雌Cと雌Dの血縁度は？という問題なのですが、 （前提として母親が2倍体で父が一倍体です。） 母親由来の遺伝子が一致する確率が2分の1 ×2分の1なのは理解できるのですが、 父親由来の遺伝子が一致する確率は、1本しか遺伝子持ってないため、1にならないのですか？？ 何故... 続きを読む

父母 0.5 0.5 卵 卵 精子 発生 000 単為 00 ✓ 受精 雌C 雌D 母 0.5 1 0.5 雄(n) 雌(2n) 雌C 雄E

Cを選んでしまったのですが、 Cならconnecting the Internetになる、というのは この順番だと「インターネットを接続すること」という 名詞表現になって正しい文章ができるということですか？？

Mars Moto heir vehicles 88. A number of major airlines are planning to offer Internet ------- to passengers on international flights for a fee. O > aniob (A) connect (B) connecting y (C) connections alloxim (D) connects S ラー キー O salem t Mode M

明日テストなのに 考察1、2、3全てよく分かりません。 教えてください、

第2章 細胞は、間期のS期 (DNA合成期)にDNAを正確に複製し、複製したDNA を、分 裂期に2つの細胞へ均等に分配している。ヒトなどの多細胞生物では、1個の受精卵 が体細胞分裂をくり返して個体を形成する。したがって、個体を構成する細胞は,す べて同じ DNA をもっている。 茶色 この染色体は、 了した。 色体は何 目が進む と、 (図 く正確に 細胞当たりの 体細胞分裂 -DNA 遺伝子とそのはたらき G期 S期 G (DNA合成準備期) (DNA合成期) (分裂準備期) 0 分裂期間期 (娘細胞) 図10 細胞周期におけるDNA量の変化 分裂前の細胞を母細胞といい、分裂によって新たに生じる細胞 を娘細胞という。 思考学習 細胞周期とDNA量 a 10 © 各細胞がもつ DNA量を調べるために,個々の細胞が発する蛍光の強さを細胞ごとに測 定したところ,細胞1個当たりの DNA量と細胞数の 関係は,図I のようになった。 体細胞分裂をくり返して増殖中の細胞の集団を取り出し, DNA と結合すると蛍光を発 する色素で各細胞を染色した。 このとき, 各細胞が発する蛍光の強さは,それぞれの細胞 内のDNA量を反映している。 600 A 15 考察 1. 細胞周期のG1 期 (DNA合成準備期), S期 400 細胞数(個) 染色体 分裂 E 20 (DNA合成期), G2 期 (分裂準備期), M 期 (分裂期) の細胞は,それぞれグラフのA, B, C のどの場所 に含まれていると考えられるか。 考察 2. この細胞集団では, G1 期, S期, G2期, M 期のうち、どの時期が一番長いと考えられるか。 考察 3. 考察2の推定をするためには, この細胞集団 200 0 Gzm 1 2 TinK 79 がどのような前提条件を満たしていなければならな いだろうか。 2つ答えよ。 □染色体石線、時期(長さ)→細胞の数 細胞当たりのDNA量 (相対値) ①図Ⅰ 細胞当たりのDNA量と細 胞数の関係

生物 細胞周期と気温には何か関係性はありますか？

early this yearは「今年の初め」または「今より昔（前）の今年」という意味があると調べて知りました。 どっちにせよ、過去の時点を示しているので過去形を選ぶということですよね？ またearlyは常に過去を示していると考えても問題ないのでしょうか？？

1 61. Earlier this year, the International Wilderness Conservation Society ------- over 10,000 species for their ability to survive climate change. (A) evaluates (B) evaluated (C) has evaluated (D) will evaluate I then m

問2が分かりませんㅠㅠ 教えて頂きたいです🥺ᩚ

[知識] 24. 遺伝子の本体の解明 ●ハーシーとチェイスが行った実験に関する下の各問いに答え よ。 なお, ファージはタンパク質とDNAからなるウイルスである。 また, 硫黄(S) はタ ンパク質に含まれる元素で, リン (P)はDNA に含まれる元素である。 [実験] タンパク質に含まれるSを標識したファージを, 大腸菌を含む培養液に添加した。 添加して,大腸菌にファージを感染させた後,遠心分離を行い, 上澄みを捨てて沈殿 を回収した。回収した沈殿に、新しい培養液を加えてミキサーで激しく撹拌して大腸 菌に付着したファージを引き離し、再び遠心分離を行った。 2回目の遠心分離で得ら れた上澄みと沈殿のS標識物の量を測定した。 さらに, DNAに含まれるPを標識したファージで同じ実験を行った。 合どちらのファージを用いた場合でも,最終的に得られた沈殿に新しい培養液を加え て懸濁して培養すると,子ファージが生じることが確認された。 問1. ファージを感染させた後, 1度遠心分離を行って上澄みを捨てた目的を説明せよ。 問2.Sが標識されたタンパク質とPが標識されたDNAは、2回目の遠心分離後,それ ぞれ上澄みまたは沈殿のどちらに多く含まれるか。 子である。 問3. この実験とその結果について述べた次の文章中の空欄に入る適切な語を答えよ。 ファージの殻は, (ア)からなり, 大腸菌に感染して遺伝物質をその細胞内に侵入 させた後,大腸菌の表面に残る。 ハーシーとチェイスが行った実験では,その殻は (イ)で撹拌することで大腸菌から分離された。 この操作は,大腸菌内に侵入した遺 伝物質を特定することができるものであった。 この実験から,大腸菌内に侵入した物質 は(ウ)のみで,さらに,大腸菌内で新たなファージがふえることも明らかとなった このことは,(ウ)にその子ファージを産出する遺伝情報がすべて含まれていること を示していた。 すなわち, 遺伝子の本体が(ア)ではなく, (ウ)であることが明 らかになった。

解き方がわからないので教えていただきたいです 模範解答は0%でした 解説よろしくお願いします🙇

11 次の実験について, 問いに答えなさい。 マツバボタンには, 赤色の花を咲かせる個体と白色の花を咲かせる個体 があり,花の色は対になる1つの遺伝子の組み合わせによって決まること がわかっている。 マツバボタンを用いて①,②の実験を行った。 ① 図のように, 赤色の花Xに赤色の花の純系Yを交配してできた子の花 は,すべて赤色であった。 赤色の花X(親) 赤色の花の純系Y(親) 子の代の 白色の花の純系 赤色の花 (子) 赤色の花の1つ (2) 図の のように,子の代の赤い花を1つ選んで,白色の花の純 系と交配したところ, 孫の代の花は赤色と白色の両方が現れた。 白色の花 (孫) 赤色の花Z (孫) 問4 赤色の花Zがもつ赤い花になる遺伝子が, 赤色の花Xから受け継がれている可能性は何%ですか, 整数で求めなさい。

やり方を教えていただきたいです🙇

11 次の実験について, 問いに答えなさい。 マツバボタンには, 赤色の花を咲かせる個体と白色の花を咲かせる個体 があり,花の色は対になる1つの遺伝子の組み合わせによって決まること がわかっている。 マツバボタンを用いて①,②の実験を行った。 ① 図のように, 赤色の花Xに赤色の花の純系Yを交配してできた子の花 は,すべて赤色であった。 ②図の 赤色の花X(親) 赤色の花の純系Y(親) 子の代の 白色の花の純系 赤色の花 (子) 赤色の花の1つ 白色の花の純 のように,子の代の赤い花を1つ選んで, 系と交配したところ, 孫の代の花は赤色と白色の両方が現れた。 白色の花 (孫) 赤色の花 (孫) 問4 赤色の花Zがもつ赤い花になる遺伝子が,赤色の花Xから受け継がれている可能性は何%ですか, 整数で求めなさい。

肺炎双球菌のS型菌とR型菌の問題です。 S型菌死菌とR型菌生菌を試験管内で混合して培養した時、マウスまたは試験管内にR型菌は検出されますか？ S型菌は100℃で5分間加熱して殺菌してあります

至急！💦中学理科　遺伝の問題です！ 写真の問題の(5)の問題の答えが3:5になるのですが、どうしてそうなるのですか？教えてください！ (ちなみにXの遺伝子の組み合わせはAaです)

[問題] 遺伝の規則性について調べるため, 実験Ⅰ ~実験Ⅲを行った。 マツバボタンには赤色の花 を咲かせる個体と白色の花を咲かせる個体がある。 ただし, マツバボタンの花の色の遺伝は メンデルの法則に従うものとし、 顕性形質になる遺伝子を A, 潜性形質になる遺伝子をaと する。 できた菓子! (実験Ⅰ) エンドウどう 図1 赤花の純系がつくる花粉を使って, 白花の純系と受粉させて できた子は、すべて赤花であった(図1)。 親 赤花 白花 (実験ⅡI) うに、子に寄れる さらに実験Ⅰでできた子 (赤花)を自家受粉させた。 自家受粉 によってできた種子 8300 個をすべて土にまいて育てたとこ ろ, 赤花の個体と白花の個体が確認できた。 子 すべて赤花 図2 親 (実験Ⅲ) きる 赤花(X) 白花 遺伝子の組み合わせがわからない赤花 (X) と白花の純系をかけ あわせた。 かけあわせで得られた種子を土にまいて育てたとこ ろ、子の花の色の形質は, 赤花と白花の個体の比が1:1とな った(図2)。 子 赤白 1:1 A a (3)1500個 (1) 実験Iについて, 親として用いた赤花の純系と白花の純系, かけあわせによってできた 子の遺伝子の組み合わせとして, もっとも適当なものを次のア~エから1つ選んで記号 で答えよ。 ア 赤花の純系は aa, 白花の純系はAa, そのかけあわせでできた子はAa である。 イ 赤花の純系は aa, 白花の純系はAA, そのかけあわせでできた子はAa である。 ウ 赤花の純系はAA, 白花の純系は aa, そのかけあわせでできた子はAAである。 赤花の純系は AA, 白花の純系は aa, そのかけあわせでできた子はAa である。 (2)対になって存在する遺伝子が,減数分裂のときに分かれて別々の生殖細胞に入る。 その 法則名を答えよ。 (3)実験Ⅱで得られた種子 8300個のうち, 顕性形質の遺伝子 A を持つ個体の数はおよそ何 個体と考えられるか。 もっとも適当なものを次のア~オから1つ選んで記号で答えよ。 ア 2075 イ 2767 ウ 4150 エ 6225 オ 8300 (4) 実験Ⅲの結果を参考にして, 赤花(X)の遺伝子の組み合わせを答えよ。 (5) 実験Ⅲで得られた子をすべて自家受粉させた場合、 できた孫の赤花と白花の個体数の比 はどのようになるか。 もっとも簡単な整数比で答えよ。