トラスト、M＆A、コングロマリットの違いがよく分かりません。 この3つの違いを教えていただきたいです。お願いします。🙇‍♀️

中2理科　電力と温度上昇の問題です 大問四の（4）で、答えを見ても解き方がよくわかりませんでした。比の計算で求めた4.8℃は何の値なのかがわからないです。何の時の上昇温度ですか？

(2) 0Wのとき0℃, 6Wのとき4℃, 9Wのとき6℃, 18W のとき 12℃のを通る直線が引いてあれば◯。 (3) 電流による発熱量 [J]=電力 [W] × 時間 [s]より,6W *300s=1800 ○ (4) 電圧が半分の3.0Vなので, 流れる電流も半分の1.5A となり, 電力は 3.0V × 1.5A =4.5W 18W のとき 5 分間で 12℃上昇したので, 2分間では12:5=x:2より, 4.5W x=4.8℃である。 よって求める値は, 4.8℃ × 1.2℃となる。 18W ÷ 5 (1) 1200W 100V = 12A (2)600W× 1/3h=200Wh 解答・解説 2年 啓 46

これって証明する時，周りの三角形達が合同なので四つの辺が等しい，ひし形　という答えでいいでしょうか。詳しくはどう書けばいいか教えてもらえますか？テスト前なのでお願いします🤲

1辺 BF, DH の中点を,それぞれM,Nとして, この四角形の 4点A,M,G,N を通る平面でこの立方体を 切ります。このとき, 切り口の四角形 AMGN は B どんな四角形になるでしょうか。 その理由も説明してみましょう。 G IN M H To FUN BERMEON BEDN 立体を切る平面を いろいろと変えると, 切り口はどんな図形に なるのかな? DO

大問4の(1)で、どうしてthatも解答に含まれているのかが分からないです。men and ~ from different sidesではダメなのでしょうか。お願いします。

4 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 yoal Jag nood Huof It is a strange fact that men and women button up shirts and jackets from different sides. The buttons on a man's shirt are on the right side, while on a woman's shirt or blouse, the buttons are on the left. Why is that? one seems to know for sure, but there are several theories. (1) 下線部(1)が指すものを本文中から抜き出しなさい。 (2) 下線部(2) を和訳しなさい。 (2) No Words & Phrases (1) method 方法, 方式 (4) care for ... ・・・のことが好きである 4 button up...…のボタンを留 める while ・・・ だが, 一方 ( 構文138) for sure 確実に, はっきりと theory 学説, 説 27

何故赤線のようになるのか教えてほしいです🙇🏻‍♀️

f(x)=x2-4x+5 とする。関数y=f(x) のグラフ上の2点(2,f(2)), (4, f (4)) を結ぶ直線の傾きが点(a, f(a)) における接線の傾きに等しい とき, αの値を求めよ。 左の水 〒 366 関数f(x)がxの多項式のとき ト limf(x)=f(a) xa Ese (0)

132の問題です。 問の4の解き方が理解できません。 水素イオンは完全に反応するということですか？

82 A 第 132問 緩衝液のpH 水に強酸や強塩基を少量加えるだけで,pHは大きく変化する。例えば,25℃の純粋な 水のpHは 7.0 であるが,1.0Lの水に 1.0mol/Lの塩酸 1.0mL を加えるとpHは3.0と なる。また,1.0L の水に 1.0mol/Lの水酸化ナトリウム水溶液10mLを加えるとpHは (ア)となる。 一方,弱酸とその塩の混合水溶液,あるいは弱塩基とその塩の混合水溶液は,その中に 酸または塩基が少量混入しても,pHの値がほぼ一定に保たれる作用 (緩衝作用)がある。 そのような水溶液を緩衝液とよび、一定に保ちたいpHの値に応じて (1) さまざまな緩衝液 を用いることができるが,ここでは酢酸と酢酸ナトリウムからなる緩衝液のはたらきにつ いて考えてみる。 加水分 トリウム 04000 HỌ 平定数を なすことができる 物です。 =(a)... ② 右辺の分 のイオンK を用 酢酸は水溶液中で,式 (1) の電離平衡にあり,その電離定数Kは式 (2) で表される。酢 酸は弱酸であり,K は 2.0 × 10 - 5 mol/Lと小さい。 CH3COOH CH3COO+H+ [CH3COO-] [H+] Ka= [CH3COOH] (!!) ......(1) 10 …………… (2) 式 (1) の電離平衡および式 (2) は酢酸水溶液に酢酸ナトリウムを加えた混合水溶液でも 成り立つ。 濃度 0.20mol/Lの酢酸水溶液100mLと, 0.10mol/Lの酢酸ナトリウム水 溶液100mLを混合した水溶液を作った。 この混合水溶液中では,酢酸ナトリウムはほぼ 完全に電離し,酢酸はほとんど電離していないと考えてよい。 この混合水溶液に酸を加え ると式 (3) の反応が進み, 加えた酸が酢酸イオンによって消費される。 逆に, 塩基を加え ると式(4) の反応が進み, 加えた塩基が酢酸によって消費される。 CH3COO + H+ CH3COOH CH3COOH + OH→ CH3COO + H2O ....... (3) .......(4) 加えた酸および塩基の量に比べて,溶液中にあらかじめ存在する酢酸イオンおよび酢酸 [CH3COO¯] [CH3COOH] の量が十分多い場合には として機能する。 4=(b) .. 1. Cmol/Lの酢酸ナ して平衡に達したと 0001は(c)mc ml/Lと近似できる。 うに表すことができる。 Ky=(d)... とりは共にKを表 [OH] なので、 一の変化、つまりpHの変化が小さくなるので緩衝液 れいて次のように表す 神の空(a) 20.070mol/L L). K.-10 まで求めよ。 * 問1 (ア)にあてはまる値を小数第1位まで示せ。 ただし,水酸化ナトリウム水溶液 を加えたときの溶液の体積変化は無視してよい。 問2 下線部(i) について,次の(a)~(d)に示す2成分を1:1の物質量の比で含む混合 水溶液のうち,緩衝液に分類できるものはどれか、全て選んで記号で答えよ。 (a) NH4CI/HCI (b) NazHPO4/NaH2PO4 (d) KCI/KOH (c)NaHCO3/H2CO3 問3 下線部 (ii) の水溶液のpHを小数第1位まで求めよ。 ただし, log2 = 0.48 とする。 = 0.30, log3

2,3がわかりません💦解説お願いします😖

|3| 図のように放物線C:y=ニャと、直線 m:y=x+3があり,Cとの交点をA,Bとします。 また, 線分ABの中点をM, 点Mを通りx軸に平行 な直線をnとし, Cnの交点のうち, x座標が正で ある点をNとします。このとき, 以下の問に答えなさ い。 C 問1.点A,B, Nの座標をそれぞれ求めなさい。 k 以下では点Aを通り, 傾きが (kは自然数)であ A 6 る直線をとします。 問2.m,n, lの3本の直線によって三角形が作られ, YA m y=x+3. 1B(6,9). Fg=5. (2,5) M N 12.5、53 その面積が4の倍数となるような自然数んをすべて求めなさい。 問3.4 が線分 MN (両端を含む)を通るときの自然数々をすべて求めなさい。 = x

①がなぜCになるのか解説お願いします。

1 各問いに答えなさい。 問1 図1の装置の台の上に, 凸レンズと花びらの距離を 15cmとして花びらを置き, かい中電灯の光を当てた。 スクリーンの位置を調整して, 花びらの像がはっきり とうつるようにした。 この凸レンズの焦点距離は10cm である。 図 1 ものさし T スクリーン 凸レンズ ① 花びらの像が、はっきりとうつったときのスクリー ンの位置は図2のA~Dのどれか, 1つ選び, 記号を 書きなさい。 かい中電灯 T 図2 A m BL C 花びら 台 ②このとき、スクリーンにはっきりとうつった像を何というか、漢字2字で書 D きなさい。 焦点] ③次の文の あに当てまはる名称を書きなさい。また, 言葉を、下のア~エから1つ選び, 記号を書きなさい。 いに入る適切な 凸レンズ 人の目には,凸レンズと似たはたらきをする部分がある。 外から入って きた光がこの部分で屈折し、あの上に像を結ぶ。 この像は、もとの花 びらに対して, いの像である。 焦点 「花びら」 ☐ (1目盛り2.5cmとする) 上でのさま 上下左右が逆さま

なぜ、suggesting になるのかがわかりません💦

英語 About seven years ago I started learning how to paint as a hobby: I was pretty terrible. Everything looked flat, I did not have the right proportions, and my colors were totally off. My friends and colleagues suggested that I stop wasting my time (a ) something I wasn't good at. "Focus on your day job," they said. I kept at it practicing, taking classes, finding the right teachers who could teach and challenge me Over five years, painting started to become intuitive", and surprisingly, I am now considered "good." Today, the same friends say I was born with this talent. "You're in the wrong profession," one said recently. The same thing happened when I started piano and singing lessons a couple of years ago. Comments shifted from. "Stop wasting your time and focus on what you know," to "You've got a musical talent." (A These comments originate from long-held beliefs that growth is largely not possible for adults. Even when there is evidence of learning, it can be caused by talent from birth, like the comments that I received suggested. Most scientific studies on adulthood focus on cognitive maintenance or decline, rather than growth. (b) that even scientists may think that development is severely limited in adulthood. The prevailing" mentality is represented by proverbs, such as "use it or lose it," or worse, "old dogs can't learn new tricks." A few recent studies, such as ones by Arne May and Denise Park, ( C ) suggest that learning new skills, such as juggling or photography, for even three months may strengthen brain functioning in adults. (B) I would take these studies one step further to argue that an important cause of cognitive

中学2年生理科　電熱の問題です 大問2の（2）で、答えとしては電熱線Xと電熱線Yの上昇温度を比較してYがXの1.5倍ということで電力を求めるのですが、私はこの2つの上昇温度を比べればいいんじゃないか…など思いつきませんでした。 どういう認識を持てば、このような方法が思いつき... 続きを読む

電熱 電熱線が消費する電力は何Wか。 。 のとき、電熱線bに発生する熱量は,電熱線 a に発生した熱量の 電熱線a で, 2分間に消費される電力量は何Jか。 電熱線を8Ωの電熱線b に変えて,同様の実験を行った。こ 何倍になるか。 2 発泡ポリスチ レンのカップP, Q にそれぞれくみ置き の水を同量入れた後, 6V-6Wの表示の ある電熱線X, 表示 のない電熱線Yを用 いて図のような装置 電源装置 スイッチ ガラス棒 a 温度計- 水 D 電熱線Y- 電熱線 カップ Dカップ P をつくり,電源装置の電圧を6Vにして,1分ごとに水温を測定し ながら, 5分間電流を流した。 表は, 実験の結果をまとめたもので ある。ただし,電熱線以外の抵抗は考えないものとする。 時間 〔分〕 0 1 2 3 4 5 水温 [℃] カップP 20.0 20.8 21.6 22.4 23.2 24.0 カップQ 20.0 21.2 22.4 23.6 24.8 26.0 □(1) 実験で、5分間に電熱線Xから発生する熱量は何か。 _ (2) 実験の結果をもとに, 電熱線Yに電力の表示を書き入れるとす ると, 6V -何Wとするか。 (3)実験で、5分以降も電流を流し続けたとき,カップPの水が沸 騰し始めるまでには,電流を流し始めてから何分かかるか。ただ し始めてから5分以降も 水温が上昇する割合は