数学 高校生 2年以上前 少数の答えはどうやってわかるのでしょうか？ 問 9 拍数関数 指数関数 y=2x において, 上の計算にならってxが次の 値をとるときのyの値を求めよ。 (1) 5/1 5 (2) - (3) 3 I 2 (教科書 p.144) 5-2 (1) 2=22.2=4√2=5.656 3 (2) 2^²= 1 2√2 1 5 (3) 2-½-1 = 4√2 - - 4 √2 8 ≒ 0.3535 ≒ 0.1768 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 2年以上前 それぞれの糖と構成単糖のわかりやすい覚え方を教えてください！よろしくお願いします🙇 名称 ES72 グルコース (ブドウ糖) 単糖類 フルクトース (果糖) ガラクトース 種類 マルトース (麦芽糖) 二糖類 スクロース (ショ糖) ラクトース (乳糖) デンプン 多糖類 グリコーゲン セルロース 構成単糖 加水分解されない は還元 グルコース2分子 グルコース+フルクトース グルコース+ガラクトース グルコース グルコース グルコース け水に溶け 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 2年以上前 付属語の後に「から」が上手く噛み合ったら助動詞と習ったのですが、この例文だと「から」が噛み合わないのに助動詞らしいです。 皆さんは助詞と助動詞の見分け方はどのようにしてますか！？教えてください〜🙇 いっしょ 4一緒に行こう。 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 2年以上前 ④と⑥のBの部分の問題なんですけど、なぜこの活用形になるのか教えて欲しいです！ ちなみに答えは④のB未然形 ⑥のB連用形です。 2 次の線の動詞のA･･･終止形と、B･･･ここでの活用形を書 きなさい。 完答2点×6 (1点) さあ、急げ。 気づくと八時だった。 A 過ぎる時間。 早く準備しよう。 今出れば間に合う。 友達が迎えに来た。 攻略! 活用形は、後に続く語を手がかりに考える。 A A AAA A B B B B B B 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 2年以上前 3平方の定理のこの意味が理解できません(>_<)💦 分かりやすく説明して頂きたいです😖 例1 1週5cmの正方形の対角線の長さを求めなさい。 また, その近似値を小数 一位まで求めなさい。 対角線の長さをxcm とすると. 三平方の定理により、x=52+5²=50 x>0であるから. x=√50=5√2 2=1.414とすると5.2 = 7.070 答 5√2cm 約 7.1 cm 5cm xcm 5 cm 解決済み 回答数: 2
理科 中学生 2年以上前 合弁花類と離弁花類のいい覚え方ありませんか？ どうしても、模試とかテストで間違えてしまうので語呂合わせで覚えたいのですがなかなかうまく思い付かず… なにか、おすすめ?の覚え方があれば教えていただきたいです🙏🏻💦 解決済み 回答数: 2
