1)( 語 (5点x3=15点) (3) 私はそんな不注意な間違いをしてしまって恥ずかしい。 I'm (made / a careless mistake/ashamed/having / of / such). I'm made having ashamed such of a careless mistake (1)

このsoって「〜ように」って意味も持つんですか？

He decided to create a new professional league and tried to get lots of players involved. The new league was able to attract' more viewers at games and even to sign contracts with television broadcasters so more people could watch at home. Ridley continued to play for a few years after the new league was set up and won

英検２級 ライティングです！ こちら添削していただけると嬉しいです(><)

TOPIC Recently, solar power has been used in several places as an alternative source of energy. Do you think that more people will use solar panels in the future? POINTS Cost Weather The environment

教えてください

Go on with your story. It's so interesting. ④ Give up ③ Stop ⓘ Continue ② Finish □129. Do you agree with what he came up with? ④ proposed (3 advised ② brought ⓘ said 130, I don't care for that color very much. ① dislike ② like suppose □131. 彼の夢は実現した。 His dream has ( ) true. C 131~133 は, ()に入る最も適当なものを選びなさい。 134~135 は, 空所に入る適語 を記入しなさい。 ① become 2②come ③ got ④ realized □132. 今年は早く雨期になることが予想される。 The rainy season is expected, to ( ⑩ keep on ② make up ③ take in □133. あとは実行あるのみだ。 All that is left is to ( ⑩ put it from ② turn it from □134. 私は辞表を提出した。 I handed ④ think of ) practice. □135. その事故はいつ起こったのですか。 When did the accident take 12 LESSON 3 ) early this year. ④ set in put it into 4 turn it into my resignation. ( 青山学院大 ) る □136. I'm trying to recover from the shock. = I'm trying to ( ) the shock. ① get across ② get above 3 get out 4 get over □137. Can you distinguish between a mouse and a rat? =Can you tell a mouse ( ) a rat? ①or ② to ③ from ④ beside □138. The baseball star ignored his coach's advice. = The baseball star did not pay any a (中部大) (学習院大 ) (駒澤大) (福岡大) (学習院大) D 136~137 は, ()に入る最も適当なものを選びなさい。 138~140 は,空所に入る適 を記入しなさい。 (奈良大 (成 to his coach's adv