なぜx'y'がタイルの枚数になるのですか？

(2) 敷き詰めるタイルの枚数は'y' (xとyの最小 公倍数) となるため, (1)で求めた4組の (x, y) に対 して, 敷き詰めるタイルの枚数はどの組合せでも 8- - 130枚である

👀 ̖́-作文です。答えがないので、不自然な所などを遠慮なく教えてください🙇‍♀️↓↓↓ 私は、少年法の対象年齢の引き下げに賛成です。資料アから、成人は刑罰を科すことを目的とし、少年は健全な育成をすることを目的としていることが分かります。もし、少年法の対象年齢を引き下げ... 続きを読む

現役進学率 卒業者数 平成25年 平成26年 【参考資料】 育成 健全な 科す 刑罰を 目的 裁判所に送られる。 原則全ての事件が家庭 終了することがある。 事手続き 軽微な犯罪の場合、刑 警察段階 ア 成人の刑事事件と少年事件の違い 処分 公開 において非 家庭裁判所 公開 原則として 裁判 保護処分 原則として 罪の重さに て必ず使うこと。ただし使用する資料の数は問わない。1 立場を明らかにして自分の考えを原稿用紙の書き方に従って二〇〇字程度で述べよ。 なお、参考資料は根拠とし そこで、あなたなら少年法の対象年齢引き下げの是非を議論する場合、どのように主張するか。賛成、反対の め、現在少年法の対象年齢も十八歳未満に引き下げるべきか否かとの議論が続いている。 年、二〇〇八年、二〇一四年と立て続けに改正されている。また、投票権年齢や選挙権年齢の引き下げに伴い、 二〇二二年四月から、成人の年齢を二十歳から十八歳に引き下げることを内容とする民法が施行される。そのた 一九四八年に少年法が制定された。それから五〇年以上改正されることはなかったが、二〇〇〇年、二〇〇七 HERDAD?TES 刑罰 大学進学率 少年 成人 で刑 よる 1088124 578153 1047392 563268 平成27年 1064376 579938 平成28年 1059266 579738 平成29年 1069568| 585184 平成30年 1056378 577562 大学進学者数 進学率 60. 文部科学省 学校基本調査より 53.2 53.8 54.5 54.7 54.7 54.7

この問題って、どのように解けばいいんですか？💦

4.0×1.0% 5.0P P=0.8×100 5.0×10% 6.0P P=1.0x105 L.EX 3.0×105 ⑤ 4.2×105 3) 4 ピストン付きの密閉容器に窒素と少量の水を入れ、 27℃で十分な時間静置したところ, 圧力が 4.50 × 10 Pa で一定になった。 密閉容器の容積が半分になるまで圧縮して27℃で十 分な時間静置すると, 容器内の圧力は何Pa になるか。 最も適当な数値を、 次の ①~⑤のう ちから一つ選べ。 ただし, 密閉容器内に液体の水は常に存在し, その体積は無視できるも のとする。 また窒素は水に溶解しないものとし、27℃の水の蒸気圧は3.60×103 Pa とする。 ① 2.43 × 104 ② 4.14×104 ③5.40 × 104 ④8.28 × 104 (5) 8.64 x 104

答えがa=1なんですけど、私の答案はどこが間違っていますか？ 簡単にでいいので教えてください🙇‍♀️

0<a<」とする... ..... 円:x2+(y-1)2=q² ...... ①サン 0コ D<O 放物線:y=-x2..... ② 最小泉の会社 について 次の問いに答えよ. (1) 円 ①と放物線 ② の共有点が2個のとき, a の値を求めよ. (2) (1)の共有点を A,B とするとき,線分ABの上側で、(1)で求めた円①と放物線② とで囲まれる図形の面積を求めよ. (4-3) ² + ( 3 - 1 1²-0₂ ² 3+3+1-0²-0 4 0 ***N 2コ D=0 48²-123+13-403²=0 D = 36-4 (13-401)² = 0 03-40²=9 160²-1040+160=0 20²-130+20=0 (20- 5)(a - 4) = 0 a = 1/2₁* 2, a 4コ D70 | Stais miL-Jet 0=2-X(-1)+4 of +²m² + m² 11 =1=m² = 30 メー LEARES 40142-10) 05+ (1-m) = 1S+MS-5 (9)

化学基礎 9 の問題がよくわかりません。解説お願いします🙇‍♀️🙏

BaSO4 Ba co Co₂ Ba(oft). 問5 水酸化バリウムは、硫酸や二酸化炭素と反応して硫酸バリウムや炭酸バリ ウムの沈殿を生じる。 ある高校の化学部では,次の実験Ⅰ〜Ⅲのように水酸 化バリウム水溶液と希硫酸を用いて, 硫酸と水酸化バリウムの反応における 電流の流れ方と, 海水に溶けている二酸化炭素の量を調べることにした。 実験 Ⅰ 図1のようにプラスチック製の計量カップに鉄でできた針金電極を入 れ,直流電源と電流計をつないだ。 そして, 0.10mol/Lの希硫酸 5.00ml を計量カップに入れた後, マイクロビュレットを用いて同じ濃度の水酸化バ リウム水溶液を滴下して電流の強さを調べたところ, 電流計の針が安定せず, 値を読めなかった。 実験ⅡI 実験Iで用いた水酸化バリウム水溶液 5.00mL を別の計量カップに入 れた後、マイクロビュレットを用いて0.10mol/Lの希硫酸を滴下して電流 の強さを調べたところ、 電流計の針が安定したので値を記録した。 実験Ⅲ 図2のAに海水 100mL を, B に 0.010 mol/Lの水酸化バリウム水溶液 40 mL を入れた。次に,Aに希硫酸を加えた後、そこに窒素を15分間吹き込 み,海水中の二酸化炭素をすべてBに通して炭酸バリウムとして沈殿させ た。 電流計 Bの上澄み20mLを沈殿が入らないように注意深くとり、 メチルオレンジ を加えて 0.010 mol/Lの塩酸で滴定したところ, 中和点までの滴下量は 8.0mLであった。 CHI マイクロビュレット (10mL) 針金電極 20mL計量カップ 直流電源 図 1 窒素・ 2NaCl+H2SO4 N₁₂ SO4 + 2HC1 37 100~ A (海水) B(水酸化バリウム水溶液) T Hasoa (第7回-3) COLL 二酸化炭素の吸収管 図 2

(2)です。 面倒くさい解き方をしてしまったのですが、私の解き方のどこが違うのか教えていただきたいです。写真1枚目問題、2枚目模範解答、3枚目が私の解き方です。 よろしくお願いします。

[3] xy平面上の放物線P:y=x2と円 C:22+(y-a)^=1 (a>0) が2点A(-p, p²) B(p,p²) (p>0) を共有し, A. Bにおいてそれぞれ共通の接線をもつとする。 次の問に答えよ. (L) a, p の値を求めよ. 200 IME (2点(0, a-1)を含む円Cの弧AB と放物線P で囲まれた部分をDとする。Dをy軸の周りに回 転させてできる立体の体積V を求めよ.

数学 この解き方ではどこが間違えてるのか教えてください🙏 答えはノート160円、おつり840円です

2 栄さんは、弟にノート 1冊を買ってきてほしい と頼まれ、弟から1000円 を預かって書店へ行っ た。 自分の分も合わせて ノート5冊さらに消し ゴム3個と980円の本 1冊を買った栄さんは3000円を出し, おつ りと領収書を受け取った。 上の領収書はその ときのものだが, 一部が破れたため見えな い。 消しゴム1個は, ノート1冊より400円安 い値段である。 ノート1冊の値段と栄さんが 弟に返すおつりの金額を求めなさい。 けしごん ✓ノート [北海道〕 〈10点〉 5x+3y1980=2140 +) 3x-3y 22 CBA 書店 北海道○○市△△町 10:000-00 4x=7140 -z-y-90 ■領収書 ノート 消しゴム 書籍 5点 5× ¥ 3点 3× ¥ 1点 ¥980 合計 ¥2,140 お預り おつり ¥3,000 ¥860 商品の値段には消費税等を含みます。 5x+3y=1160 1160 526 1640. =120 出る x=520² 213 証明 =104031640 ノート 104円 おつり 896円

解き方を教えてください🙇

|11| 右の図において,円Oの周上に3点A, B, Cがあり AB=BC=CA=6cmである。 点Aを含まないBC上 (点B, Cを除く)に点Dをとり, 線分AD上にBD=AE となる点Eをとる。 このとき,次の (1)~(4) の問いに答え なさい｡ (1) DCEの大きさを求めよ。きち (2) 線分ADが線分BCの中点を通るとき, ADの長さ は何cmか。 104 (3) △ABCの面積は何cmか。 (4) ∠CBD=45°になるとき,DEの長さは何cmか。 (1) (4) 度 (2) cm OB OB cm D A E ***√5867¶A=QA O SA=T&\S¶3 (8) C cm

解き方がわからないので この問題を教えて頂きたいです😭💦 出来たら早めがいいのでよろしくお願いします(><)

(4) AB=BC 大人 104°/ A AB=BC B D LIC 7:189 19

画像の(3)の問題で、答えはウの2000kmなんですが、なんでそうなるんですか？解答に書いてなくて、😞

実習 1 日本付近における低気圧や高気圧の動きと天気の変化 ①24時間ごとの連続した天気図を用意して、低気圧の動きを調べる。 ②1と同様にして、高気圧の動きを調べる。 低: 40 1044) 30 1020 [201 40% 120% -501 30° 000 000 「048 低 1012 0 130' '996 高 1022 0|1000km 20: 1207 130 140° -150% 低 1008 [40° 1日目 9時 40_1032 高 1032 201 120 024 低 X1000 低,980 1.026 130 140° 2日目 9時 (1) 作図上の図は、連続した3日間の天気 付近にある低気圧の中心の、241 この位置を ×印の間を線で結びなさい。 低気圧や高気圧は、西・東のどちらか らどちらへと動いていますか。 (3) 1日目から2日目にかけて, 低気圧は1日におよそ何km移動し ましたか。 次のア~エから選びなさい。 ア 20km イ 200km ウ 2000km エ 20000km (4) 記述低気圧や高気圧の移動によって気圧が低くなったり高くなっ たりすると、天気はどのように変わりますか。 (5) 記述 低気圧や高気圧の動きから, 日本付近の天気の変化には,ど このような規則性があると考えられますか。 方位に着目して書きなさい。 2 気団と前線についてつかもう 印で左の地図上に記 120g 30%高 1028 120g 000 0 130° 140 3日目 9時 1 解答 p.24 (5) (2) -ACH (3) (4) 図にかく。 解答