どっちのサイトがあっていますか？

How many sig figs does the number 300.0 have? 1 sig When zeros are at the right of the number: a) lf there is no decimal, the zeros are NOT significant. Example: 300 has 1 sig. www.pps.net) lib, Centricity> Domain> ib_sigfigs , DOC Rules for Counting Significant Figures

すみません青い線を引いているところで、超初歩的なことなのですが、なぜ3x(x-4)＝0の時、3xで両辺を割って、3xを消すことができないのでしょうか？ 教えてください。

⁴√6×√6×⁴√12の途中式が6¹/⁴⁺¹/²⁺¹/⁴×⁴√2になる解説お願いします🙇‍♀️ 特に⁴√2がどこから出てくるのかわかりません😭

グラフのア、イ、ウを埋めたいのですがどこに埋めるためのヒントがあるのかが分かりません。 長文で申し訳ありませんが教えて頂けると幸いです🙇‍♀️🙏 ちなみに答えはAがelementary Bがjunior high Cがhighになるみたいです。

: 90中3なな sducation an 是ave yow ever been to a publie library? Libraries are built to “develop educatio eulture. Publie libraries have (①important jobs.F 和 天 の sn1OV TGg 1 nr Flocal doewmemts。 Second, they give all people the *chance to enjOy Te ading irst。 libraries keep books and important and to get = 9 りら E n So attract more imformation Now, pubjic libraries have another job. They are trying to a *teenagers, *especially junior high school and high school studentS. *According to these tyo *graphs on the right, elementary school students read more books 全om 2009 to 2016. but the *situation ofjunior high schoo】 students and jigh school students have only *changed a little. *Tn addition, about 5726 of high school students read zero books a month in 2016. So, pubic hbraries want more teenagers to visit there. Many publie jibraries have started new WaYS to attract more teenagers. For example, one Hiprary in Tottori works with some students 抹om a high school. The jbrary has a place to put books which the students want other students to read. The students decide how to *decorate the place to make people interested in it.Another jibrary in Osaka has an event called Book Review /727zg7 Evenf". Teenagers talk about thejr 色vorite books in a のzz Ystyle on stage for three minutes. People who enjoy the zzzg7laugh alot and ある 1 か月間の平均読書井数 (必 間半ーーーーーー | 1 0 全- コ 1 隊人SI2SS TO iEO 17 EGOGT5 14) 2009 2010 201L 2012 2013 2014 2015 2016 ある1か月間に 1冊も本を読 > (9 ) 60 二 450 20-_169 | 09 2015 2016 | schoot students _ |school students | school students (第 62 回学校読書調査から作成 at the same time they become interested in books they have not read yet. Pupjie jibraries today are not jnst waiting for *yisitors. They *take actions to make more teenagers( ② )in books in the jibraries. Public jibaries hope that more teenagers w山 yisit the hbrarjes and read alot ofinteresting books. so they are trying some new ideas to attract more teenagers. Why dont you yisit a public hbrary in your town? You may fnd some _g9od points there.

お願いします！

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1枚目と2枚目の変換のもとでF(x,t)の空間微分と時間微分を計算するところで、(4.13)の3行目1/c²と1番下の(v･∇')の符号がマイナスになるのがよくわかりません どなたか教えてください🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️

の難点おどのようにして除かれるかを明らかにしょ2・ 絶対静止のエーテルに固定する慣性系 人K における座標と時間とを (ありとし> 運動物体に固定 した慣性系 K/ におけるそれらを (ダ,7) としよう・ いま, 同一 隣間における同一点Pのそれぞれの 條性系での座標値を (あり, (>を) としたと き, これらの値の間には 2%′ ー %一の7, ( 3) 28, 1 アニ し (4. なる関係があると仮定する (4.3)は Gahilei 変換であり ? は絶対静止系 K に する KR 素の速度をあらわす.『! は K 系における絶対時間である 府のの は局所時であって, KK 系における各点における時刻をあらわしている。 さて an の理論では物体の運生速度はあまり大きくないとして, 8のの「誠 のの介のけけべて省昌する その理生 還の詳、朋できなかった Wilson と Biohenwald との実験は。 すべてどにつ

空いているとこの解答お願いします！

1 英文日本語の意味を表すようにzero 。 の 記号で等えなさい、 の中に入る語殺として正 1) 看護師になる方法はいくつかぁぇ ) several ways to become a nurse ( (@) There are (5b) Those are (⑯) You are 今は検索するだけであらゆる 情報が手に 人る Nowadays ( ) all kinds of information through a simple search (Ga)itcanget (D)they can Ge博識 (ON can get 6) 佐藤先生の授業はとてもいいらしいょ。 ( )Ms.Sato gives really good lectures、 (3)Theysay (b) We say (9 Yousay 2 次の語句を並べ替えて, 英文を完成させなさい。 (1) 人の役に立ちたいと思つWSAほは ご (to/ people / others / arel ( a book / gives / timmi 9 明日は体育人 The school is主 sunny /!7選 と(2) 「手に入る」の主語は, 一般的な人。話し手も聞 き手も含まれると考えら れる +G) 話し手も聞き手も佐 藤先生の授業を受けてい ない。 と02) 「本を読むこと」を主 語にする。

教えてください！

Q&A Section 1 1. Is rocket fnel safe2 2. What js the second problem2 3 5 8 3 What would passengers ride on to g0 into space in the future2ョまァ Section 2 1. Are the contests for a “chimber" held Only in JaDan 2クラィッーのニンテトはでどけ行わるてい 2 Where do researchers plan to place the satellite2。==。 ニュン こしキラ ていまイク う How wl the satelite look from the earth2 』aagese シェラビ Section 3 1. W the cable be extended beyond the satellite2ァーアほんょなときえービミのますある 2. Have scientists already found the right material for the cable2。=s=zcmeーンzoegeocニティー 3. What makes a space elevator realistiC2とぅ しーァニニレーお却和5=なっているのですッ Section 4 2. What can we send from the satellite2んエをみち作を字ることができますかっ 3. What will more and more people be doing in the next generatiO 2===<=ェyz<ozaee= creッャシィ| 天この課のまとめとなるように、( ) 内に入る語を書き入れましょ う。 Rockets have some problems: for example. the possibihty of an (① ). Aspace elevator is another idea to gointo (② ) It would ran between a satelhite and the (③ り: A*《⑥⑨ テア wl take you to the satellite, which is 36.000 km (⑤ ) the earth. Acable willbe extended (⑤ ) the sateliite. An extra (② ) willbeput atthe endofit. Carbon nanotubes will be used for the cable. There are st some (⑨ ) in baildmg a space eleyator But we can expect some ⑮ ) from it We wl have easier access to the Zero ( ) enyironment. It will help ns new (⑥⑪ ). and more peoplewlbe (@ ) outer space mm the future @② ⑨ @ @ @ @W ぶ 旬

わかる人いたら教えてください。お願いします

Q&A Section 1 1. Is rocket fnel safe2 2. What js the second problem2 93. What would passengers ride on to go into space in the fnture2=*テ= Section 2 1. Are the contests for a “climber" held Only in JaDan2クティーーのニンテストにでど 2. Where do researchers plan to place the satellite2gzzaッー=zェンー ていますタラ 93. How wl the satelhite look from the earth2 』amggzとのエラにョえまッッ Section 3 1. W近 the cable be extended beyond the satellite2ァーアほんエを=をきえー侍ビミちますかッ 2. Havye scientssts already found the right material for the cable2。=s=ssmoッーンニアっyoegezocニャー 3. What makes a space elevyator realistiC2としーァニーレーーク万=なっているのですラッ Section 4 1. Do seientists haye any 中fculties now2ョテテ 人記生を右えていすみか 2. What can we send from the satellite2/エを所みら全を証ることができすかタ 3. What wi more and more people be dong in the next generatiOml2=====ェッァ<oxzee<es と=トッモザシッ 文この各のまとめとなるように、( ) 内に入る語を書き入れましょう。 Rockets havye some problems: for example. the possibity of an (① ). Aspace elevator is another idea to gointo (② ) HE would ran between a satelhte and the (③ の A*《⑭⑨ ) wi take you to the satellite. which is 36.000 km (⑯ ) the earth. Acable willbe extended (⑤ ) the satellite. An extra (② ) wilbe putatthe endoft. Carbon nanotubes will be used for the cable. There are si some (⑨⑤ ) in building a space eleyator But we can expect some G ) from ir We wil have easier access to the zero (あ ) environment. It will help us new (③ ). and more peoplew則be (②⑫ ) outer space im the future. @ @ 全の @ @ @ ぶ @

赤下線部の求め方をおしえてほしいです！

189 円と直線の位置関係 /を定数とする。 座標平面上に, 原点を H心とする半径 5 の円Cと, 直線 7/:zキリッテ6 がある。 じと?が異なる 2 点で交わるための条件は, ⑪の条件を満たすとき, Cと4の交点の のー| ウエ 二子王志 る 時 隊弱2の 時本放訓且 |</く| ア イ |……⑪ である。 ZEROおSGと のどき、 [共通テスト試行調査(第 1 回)