胃液中のペプシンは何を分解しますか？

【一寸法師】【金太郎】【さるかに合戦】の続きを創作する、という課題があります。続編という訳ではなく、原作?の一部+創作部分という感じです。 いつもなら、此処までのわがままになりませんが 【★☆★☆｢ストーリーを考えて欲しいです！！☆★☆★】 他にも課題があり、無の状態... 続きを読む

小6社会の質問です！ 昭和時代あたり 戦争中苦しい生活でも国民はなぜ耐えれたのでしょうか？ 語彙力なくてごめんなさい😭たくさんのご意見が聞けたらいいなと思っています！

鎌倉時代の執権の北条家の家系や人物によってのやったことを教えてください！

規則性？の問題です！解説お願いします🙇🏻‍♀️ ちなみに答えはAが9 Bが6です❗

大のX, Y.、 をのボックスはそれぞれ, X は2 つの数をたす、 Y は大きい放から心さい方 の迷をひく, は2つの数をかけるはたらきをするものとする。 次のA。 おBの編を求めなさい。ただし, A, B に入る数はすべて整数とする。 5 -> Z にに Bつ Nd y- 27 3 Io ドッ

これどう計算したら30m/sになりますか？ 小学生でもできそうな質問ですみません頭硬いので教えてくださるとうれしいです🥲😫 もしどうやっても30m/sにならない時は言ってください！

“小学生で習う漢字だけど、意外と読めない漢字”が受験に出るらしいのですが、覚えておいた方が良いと思う漢字って何かありますか？？？

In 20 and 〜の文でなぜ1クラスあたり2人以上の差はない。となるのですか？

members. (See graph.) In G20 and OBCD countries as a whole, aVerage class size does not differ between public and private schools by more than one student per class in both primary and lower Secondary educationーーthat is。education for students up.to the age of thirteen.

教えてください

9 カズヒコ(Kazuhi ( em 学校で店をしています。 この対語文を読んで。 ビ に入る最も適当な英文を 選び. その符号を書きなさい。 ・それぞれあとのアーエのうちから一つずつ Kazuhiko: TI' i PS gotng to visit an elementary schoo1 and teach English as a Yolunteer next month. [ (⑪ What wル Helen: Pm i H Sure。 Tm interested in teaching English to children in Japan: you do with the childrens Kazuhiko: Tm thinking about talking about future jobs. The children ask ea questionS and answer them. We will help them when they talk. Helen: Thaf's interesting.、 The children wi try to use expreSSiOnS like ” or T want to be a doctor” They are useful expressionS to ch other learn English. Kazuhiko: Talso think that thinking about their future job S good for them. SE Youre right. ICs important for everyone to think about their own future jobs. Kazuhiko: Well I think we have to talk about our own fature jobs in PBngtish before teaching children. What is your future job? TI want to be a preschool teacher. When 1 went to preschool。 nny teacher Helen: 1 also was very kind to me. 1 have wanted to be like her since then. enjoyed taking care of my younger brothers when they Were iittle, so 【 want to work at a preschool. Kazuhiko: IT want to be a translator. Helen: 1 think you will be a great translator in the future. Kazuhiko: Thank you, Helen. 注) elementary school 小学校 expression 表現 preschool 保育園 6 translator 翻訳家 イ What will you do 、(①⑰ ア Do you have any plans that day? エ Will you come with me ウ Do you do any volunteer Work? 較e叶"ol 1 (sit SA D59033 イ What is your future job? Where are you from? | hat kind of book do you often read? エエ How did you come herer イ Idont think so. エ 1 donmt understand. イ How about you? エ Have you heard of that?

中学生の人に質問です！小学6年生の人が中学の国語の勉強をするのは、意味無いと思いますか？