第1文の構造は何となく分かったのですが、訳例がよくわからないです とくにtalking〜aggressiveのところを詳しくお願いします

So important is the role of the environment that talking of an "innate" tendency to be aggressive makes little sense for animals, let alone for humans. It is as if we were to assert that because there can be no fires without oxygen, and because the Earth is blanketed by oxygen, it is in the nature of our planet for building to burn down.

どうしてアミノ酸配列がこのようになるのかが分かりません。教えていただけると嬉しいです。

(4) 以下のDNAの塩基配列が指定するアミノ酸配列を,次の いて答えよ。 ただし, mRNAは、 このDNAの一番左の塩基から順に,右 に向かって合成され, タンパク質の合成もその方向に進むものとする｡ DNAの塩基配列:T_ACCGTCCGTCCATT 遺伝暗号表 2番目の塩基 1番目 の塩基 U C A G U フェニル UCU) SUUCJアラニン UCC セリン UCA ロイシン UCGJ UUAL UUGJ CUUROCOCCU トロイシン CUC CUA CUGJ AUU) AUC イソロイシン AUAJ メチオニン AUG (開始) |GUU) GUC バリン C CCC CCA CCGJ ACU ACC ACA | ACGJ プロリン > トレオニン GCU) GCC GCA A UAU チロシン UACJ アラニン UAA UAGJ リン CAA グルタミン CAGJ (終止) CAU] ヒスチジン CACJ G UGU システィン UGC GAU] アスパラ GAC ∫ギン酸 GAAグルタ AAU [ アスパラギン AACJ AAA}シン UGA (終止) UGG トリプトファン G CGU) CGC CGA CGG J アルギニン AGUセリン AGCJ 3番目 の塩基 AGA AGGJ GGU) GGC GGA アルギニン UCAGUCAGUCAG UCAG グリシン

数iiの対数関数です。赤線の部分が どうしてこうなるのか分かりません。 どなたか教えてください‼️

例題 182 対数の計算 [2] 次の値を求めよ。 (1) logs3.logy 25 ・logs 7.log49 16 (3) (loga 25+ logg 5) (log5 9+ log253) 思考プロセス << Action 対数の計算は,底をそろえて1つの対数にまとめよ 公式の利用 底をそろえるためには, 底の変換公式を用いる。 logeb logab= logca 底をそろえるときは, 小さい底にそろえると, loga M'rlogaM を利用しやすい。 解 (1) (与式) = log23. (2) (与式)= = = =log23. 2log22= 2 log2 9 log24 =-2 = (3) (与式)=(10g,25+ =(210g35+ 5 2log25 210g2 3 2 log2 25 log27 log2 16 log29 log25 log249 - log3 5. (別解) (与式)=(210g5+ -log2 12= log3 5 2 10g 510gs5 logs 9 log, 9. log35 2 log35 log27 4log22 log25 210g27 log35 5 25 2log35 4 (2) log49-log2 12 2log23 _ (2+log23) 2 logs 9. 5) (210 ( + + 2log53+ log, 3 logs 25 1 2logs5 logs 3 log5 25 = - (210gs5+ /1/log: 5 (210g/3+1/2/10g13) ) 2log3 log5 2 5 2 loga 5.logs 3 = 25loga 5. 2 4 log3 3 log3 5 = 25 4 例題18 底がaである対数を 底がcである対数になおす。 底が異なるから、底の変 換公式を用いて底を2に そろえる｡ logab= logeb loge a 底を2にそろえる。 log212 = logz (223) = log2 22 + log23 =2+log23 底を3にそろえる。 log39 = log3 3² = 210g33= 2 前の()内は底を3 後の( )内は底を5 そろえる。

log2X=２分の３が２ルート２になるやり方を教えていただきたいです。

2 次の関数の最大値と最小値を求めよ。 また、そのときのxの値を求めよ。 (1) y=2(loggz)2 +4loggr (+$1) 27 (2 ≤ x ≤8) 22 4 (2) y=log2 log₂ EE

中2の英語の内容なんですけど、 今、比較級・最上級やってるんですけど、 「最後の文字を重ねる」っていうやつがあるんですね。 例が　　big→biggest（最上級） hot→hottest（最上級） みたいになるんですね。 このbig、hot... 続きを読む

参考書の問題なんですが、ifから後が全然訳せません。SVOC振ろうとしたんですけど文が長すぎてどこに振ればいいのかごちゃごちゃになります。SVOCをどこに振るのか、文が多い場合の解釈(訳)の仕方を教えて欲しいです🙇‍♀️

4So, like the potted plant in question, if we 'are watered sufficiently to begin with, and then left to struggle for a while on our own, we too may produce more and better flowers than one who, over-protected, has never had to try.

英語　動詞です これは似てるけど違う意味ということですよね… なぜそうなるかもよくわからないです。 解説お願いしたいです😖

正しいものを選べ。 10. He had (began/ begun) to recite when the bell (rang/ rung). 11. My little brother knew that the red light (meaned/ meant) "stop." 12. Mary (drived/ drove) the car by herself. 13. The child (digged/ dug) a big hole in the garden. 14. He is an old soldier who (fighted/ fought) bravely. 15. He has (born/ borne) his poverty admirably. びんぼう 16. They all (prefered/ preferred) coffee to coke. 17. I (lied/lay/ laid) down for a short nap. 立派に、みごとに

仮定法現在の問題です。 (3)なのですが、現在に直すときに、なぜdon't ではなくnot なのかがわからないです。 どなたか教えてくださると嬉しいです。 よろしくお願いします。🙏

口 (5) Had it not been for the revolution, he wol 【2】 以下の英文の誤りを正しなさい｡ 口 (1) I suggested that we went out to dinner. 口 (2) 口 (3) 口 (4) □ (5) 口 A study suggests that Earth's water be brought here by asteroids not I demanded that they didn't call me anymore. It is necessary that everyone is treated with respect. be I asked that I was given more information. ■以下の日本語を英語に直しなさい。 コ (1) 彼が今日生きていたら、息子をとても誇りに思うことだろう。 (W を用い

⑶と⑷の選択肢のどちらを入れていいかがわかりません理由も込みで解説してください

ne dog (run, running/ (2) I ate a (boiling, boiled) egg. (3) Look at the woman (waiting, waited) for someone. (4) The young woman (sat, sitting) near the children looked happy.

your（あなたの）所有格は主語なんですか？ なので、your wish to help sick people is inportant. という文は所有格の次の単語で動詞とか入れてもいいのですか？よろしくお願いします

are ival is a way to Piggall 201 病気の人々を助けるというあなたの願いは大切です。 [:tqn] hoqe Your LUOTO] WOTA 三教科書の内容認 米のきのこ:O people (問) help sick people is important. OTH G