画像の式の両辺をxで微分すると、f(x)=2x+2になるのですが、左辺がどうしてf(x)になるのかが分かりません。

S. Sof a 2 f(t) dt = x² + 2x - 3

🙏🏻 ̖́- 答え方が違うのですがこれでも正解になりますか？？

274 次の問に答えよ。 5 πの扇形の弧の長さと面積を求めよ。 (1)* 半径 5, 中心角 6 (2) 半径 20,面積 50 の扇形の中心角と弧の長さを求めよ。

ㆍ数学￤二次方程式 この問題の解き方を教えてください！

(176) X² + (1-20) x-20=0 X² + X - 2ax - 2a=0 X CX + 1-2a-2a)=0

この問題の図示が難しくて出来ません 分数の三次関数のグラフの書き方を教えてください！ お願いします！！

3次曲線と接線 99 とができるような, a, bの条件を求め, 点 (a, b) の存在する領域を図示せよ。 点(1,0)を通って, 曲線 y=x²+ax²+bxに異なる3本の接線をひくこ 精講 曲線 y=f(x)の接線の方程式は, 接点(t, f(t)) により決まります. このときの接線の方程式は y=f'(t)(x-t)+f(t) であり,これが点(α, b) を通ることから,t の方 程式 b=f'(t)(a-t)+f(t) ......(*) を得ることができます. この方程式をみたす tを 求めれば,その点における接線が1本ひけること になります。 すると, 3次関数のグラフでは接点 が異なれば接線も異なるので, 接線の本数=接点の個数 =方程式(*)の実数解の個数 ということになります。 解答> 解法のプロセス 接線の方程式 y=f'(t)(x−t)+ƒ(t) y=x³+ax²+bx y'=3x²+2ax+b 曲線上の点(t,t+at+bt) における接線の方程 式は f(t)=2t³—(3—a)t²—2at—b とおく. 3次関数のグラフでは接点が異なれば接線 も異なるので 点 (1, 0) を通る接線が3本ひける ⇔f(t)=0 が異なる3つの実数解をもつ ↓点(1,0)を通る 0=f'(t)(1-t)+f(t) ↓ (*) 方程式(*)が異なる3つの実数 解をもつ y=(3t²+2at+b)(x−t)+t³+at²+bt :: y=(3t²+2at+b)x-2t³-at² これが点 (10) を通るのは 0=-2t°+(3-a)t2+2a+bを通って接線をいく to your it のときである. 方 接線が3本存在する 225 yi f y=f(t)₁ KHUT

xの二次方程式とかにおいて、ある変域のもとでの解の個数を考える時に、開区間だと考えるのが比較的難しくて、閉区間だと簡単気味になったりしますか？ それゆえ開区間だったらミスが増えるから、式で攻めるんじゃなくて、グラフで図的にy＝左辺のグラフとy＝右辺の共有点の数を考えたほう... 続きを読む

解説を読んでもわからないので教えてほしいです！ 解説はどの辺のことを指しているのでしょうか？

【No.3】 <頻出度B 難易度★★★> 次の立体は, 正三角形,正方形,正五角形の 面で構成される準正多面体である。この立体 の正三角形,正方形,正五角形の面の数の比は どれだけか。 1 10:15:4 2 10:15:6 3 12:15:5 4 12:15:6 5 12:20:5

Cl2 が何かとくっついている時必ず水に溶けますか？

答えだけでいいので教えて下さい

4 次のような △ABCにおいて、残りの辺の長さ, 角の大きさを求めよ。 (1) a=√√2, b=1+√3, C=45° (2) a=4,c=8,B=60° (3) a=2√3, b=3√2, c=3+√3 (4) a=10, A=30°, B=120° 5 次のような △ABCにおいて、残りの辺の長さ, 角の大きさを求めよ。 (1) a=3√3, b=3, A=120° (2)a=√2,b=2,c=√3-1 16 川のこちら岸の30m離れた地点 B, Cから, 対岸の地点Aを観測すると,∠ABC=75°, ∠ACB=45° であった。 A,B間の距離を求めよ。 B A 75° 30 m- 45° C

管理栄養士目指している大学生です。 公衆衛生学と栄養教育論が難しくてテストが不安です。 分野ごとにまとめられた国試の過去問でおすすめがあったら教えて欲しいです。

赤線の部分、日本語の解釈に言及していますが、どちらも同じ意味なのでは？と思ってしまいます。

SVO+分詞 TARGET → 160 (1) He kept me waiting for forty minutes. (2) We usually keep the window locked. (1) 彼は私を40分間待たせた。 (2) 私たちは、 いつもその窓のカギはかけておく。 目的語の後に分詞 目的語の状態を表 す OisC 〈SVO+分詞〉 の 表現 keep は SVOCの文型 (p.51) で用いられ, ｢O を C の状態にしておく」という意味を表すことができる。 (1) で は waiting (2) ではlockedが補語となっていて, (1) は 「私を待たせておいた」 (2) は 「窓のカギをかけておく」と いう意味になる。 SVOCの場合は、OとCのあいだに 「○は~だ」 という O is Cの関係が成り立つ。 したがって, (1) は I was waiting., (2) は The window is locked. という文を作 ることができる。現在分詞の waiting は能動の意味を, 過 去分詞のlockedは受動の意味 ( 「カギがかけられている」) を表していることを確認しよう。 <SVO+分詞>の表現には次のようなものもある。 I found my brother using my game machine. (弟がぼくのゲーム機を使っているのを見つけた。) この場合, my brotherとusing my game machine のあいだに SVO という関係があるので, 「ぼくのゲーム機 Umarted WAII を使っている弟を見つけた」 と解釈するのは誤り。 I want this room cleaned up by tomorrow. (この部屋を明日までに片づけてほしい。 Check()内の動詞を適切な分詞の形に変えなさい。 71 VEREA 1) When I came home, I found my wife (sleep) on the sofa. We 2) Don't leave the door (unlock). 3) I want this problem (solve) by tomorrow. 01 分詞