教えてください!!

A Complete the sentences using one of the words and phrases in the box. ( )内に入る適切な語句を選び, 英文を完成しなさい。 SVO,0. V: told, sent, bought / O,: me, you / 0:: Japanese folk tales, a new dress, a post card 1. My birthday was April 1st. My parents ( 2. When I was young, my grandmother often ( ). Did you get it? SVOC V: found, elected, makes / 0: me, him, it / C: interesting, team captain, happy 4. John is the best player, so we ( 5. I like him, and his smile always ( 6.“How was the movie?” “I(

Let's wait until he will come back. この英文は間違っています。 正しくはLet's wait until he comes back.です。 理由は時を表す接続詞untillがあるから、未来のことでも現在で表すようになるからですか？... 続きを読む

上の、時計をなくした現在完了になっているこの文って普通の過去形じゃだめなんですか？ なくしてしまったもなくしたも過去形で同じ意味に感じるのですが、、、🥵

:2) 結果:「~した(,そして今は…である)」…過去の動作の現在に未 I have lost my watch.(私は時計をなくしてしまいました)、 →Idon't have my watch now.((その結果)私は今,時計る

どんなようにしたら、この答えが出るのかがわかりません。

父すe次の対話文を声に出して読み, 問題に答え,答えを声に出して読んでみま しょう。 Chen: Look at this picture. This is chicken rice. It's a popular food in Singapore. Sora: Oh, I like chicken very much. Chen: Let'smake it together someday. Sora: But I'm not good at cooking. Chen: Don't worry. I'm a good cook. (注) Chen チェン(男の子の名前) Sora ソラ(男の子の名前) someday いつか -Is a popular foodis Singapore (1) What is chicken rice? 1s Soro good at cooking? 一Nle, he's not INo, he isn't 口 Is Chen good at cooking? -ニYes he TS. アプリ

なんでこれ唐突にfx同士をかけてるんですか？

| 2次方程式ar-(a+1)x-a-3=0が, -1<x<0, 1<x<2の範囲でそれる。 OO0。 196 基本 例題126 2次方程式の解と数の大小 p.191 基本事項] つの実数解をもつように, 定数aの値の範囲を定めよ。 位 指針> (x)=ar?ー(a+1)x-a-3(aキ0) としてグラ フをイメージすると, 問題の条件を満たすには リ=f(x) のグラフが右の図のようになればよい。 すなわち f(-1) とf(0) が異符号 [a>0] la<り) y=f(x) 0 0 =fx) かつ f(1)とf(2) が異符号 である。aの連立不等式 を解く。 CHART 解の存在範囲 f(p)f(q)<0なら pとqの間に解(交点)あれ 解答 42次方程式であるから。 (x* の係数)キ0に注意 f(x)=ax°-(a+1)x-a-3とする。ただし, aキ0 題意を満たすための条件は, 放物線y=f(x) が -1<x<0, 1<x<2の範囲でそれぞれx軸と1点で交わることである。 f(-1)f(0)<0 かつ f(1)f(2)<0 f(-1)=a·(-1)*ー(a+1)·(-1)-a-3=a-2, 『すなわち 注意 指針のグラフから るように、a>0 (グラフが に凸),a<0(グラフが上 凸)いずれの場合も F(-1)f(0)<0かつ プ(1)f(2)<0 が、題意を満たす条件でお よって, a>0のとき、べ のとき などと場合がけを て進める必要はない ここで f(0)=-a-3, f(1)=a·1°-(a+1)·1-a-3=-a-4, f(2)=a·2°-(a+1)·2-a-3=a-5 f(-1)f(0)<0から ゆえに (a+3)(a-2)>0 a<-3, 2<a また, f(1)f(2) <0から よって の ゆえに (a+4)(a-5)>0 a<-4, 5<a 0.② の共通範囲を求めて よって a<-4, 5<a これはαキ0 を満たす。 -4 -3 5 に

線を引いた部分の There is になる理由と、 way に s が付く理由を教えてください。

Let's Read Cooking with the Sun Imagine that you live on a high mountain. There is _no 高い山で暮らすことを想像してください。そこには電気もガスもあ electricity or gas. You need to eat every day. So you have| りません。毎日食事をする必要があります。だから食品を加熱して調理 to find ways to heat and cook food. When you are in a place する方法を見つけなくてはいけません。このような場所にいるとき, ソ ーラークッカーを使うことができます。ソーラークッカーは災害のあ また とにも使えます。 like this, you can usea solar cooker. You can also use one after a disaster.

質問なんですけど、青チャの数ⅠA終わったら1対1対応積んだ方がいいですかね。(高1ですもうすぐで三角比に入ります

英語で日本の本を紹介するとき、題名は英語に直すのが正しいですか？

答え合わせお願いします🙇‍♀️🙏

映 - に適する語を書きなさい。 次の日本文にあう英文になるように, 口(1) この店は9時に閉まります。 is 栄の文 Ched n at nine. This store 口(2) このケーキは私の母によって作られました。 ande my mother. This cake was 口(3) 毎週日曜日には皿はジェーンによって洗われます。 hasted Sundas Jane every Sunday. The dishes are 口(4) その本はたくさんの生徒たちに読まれています。し 5 read14 y lots of students. The book 口(5)その国では英語とフランス語が話されています。 Spbea in the country. 1oping D9 from here. English and French are 口(6)ここから富士山が見えます。 Mt. Fuji Lked 口(7) これらの物語は佐藤さんによって書かれました。oToo These stories here wtien iwh2ai Mr. Sato. catato-enten cno Cに適する語を書きなさい。 (bk avcted の交は ted every student. 2 次の英文を受動態の文に書きかえるとき, 口(1) My mother invited Ms. Brown. )putm put-put has my mother Ms. Brown 口(2) Every student likes Mr. Sato. Mr. Sato はパーティード 口(3) We planted this tree. uas the party ーlanted by us はのるきすをおさ This tree 口(4)Bob must clean the room.ght mast 口(5) Mr. Ito teaches English. cleavedby Bob The room be foadied てされる。され English Mr. Ito. 0ogols 3 次の英文の意味を完成させなさい。 口(1) The glasses were broken by Jim. そのコップは( areよって寝され手C- 口(2) This bike is used by Ann. tp この自転車は(?-(まって使格手した 口(3) Iwas sometimes taken to the museum by my father. (私は(ときじきは(~よのて描断館にのれていかたました 口4) The new library will be built next year. 新しい図書館が( 書でられすす 口(5) Japanese cameras are sold at that shop. 日本のカメラは(-の行び売られていま 口(6) Breakfast is usually cooked by my sister. 朝食は( faいてい mによって作らをそ。 66

全く意味がわかりません🥲 日本語訳をお願いします🙇‍♀️

2. Read the following conversation. Tim: Can I help you madam? Customer: I'm looking for a man's watch. Tim: Well we have a sumptuous selection here: sports, evening, everyday watches. Do you see anything you like? Customer: Oh, I rather like that one. Tim: Impeccable taste, madam. Now, just take it over to the cash till there and they'll wrap it up for you. Customer: Thank you, goodbye. Tim: Goodbye Oh, you've dropped something madam. Madam! Oh she's gone. Let's see 50, 100, 150 pounds! Well you know what they say Tim, a fool and her money..