確率の問題 （1）7分の3です 解説お願い致します🙇‍♀️

( 試合を終了する。 ゲームで勝つ確率はA,Bとも等しく、引き分 12 赤玉5個と白玉3個が入った袋から玉を1個取り出し, 玉をもとに戻さずにも CHECK & CHECK 10**.**REST う1個取り出すとき,次の確率を求めよ。 ISTENCE 1回目に赤玉が出たとき, 2回目に白玉が出る確率 (2) 赤玉白玉の順に出る確率 1.2

物理基礎 仕事率です 問40の解き方を教えてほしいです、、

・ある。 ineです｡ 21 20 25 10 15 D 仕事率 同じ仕事をしても,短時間にできることもあれば、長時間かかることもある。 仕事の 能率は,単位時間あたりにする仕事で表される。これを, 仕事率という。時間 ([s]の間 に W [J]の仕事をするとき,仕事率Pは,次式で表される。 power 仕事率 W P=- t ...(61) 式の意味・・・仕事率は,単位時間あたりにする仕事である。 仕事率 [W]= FAx 4t 仕事〔J〕 時間 [s] -=Fv ② 仕事率の単位には, ワット (記号 W) が用いられる。 1W は、1秒間に1Jの仕事をす るときの仕事率であり, 1W = 1J/s である。 仕事率をぽけっとラボ ⑧で測定しよう。 watt 速さと仕事率 一直線上で,物体が一定の大きさ F〔N〕の力を受けて,力の向きに移動しているとする。 微小な時間⊿t [s] の間に,物体が移動した距離を 4x[m〕 とすると, その間に力がした仕事は, Fax [J] である。 また, その間の物体の速さv[m/s] は, となる (図4)。 したがって, この力がした 仕事の仕事率 P〔W〕は,次式で表される。 ･･･(62) 速さひ 粗い面 Check 物理における仕事の特徴を簡潔に説明せよ。 時間 仕事 W ぽけっとラボ 8 仕事率の測定 荷物をもって, 校舎の階段を上がる時間を測定する。 荷物の質量 と上がった高さを調べ、荷物をもつ力がした仕事, および仕事率を求 めよう。 時間 4t iF ■移動距離 4.xl 図84 一定の速さの運動と仕事率 v 40 質量 20kgの物体を, 5.0m 高い位置まで一定の速さで引き上げるのに, 10秒かかった。 引き 上げる力がした仕事の仕事率は何W か。 ただし,重力加速度の大きさを9.8m/s²とする。 ② 仕事の原理、仕事率とはどのようなものか。 それぞれ簡潔に説明せよ。 第Ⅰ章…運動とエネルギー ② ワット(記号 W)は、電力 (p.211) の単位としても用いられる。なお,仕事率の単位として,馬一頭が行うことのできる ことがある 1馬力は, およそ740Wである。 この単位は,自動車エンジンなどの が多い

a〈➖4になるのはなんでですか？

** る. 1 ーする。 値の 曰く. An Check 例題 10 138 関数 y=2cose- で動くとき、yの最小値mを求めよ.ただし,a<0 とする. ania ARSE あり、 **** cos0=t とおくと,0≦a≦2/1より, -1/12stsで St fetel- y=at2+2t-a f(t)=at²+2t-a とすると, a≠0 より 12 f(t)= a(t+1)²-1²-a 関数 y=f(t) のグラフは,軸の方程式が ①-1(0) で,上に凸の放物線である。 a 24J 6107 また,tの変域 -1≦t≦1の中央は、1/1/2である。 FTO Gale- (12/12/12/2のとき a 2a<0より 三角関数の最大 最小 (1) 9-asin' (aは定数)において, 0 0 0 12/3 の範 -π え方 coso=t とおくと、関数yはtの2次式で表せ。 002/22より-1/2である。 与えられた式に sin'0=1-cos20 を代入すると, 解答 0800+y=2coso-a(1-cos') 701 >= a cos²0+2 cos 0-a (tの最小値は, m=f(1)=2 のとき 201 a<-4 a a<0より、 -4≤a<0 f(t) の最小値は, したがって, 2 m= 2 いろいろな角の三角関数 n = √(-²/²) = -²³/a-1 m= un 3 -a-1 4 a<-4) (-4≤a<0) € (立命館大改) 0 [-=) (o THE ** (i) YA 2 YA 6 2 120-369- 253 a a 第4

この問題に対する理由に自信がありません。これでいいのかアドバイスください。間違っていたら、どんな理由か教えて貰えると嬉しいです(*^^*) 横向きですごめんなさい💦

Check 下の図はナチ党の組織が作成した宣伝ポスターであり、 「君も今や旅行ができる!」「毎 週5マルク貯金すれば,君も自分の車を運転できる!」と書かれている。 ナチ党は人々にどのよう な夢を提供したのだろうか。 ポスターから読みとれるナチ党の政策について, 「世界恐慌」 「レジャー」 「自家用車」の三つの語句を用いて説明してみよう。 Fraft durch Freude Gluch Du EannA jeist reifen! 5 Mark die Woche muusst Du sparen- Willst Du in aignen Wagesi Jahren! LILGRA Bel A-42803 世界恐慌によって増えた 失業率を減らすため、生懸 働いたらそのお金でレジャー や自費用車で沿岸部まで旅行 できると呼 21" かけた。

(1)なんですが、答えはnot achivedなのですが、 neverではダメな理由を教えてください。

疑問詞のあとに Yes / No疑問文の形を続け、最後に by を置く。 次のように By whom でも表せるが, 非常に堅い言い方。 99 By whom was this music composed? esihsq ysbd) 日本文の意味に合うように,( )内に適語を入れよう。 Check 1 ) その目標はだれにも達成されなかった。 2 The goal was ( )( ) by anybody. T (答 「達成する」 2)その問題はどのように解決されたのですか。 -アンが解決策を見つけまし ( )was the problem ( )? - Ann found the solution. 3) この建物はだれが設計したのですか。 一ライトだと思います。 ) was this building designed ( )?-By Wright, I th (フランク・ロイド・) ライト: Frank Lloyd Wright (1867-1959) 著名

高一化学基礎 [反応における分子数]がわかりません。解答もないので解き方を教えていただけると嬉しいです🙇🏻‍♂️💦

129 [反応における分子数] 炭素が燃焼する反応式について,次の問いに答えよ ●check! ただし、アボガドロ定数を6.0 × 1023/mol とする。 Jea C+O2→CO2 (1) 炭素 2.4gと反応する酸素分子数は何個か。 (2) 炭素 6.0g が完全に燃焼したとき生じる二酸化炭素は標準状態で何Lか。 (3) 反応によって二酸化炭素分子が2.4×1023 個生じたとすると, 反応した 炭素の質量は何gか。

問題を解いたのですが答えが分かりません😭 教えてください！

Part 7 生まれたばかりの赤ちゃんは何もできない,というのは本当でしょうか。 People used to 1 Babies are full of mysteries. think they could do nothing by themselves except breathe, eat and sleep. These days, however, new discoveries about babies show us that they have much greater abilities than most people think. 1B 2 Recent research findings in brain science and cognitive psychology make it clear that babies are not necessarily born with clean slates. For example, they remember some sounds which they heard in the mother's womb. Sounds in the womb are usually muffled, but the melody and rhythm of musical sounds are not much altered. 3 Surprisingly, babies sometimes can naturally do what adults think babies cannot do. Do you believe that babies are born with the ability to hold their 15 breath in the water and swim? Some researchers studying the dive reflex in 21 infants between four and twelve months old found that none of them inhaled water or choked 20 during "diving." They naturally moved their Baby clean ciates 白紙の状態で 15 hold one's breath 後間もなくから1歳くらいになるまでの赤ちゃん 5 10 arms and legs in a swimming motion. discoveries [diskávəriz) <discovery [diskávəri] finding(s) [fáindiŋ(z)] brain [bréin] cognitive [kágnətiv] psychology [saikálǝdzi] slate(s) (sléit(s) womb (wú:m] 17 dive reflex muffle(d) [máfl(d)] rhythm (ríom alter(ed) [5:ltər(d)] surprisingly [sərpráizinli] naturally [nætfərəli] breath [bré0] researcher(s) [riss:rtfər(z)] Co reflex [rí:fleks] infant(s) [infənt(s)] inhale(d) [inhéil(d)] choke(d) [tfóuk (t)] C motion (mouf

問題を解いたのですが答えが分かりません😭 教えてください！

Part 7 生まれたばかりの赤ちゃんは何もできない,というのは本当でしょうか。 People used to 1 Babies are full of mysteries. think they could do nothing by themselves except breathe, eat and sleep. These days, however, new discoveries about babies show us that they have much greater abilities than most people think. 1B 2 Recent research findings in brain science and cognitive psychology make it clear that babies are not necessarily born with clean slates. For example, they remember some sounds which they heard in the mother's womb. Sounds in the womb are usually muffled, but the melody and rhythm of musical sounds are not much altered. 3 Surprisingly, babies sometimes can naturally do what adults think babies cannot do. Do you believe that babies are born with the ability to hold their 15 breath in the water and swim? Some researchers studying the dive reflex in 21 infants between four and twelve months old found that none of them inhaled water or choked 20 during "diving." They naturally moved their Baby clean ciates 白紙の状態で 15 hold one's breath 後間もなくから1歳くらいになるまでの赤ちゃん 5 10 arms and legs in a swimming motion. discoveries [diskávəriz) <discovery [diskávəri] finding(s) [fáindiŋ(z)] brain [bréin] cognitive [kágnətiv] psychology [saikálǝdzi] slate(s) (sléit(s) womb (wú:m] 17 dive reflex muffle(d) [máfl(d)] rhythm (ríom alter(ed) [5:ltər(d)] surprisingly [sərpráizinli] naturally [nætfərəli] breath [bré0] researcher(s) [riss:rtfər(z)] Co reflex [rí:fleks] infant(s) [infənt(s)] inhale(d) [inhéil(d)] choke(d) [tfóuk (t)] C motion (mouf

化学の物質量の問題です。（2）の問題で、黄色い線で引いたところは、H2の方は2桁になっていますが、Feの方はなぜ3桁（最後に0）になっているのですか？ 回答よろしくお願いします。

108 [物質量粒子数・質量 体積] 次の問いに答えよ。 ただし, すべて 0℃, ◆ check! 1.0×105 Paとする。 (1) 水素 H210gと鉄 Fe 28gはどちらが重いか。 (2) 水素 H210gと鉄 Fe 28gはどちらが多くの原子を含むか。 (3) 水素 H21mol と二酸化炭素 CO21mol はどちらの体積が大きいか。 (4) 水素 H21mol と二酸化炭素CO2 1molはどちらが重いか。 (5) 水素 H210gと二酸化炭素CO2 22gはどちらの体積が大きいか。 (6) 水素H210gと鉄 Fe 56gはどちらの体積が大きいか｡ 100 TALLEE (108

この4番の問題の答えがなぜ①になるのかを教えてください！不定詞の問題です。

6 入試問題に Try ( )に入る最も適切な語句を 1. The doctor advised him ( ) too much. 1 not eat 2. This city is easy 1 for reaching 2 to not eat ) by public transport. 2 to be reaching 3. They have three dogs to look after, not to ( 1 mention (2 clarify your thinking and ( confront E Hints 2. public transport [#] 2 confronting 3 to eat not Do not 3 environment 3 to have been reached ) the cat and the bird. 3 speak 3 to confronting 4 not to eat (大阪経済法科大 say 4. Take some time and write down your thoughts, worries and desires. It's a powerful way to ) your fears. (フェリス女学院大) 4 to be confronted transport 4 tell (立命館大) 4 to reach (金城学院大) D 4. clarify 「~を明らかにする」 confront ｢〜に立ち向かう」 Check List □ call / phone 〜に電話をかける □package 小包 □ deliver 〜を配達する □ collect ~を集める lappear ~のように見える politician 政治家 □ be full of ~ ~でいっぱいである be likely to do ~ miss take action E solve fall in love with thought