最後の図の部分、Cのところが直角じゃないことってありえないのですか？なぜここが直角になると分かるのか教えていただきたいです🙇‍♂️ 長い問題ですみません。よろしくお願いします。

第5問 (選択問題)(配点20) 平面上の点0を中心とする半径1の円周上に,3点A,B,Cがあり, 1/12/3およ ーおよび OC = OA を満たすとする を 0 t1を満たす OA OB=-- 実数とし,線分 AB を t : (1-t)に内分する点をPとする。また,直線OP上 に点Qをとる。 (1) cos ∠AOB= 第3問~第5問は,いずれか2問を選択し, 解答しなさい。 となる。 エ また,実数kを用いて, 0QkOP と表せる。したがって 0Q= I OA+ CQ = カ OA+ キ OB キ アイ kt 3 (kt - 1) ウ である。 OA と OP が垂直となるのは, t= オ OB 3533 ク ケ の解答群 (同じものを繰り返し選んでもよい。) 1 (k-kt) そのときである。 (k-kt+1) (2) (kt+1) (k-kt-1) (数学II・数学B 第5問は次ページに続く。) BATAN 以下, tキ (2) OCQ が直角であることにより, (1) のんは k=- となることがわかる。 ク ケ • 0 < t < ス ク ケ 平面から直線OA を除いた部分は,直線OA を境に二つの部分に分けられ る。そのうち, 点Bを含む部分を Di, 含まない部分をDとする。 また,平 面から直線OB を除いた部分は,直線OB を境に二つの部分に分けられる。そ のうち, 点Aを含む部分を E1, 含まない部分を E2 とする｡ ク ケ コ 20 OCQ が直角であるとする。 t- Ł シ ならば、点Qは <t < 1ならば、点Qは ス の解答群 (同じものを繰り返し選んでもよい｡) D1 に含まれ,かつE1 に含まれる ① DLに含まれ,かつE2 に含まれる D2 に含まれ,かつE」に含まれる D2 に含まれ,かつE2 に含まれる (数学ⅡⅠ・数学B 第5問は次ページに続く。)

教えてください

3 次の日本文の意味になるように,( )内の語または語句を並べかえて適切な英文を作りなさい。 007 101 BRY 35. 今日の午後、 私は特に何もすることがない。 There is (for/do/ nothing / to / special / me) this afternoon.oldego od □ 36. 心配しすぎると食欲がなくなることがよくあります。 (often deprives / of / worry / too much /us) our appetite.flo RIBE Bracządw bigosy sonco bibi is ginibus ay doorg seThe sumbguals Os number dourn $1 ) rinnow ei gnitiev D 139 <中京大> S$131 〈駒澤大 > TANT AS m

英表

I hope 2. その質問は、答えるのが簡単だった。 The question was easy (answer / answered / to answer ). 3. おしゃべりをやめて、 私の言うことを聞きなさい。 Stop ( talking / talked / to talk) and listen to me. 4.私は、沖縄で泳いだことを決して忘れないだろう。 I will never forget (swim /swimming / to swim) in Okinawa. 5. 祖母は、目を閉じて私の話を聞いた。 My grandmother listened to me with her eyes ( close / closing / close 2 The sentences a) and b) should have almost the same meaning. Fi blanks and complete the sentences. 総合 business. 1. a) It happened that my father was away b) My father ( )( )( ) ( 2. a) It seemed that Masako was b) Masako ( ) ( ) ( ) ( on ) away on business. concentrating on her studies. studies. studies. ) on her ) on her 3. a) It is said that the product was imported to Japan in the Edo per b) The product is said ( ) ( ) ( ) ( ) to Japan in the Edo 4. a) Because I practiced judo all morning, I am very tired now. b) ( ) ( ) ( ) all morning, I am very tired now. 5. a) Her hands were shaking when she was talking with the movie s b) She was talking with the movie star with ( )()(). 6. a) It appears that there is a misunderstanding between them. b) There ( )( )( ) ( ) a misunderstanding between them.

高校の保健体育 空欄の所が分かりません。 持久力トレーニングの目安教えてください

[2] 文中の下線部Aについて、 持久力トレーニングの運動強度の目安を2つ書きなさい。 オ # I t (5) [問3]文中の下線部B・Cについて, それぞれどのようなトレーニング方法なのか書きなさい。

この場合なんでwillを入れちゃダメなんですか？ 教えてください!!🙏

(5) 忘れないうちに私は宿題をするつもりです。 VI will do my homework before I sitt forget (6) 昼食を食べてから買い物に行きましょう。 sick peor

答え教えてください！

Drilis Fill in the blanks and complete the sentences. A 1. Montreal in Canada is the ( ) ( カナダのモントリオールは, メール友だちが住んでいる都市です. ) ( 夏は私たちが旅行を楽しむ季節です. 2. Summer is the ( 3. Judy is honest. That ( ). ( ジュディは正直です. そういうわけで私は彼女を信頼できます. 4. This ( ) ( このようにして, 私は昨年, 彼と知り合いになりました. ) my email friend lives. ) we enjoy traveling. 2. Yesterday my sister made us lunch, 3. She went to Rome, 4. We visited our grandmother last Saturday, 2 Make the two sentences into one. Pay attention to the underlined words. A Example: This is a store. (You can buy jeans at a low price there.) This is a store where you can buy jeans at a low price. 1. They visited the village. (The famous scientist was born there.) 2. She will never forget the day. (She first met him on that day.) 3. I don't know the reason. (He was angry with me for the reason.) CC I can trust her. ) I came to know him last year. A 3 Choose appropriate words from a) ~ d) to complete the sentences. B 1. I have a Korean friend, 3. 4 Complete the sentences and read them aloud. Grammar in Context a) where she stayed for three weeks. b) which was very good. c) who is studying at a college in Kyoto. d) when we saw the fireworks together. Australia 1. オーストラリアはアボリジニ (the Aboriginal Australians) が住んでいる国です . their sacred place. 2. オーストラリアの世界遺産の1つはウルル (Uluru) です. それは彼らの聖地です . the Aboriginal name "Uluru" rather than the English name "Ayers Rock." そういうわけで、私たちは今は英語名の 「エアーズロック」よりアボリジニ語名の「ウルル」を 使っています. Grammar for Expression [Can-Do 理由を述べる ] Replace the underlined parts with your own words and give a reason for your statement. My sister really likes sweets. She often eats chocolate between meals. That's why she has tad

1.2.8.15.16の品詞分解をお願いします。 to+V原の用法も教えて欲しいです！ よろしくお願いします。

Lesson 5 Part 2 Name: 1 While millions of people know Curious George, 2 not many people know about the careers of his creators. S 3 How did they create one of the world's most famous monkeys? 4 Hans Augusto Rey was born in Germany in 1898 to Jewish parents. 5 He grew up a few blocks from a zoo. 6 So he developed a lifelong love for animals and drawing. TOMASZ 7 He met a young Jewish girl, Margret, at her sister's birthday party. 8 Later, Margret left her hometown to study art, and they lost touch for a while. 9 In 1935, Hans and Margret met again in Brazil. 10 Hans was doing some family business. publi 11 Margret was escaping the political climate in Germany. 12 They decided to start working together. 13 They soon fell in love and got married in August. 14 In 1936, Hans and Margret traveled to Paris, France. 15 They enjoyed Paris so much that they decided to stay there. S 16 Then Hans had a chance to publish some of his animal drawings in a French magazine. S V 17 His drawings became quite popular. 18 That made the publisher decide to publish Hans' first children's book, 19 Raffy and the Nine Monkeys, in 1939.

どなたか教えてください🙇🏻‍♂️

22 2 Choose the underlined part that is INCORRECT. (15) (1) This computer, that has been broken for weeks, must be repaired. 1 3 (2) Some mammals, such as cats, use their tongues for grooming, certain reptiles, such as snakes, functions as sensory organs. 4 whereas /7 (摂南大) those of ( 青山学院大 )

(1)の解説をお願いしますm(_ _)m

B Change the words into the correct form. (1) I regret ( say ), but I have to decline your invitation. (2) My father deeply regrets (change) jobs. bro sno tuoda to (3) I remember ( turn off ) the electric fan when I left home. (4) Remember (mail) this letter on your way to school. (5) Sorry. I forgot (bring) you the book you need. L (6) I will never forget ( take part) in that event last summer.

3です！(1)だけ分かりませんでした。(2)〜(8)は答えがあっているかどうか確認してもらいたいです！お願いします🙇‍♀️

日本文と同じ意味になるように [ ]内の語句を並べ替え, 〔〕の中で3番目と6番目にくる語句の番号を書き なさい。 (1) アンとジョージは, 一人息子の成績がもの足りないと思っている。 Anne and George [1. do 2. is 3. not 4. only 5. son 6. their 7. think〕 doing a good job at school. (2) 君が才能を無駄にしているのには,とても耐えられない。 It's more bear can 3. 4. see 5than 6. to 7. you) wasting your talents. (3) 彼は一日中働いたあとで夜も働くことだけはしたくなかった。 (1. after 2. do work that night, too. (4) 事件についての教授の説明が少しも正確でないと信じる理由がある。 There is reason to believe that the professor's (1. accurate 2. far of 4. from 5. is 6. the /event ? explanation). (5) この通りを歩くと、 必ず知り合いに出会ってしまう。 I [1. someone 2. running into cannot this street Swalk along 6. I know without). (6) その都市が発展したからといって､必ずしも住民の生活環境がよくなったとは限らない。 The living conditions of the inhabitants/ ( necessarily 2. because 3. become better 5/not 6. simply 7. have) the city has been developed. (7) 私の上司は、周りの人の意見に左右されるような人ではない。 he 4. last 5the 6. thing 7 to & wanted) working all day / was to My boss is (1. the the last 3. opinions person. influenced 6. to be 7. by 8. of] those around him. (8) 彼が言ったことは真っ赤な嘘だ。 (1. he 2. is 3. near 4. nowhere 5. what 6. said 7. the truth). どこにもな