下線部(2)の訳教えて欲しいです！

人 全 Ther power to hea】 depends on nothmg other than the reputaOn Hred over the centuries 一- a reputaron based, so 人色r as 1 Can gather, FrOunds (hat her old Engjish narne。 2ocze sounds jike-the Lanm oor - 3nd ajso, Jac太放 at hey nappen to grow alongside nettlcs. agJC CJeary works roo. のAda。 a在er al sumply took my word for needeg was 3 dockJeaf And Yey ey 平1 had merely blown 「 5a7d speora7 words: せ well. IMaybe

3番を教えてください。答えは2枚目の写真です。

商 以 の各設問に関して. 情報提示の きせなさい。 番を 内 ⑰ ecause of chlorophyI\一 a green substance* inside the chloroplast『 that transfers MR from jightint6 a form the plant can use 一 leaves are usually green. *substance 物質 *chloroplast 葉緑体 *transfer AintoB A をBに転送する *chlorophyll 9 みかがり火 *incredibly 信じられないゅ <《隊 3 *radiate .… …を放出する body they can cause cancer which can be deadly. Substances that send out energy nucle* of their atoms give of gamma rays. These are known as radioactive*

どなたか、 答え合わせお願いします🙏

才科春p.1617 に出てくる内について, 英語は日本醒に日本申は英語に直しなさい。 ただ し, 語群にない言葉で番いた解答は無効とする。 ① frreedom ⑥ リズム ② qynamic の⑦ 徐々に ⑧ unique ⑧ 競技会 のHi ⑥ を表現する の689588 ⑩ 卒業する 【語寿】 類をみない, 個性。 自由。 ダイナミックな, 海外の。 gadually, express, contest, graduate, rhythm

順番を教えていただきたいです

(2) Rducators have found (that activities related to musicycan improve children's general appreciation ( RA 人1きた 1 rhythm and balance. ア to イ assistingm ウ inaddition エエ ofmnsic オォ the development ) of their sense of

1〜5まで教えてください🙇‍♀️

お助けプリント11- 2 Yui- To Share !s to Live の 9攻 でダ) 4* 紅軸 人 easuly. ⑨ Because ofthe 員hatch root this 6yle 本 onse catchee ひし AA "Be carehul of fnre ②⑨Tour thmes a day, people walk arOtd the village and ET ケアフル シャウト9 shout叫忘 becareful of te hel 開催される ば 半 ウォーター water 水 gun$況 ⑥ They are used to stop fre from spreadimg. stop ftom一 一が一3 1. 1行目を読んで、何が原因でどうなりやすいのかをまとめなさい>。 ③ Also, a fire dl is held once a year by the vilage. ④ Everyone in the village joins in the dril. ⑤ Many houses even have large Water gunS. 2. そのため2つのことをしますが、 それは何と何ですか簡単にまとめなさい。 3. 受動態の文章お2つあります。すべて見つけ出して訳しなさい。 4 What do people do four tmes a day? 5. What do people use to stop fre from spreading? ーーHSER案ど ネイ まま

問7の問題で、解説にも書いてるんですけど、加えた硫酸の量を考えなくていいのはかぜですか？？？

昌 1着ゴう衝宣輝の議"マコ層時うユイ羽東疾久表聞で (を獲7ロる三の TPmz0Tx006 コミTHm00g 相生うそ李 JC00T 名線到の1/IomOT 下ow 麗選平(I)導親剖の0半和究 “=1@マウマン通る少半のっ英竹の旬妥表攻マ素表駿 Sr ( 大 MO 回(7 5)NSON (di J 0 のzz ダ WM/ (299 ⑳D P) き る "を全交つうせのネタマ束空駅 を佐和号音 葉舟の肛昧 つ〇コネュ 0 午輩友の_3二宣 門人芝隊ル組の IMG [TOR 並自在の_3 当ら 人W取中凍の IO0E義SE るを 遇(世外 る避選家田の②此和7用 の(7iomの当境= 届の角避のDI に720674OrOLMoE:F とと "そよ9の還> 3マタ66 を罰6戸(1)羽弧時 "74 (1 6簡6でく mっ人 っ隆起 S《スタマ6 (( 下マ ロター 7る6を症くイズっ覧 剛つマ阿少 て昌史宮り張ネ打護の ギタ区密の災下挟剛へ4田天抽東導る麗向の許区本阿引親和るへうとedO翌東 "T明1(7ー9全)wMMの生々尊きのW_ 1

問7の問題で、解説にも書いてるんですけど、加えた硫酸の量を考えなくていいのはかぜですか？？？

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教えてください！

| 4 ] の各組の文がほほ同じ内容を表すように 上申0 Helives in 男間Pstondsontnehlk le lives in qa house に適語を書きなさい。 し 回 oO qunt. IO is alking with my mother. an withmymoher _my qu. | |(3) These are he letters. My father wrote them! の 四 ー These are 1he letters 6 my father. | |4) Susan is aq prety girl Sun long ha 。 も 回 ーSusanisaprettygitwho 。 longhoi. (5) This is q church built 200 years 9o. ー This is q church _buit 200 yearS Q9O- 6) He wos the firs1 American To com@ 1o Japan by ShiP. 王 He wos the first American Oob olto Japgn by ShiD. 1 還天 () hiE 0⑩⑨ ship 船

五番どちらを選ぶべきか教えてください！

丘 Circe tne correct words. ィ 7ne greer lu green sea turtle (getw/is getting) ts name from the color ot Ne SQ 2 On average, they (ive/'are living) up to 8O yearS. 3 Every year. they (lay/ are laying) thousands of et heir numpers (rise / are NsQ9) msidertng) chaning err StaNuS ygs on Flonda's beaches 4 geoause of jaws protecting their nesting sites, 1 5 7ne .S. Fish and Wildife Service (considers/is Co rorm endangered to threatened.

5番→どちらを選ぶべきか教えて頂きたいです

后 Crrcle tpe correct words. ィ 7e green sea turtle (gets/is getting) ts name from he Color ot ts skn 2 On average, they (five/are living) up to 8O years. 3 Every year。 they (lay/ are laying) thousands of eggS On Florida's beaohes rg stes, their numbers (rise /are vistn9). ィ gecause of laws proteoting their nestin considering) cnanging ei StetuS 5 7jne O.S. Fish and Wildlife Servie (considers/ts rヵon endangered to threatened.