(1)です。回答には平行移させる旨書いてありましたが、回転移動させる、ということでは駄目なのでしょうか？

31 右の図は正三角形ABC を9個の合同な正三角形に分けたもので, 分けた正三角形の1辺の長さは4cm である。 ①⑤に重ねるには,どのような移動をすればよいか1つ答えな さい。 (2) ⑤を対称移動して⑨に重ねるとき, 点Bから対称の軸までの距離 を求めなさい。 B G 4cm, S A e C

英語の訳と内容を確認しようの回答を教えてください

Lesson 6 A Wheelchair Traveler ..... Section 1 区切りごとに意味をとりながら、音読しよう。 qlomon's disgn nem deinsqe - nousitus i sidujo qoi de door of sidstonewarklyllenhaierstood adt Welcome to Miyo Tatsuya's Blog VAASA sibal edt boxes I Hi, I'm Miyo Tatsuya. // I traveled around the world / in a wheelchair / couldn't move my arms roy begler yaqed lv baldseil-fter mor by myself. // I visited 42 cities / in 23 countries. //oiton I qit eidt MOTT Yownl 5 ⒸWhen I was 18, / I got injured / in a motorcycle accident. // Because of arrier-free facilities. Also, people living in Hawaii were kind to me. that, / I couldn't move my arms and legs. // gave up. // After oord our Is W bisa sH om du on But I never g a AN ONLY rehabilitation, / I was able to use my arms again. to use my arms against P5hbomoe of lege of statized ton bib olqooq baix tedt beoiton I blow ® When I was 23, / I traveled alone / to Hawaii. // © I was impressed / with the barrier-free facilities. // Also, /people living in ple living in Hawaii / were with un YA" Blasenov, oqod Actodnotedjepaydo boa Sobowivel liw Wier loo kind to me. // ℗ I became e interested in foreign countries. // ® I wondered / Setuberil how accessible other countries were / for wheelchair users. // TOW ® So / I decided tubda tao, tomeinfeant TelTTEV TelTTE Bulqift vs gaian bith some imaqxerille Ai dech to travel around the world.//belgbq Quodsroalastudantillon

教えてください！！

d of がよ affer ing) 5). 3. 私は健康のために体重を減らしたかったので、 六ヶ月間デザートを食べることをやめた。 Writing Tips・「やめる｣ stop 「あきらめる」 give up Model Answer (武蔵野美術大 ) Lesson 10 41

ノート作りが明日までの締め切りで日本語訳が溜まりに溜まっていて大変なので少しのページだけ助けて頂きたいです😭 メモの落書きは気にしないでください)

From: To: Christina Rios Imura Kotaro Subject: Your Flight Hi, Kota. How are you? fr #877 Are you ready for your trip?/ Did you finish packing? I'm enjoying my time with my grandparents. They say hi to you. t.enjoy 184. By the way, when will your flight arrive? We'll meet you at the airport. 場所 Grandpa says it will be a hot summer, 主 - Take care, Ting ~を出迎える # that A so don't forget your hat and sunglasses! だから 534

gやcm³で、小数点第一位まで書くものと書かないものの違いは何ですか？

3 50.0cm³ 4 40.0cm³

なぜ自分が書いたグラフのようなやり方ではダメなのですか？ 粗密の問題とかはAのところで矢印を書いて、正弦波のグラフをずらした時とかは、自分が書いたようにやるしかないと覚えるしかないのですか？ 本当にわからないです。お願いします

339. 縦波の表し方 図は,x軸の正の向きに進む縦波の変位を,横波のように表した ものである。 次の媒質の各点は, それぞれ図の0~Eのどれか。 (1) 最も密の部分 FIOMASSEY (2) 変位がx軸の正の向きに最大の部分 (3) 振動の速さが波の進行する向きに最大の部分 (4) 振動の速さが0の部分 例題45 OF SHO A fo 2 B C D E XC

この問題の回答を教えてほしいです！

5 アメリカの学校の日本文化イベントのお知らせを読んで、 問いに答えなさい。 Tako-yaki Party Do you know the food ( ① ) tako-yaki? And do you know ( ② ) we eat it? 10a.m. 11 a.m. : What is Tako-yaki? Ms. Sato from Japan will tell you ( ② ) to make it. 11 a.m. 1 p.m. : Time for making Tako-yaki !! Ms. Sato will help you ( (3) ) you are in trouble. - - 問1 ( ① ) に入る語を次から選び、正しい形に直して書きなさい。 [ build play call hear 〕 問2②③の ( )に入る英語として最も適当なものを、 次からそれぞれ選びなさい。 ア where イ how ウ what エ when 問3 次の問いに対する答えを、主語と動詞を含む英文1文で答えなさい。 How long will students make Tako-yaki? 6 次の、代表委員からのお知らせを読んで、 問いに答えなさい。 To All The Students October 30th About : Our sister school students of America are going to visit here so we are going to do an assembly just one month later. When : ( ① ), first lesson Where : Gym Event : We are going to show them Japanese culture somehow. ※ assembly: 集会 somehow : 何らかの方法で 問1 ( ① )に入る日付を英語で答えなさい。 数字を使用してはいけません。 問2 次の問いに対する答えを,主語と動詞を含む英文1文で答えなさい。 (1) Where will the sister school students come from? (2) If you are the member of this school, what kind of Japanese culture do you want to show to your sister school students?

二酸化マンガンとオキシドールを合わせると酸素になって、石灰石とうすい塩酸を合わせると二酸化炭素になって、塩化アンモニウムと水酸化カルシウムを合わせるとアンモニアになるって学校で習ったんですけど、何でですか？理由も教えられずに丸暗記、は苦手ですぐ忘れてしまうので教えて下さい🙏

how muchって数を数えないときに使うんですよね？新しいシャツの数は数えられるのに何で使うんですか？

(7) How much was your new shirt? - It was three thousand* yen.

この問題のように、butやandの後に代名詞が入るものと入らないものがあります。違いは何ですか？

✓ (3) ミカは風邪をひいて、昨日はおふろに入りませんでした。