1枚目の3,4と2枚目の6は何が違うのですか？過去分詞でも原形でも意味が同じっぽいので誰か教えてください

A〈知覚動詞+0+分詞〉、 〈使役動詞+0+過去分詞〉 1. I saw Steve waiting for a bus. S V C (現在分詞) 3. She had [got] her hair cut. S 'V Focus 106 2. Isaw the book advertised in the pa SVOC(過去分詞) C (過去分詞) 4. She had [got] her bag stolen. Siv VEE (過去分詞) 5. Can you make yourself understood in English? S V O C (過去分詞) 282) 1.2. <知覚動詞 +0+分詞> 1. Cが現在分詞の場合,OとCの間には能動の関係がある。 2. Cが過去分詞の場合, OとCの間には受動の関係がある。 → the book was advertised 3.~5. < 使役動詞 +0+過去分詞 > 3. 主語に意志がある場合は､0 を~してもらう [させる]」 という使役の意味を表す。 4.主語の意志とは関係ない場合は, 「O を~される」という被害の意味を表す。 5. 「O を ~されるようにする」 を意味する。 make oneself understood (自分自身を理解して (197031 oneself heard (自分の声を聞かせる) の慣用表現で使われることが多い。 B 分詞構文の形と働き → Steve was waiting al T 6. I walked around the town taking pictures. 7. Written in plain English, this book is easy to read [現在分詞を 過去分詞

It is just no good asking God to make us happy. この文の、justが副詞なのはなぜですか？

なんでmade o c の形になっていないんですか？

1944 0からだからかかなくてい? 29. その患者は頭の上に両腕を上げさせられた。 yukujo al

接続詞についてです。 以下のyetは your perceptions are objectively real と the sensory processes that make perception 10 possible actually separate you ... 続きを読む

この青線で示したgreaterというのは、比較級ですか？

25 B get ● When we have a holiday in prospect, we make plans in advance in order that we may know where to go and what to do, and everything ready for it. If we don't do this, the greater part of the holiday is wasted. The same holds true of our spare time.

問3の(1)は go でもいいですか？ 答えにはvisitと書かれていました。

対話文 ■平成25年度問題 3 次の英文は, 明子 (Akiko) と拓也 (Takuya) , グリーン先生 (Ms. Green) , 放 課後に会話をしている場面である。これを読んで、後の各問に答えよ。 解答は,各問の答 の欄に記入すること｡ Ms. Green: Akiko, what's in your hand? Akiko : [1] I'll take it to the kindergarten next week. Takuya : We'll go there together. Ms. Green: Oh, that's nice. I've been to a kindergarten to teach English before. Young children like picture books. I think they will enjoy yours. Akiko : I'm glad to hear that. [2] There is one on every page. Ms. Green: Akiko, you know what young children like. Well, what are you going to do, Takuya? Takuya : I want to do something active with the children, but I haven't decided yet. Ms. Green: Let's see. Takuya, ( playing, to, how, soccer, about ) with them? You are good at it. Takuya Akiko Takuya Ms. Green: I don't think they can use it because the ball may hurt them. Akiko : A small and soft ball is better. [4] It's easy. : That sounds nice. : Shall I show you how to make the ball? It's (of, made, ball, by, a`) milk cartons. Takuya Akiko : That's a great idea. I'll take my soccer ball there and use it for them. : Wait. [3] They were using a small and soft one. : Really? I didn't watch the program. My soccer ball may be too big and too hard for young children. Takuya : Yes, please. Thank you, Ms. Green and Akiko. You've taught me important things. I have to know people's wishes and what they can do. When we do something for people, we should understand such things. Ms. Green: I agree. (E) kindergarten.. ･幼稚園 are good at ~•••~が得意である hurt- ･･傷つける active・・・・・・ 活動的な ･硬い hard. milk cartons ・牛乳パック

英文法問題の質問です。分かる方よろしくお願いします🙇‍♀️ 質問は青文字で問題の上に書いてあるものです。

000 コロロ ロロロ (231) ( 009 (230) 1 There's 1 to speak ☐☐☐(232) The lady wanted ( ) to the boy. 100(233) He decided ( 1 postpone ) difficult to determine the causes of the accidents. (234) I thought ( 1 it 1 to sit on 1 asking ☐☐(237) It was stupid ( 000 bide list of (238) It is kind ( 2 this 2 Here's (235) I looked for something ( 2 for for you to say ②はどこが間違っているのですか? to be spoken 3 speaking 4 spoke ) his departure. (236) I don't have the courage ( 2 to postpone 3 those 3 It's 2 to sit ) strange (for him to be out so late. beds 2 for asking ). <17> Many do TT. - 3 sitting 3 postponings 4 postponed you say 4 That's 4 these 3 to ask 3 to 4 by ) my English is excellent. ) my boss to lend me his car. ) m me to make such a mistake. th@ned joy 4 to sit down 4 which I ask 3 of you to say that that for yo

使役動詞が取るto不定詞や現在分詞などのルールは、どのように覚えましたか？ おすすめのやり方があれば教えて欲しいです！！

make let have get help 意味 強制して〜させる 自由に~させる 当然~させる 説得して〜させる 手助けして〜させる 原形不定詞 to不定詞 X X × 現在分詞 X X 過去分詞 X X

並び替えの問題がわからないので教えていただきたいです…🙏🏻

2. 悪天候のため、 彼らはその野外コンサートを中止した。 (made / cancel / weather/ the / them/bad) the outdoor concert. Jan 3. BGM が大きすぎて、彼は言うことを聞いてもらえなかった。 The background music was so loud (make/ heard/ he / himself / couldn't that).

カッコから適しているものを選べという問題と カッコに入るものを選べという問題で、AとBの問題がまったくわからず解説をしていただきたいです…🙇‍♀️💦

Grammar ★ have O do 「Oに~させる、~してもらう」 / have[get] O done 「○が~されるようにする」 I had the dentist pull out the bad tooth. 「私は歯医者に虫歯を抜いてもらった」 「私は歯医者に虫歯を抜いてもらった｣ = I had[got] the bad tooth pulled out by the dentist. 1 get O to do 「O に~させる、~してもらう」 I got the dentist to pull out the bad tooth. = I had the dentist pull out the bad tooth. ★ make O do ｢○に(無理に)~させる」 / make O done 「Oが~されるようにする」 ►My mother made me eat carrots. I tried to make myself understood in English. A 「私は英語で自分の言いたいことをわかってもらおうとした｣ ★ It takes 〈人〉 〈期間〉 to do 「〈人〉 が~するのに 〈期間〉 がかかる」 food fo ►It took Bob two years to write the book. B 各文の( )に入るものを選びなさい。 1. It took over a month to have my car(). ① repair ② repaired 2. When did you get your hair ( ① cut (2) to cut 「私は歯医者に虫歯を抜いてもらった」 ) last? 「母は私にニンジンを食べさせた」 ( )から適しているものを選びなさい。 1. I'll get my children (prepare / to prepare) dinner this evening. 2. My mother always makes me (keep/ to keep) my room clean and tidy. 3. John couldn't make himself (understand / understood) in Japanese. dos a 3 ③ 3. The elderly woman had the taxi driver ( ① carry ② to carry 3 bot 「ボブがその本を書くのに2年かかった」 HEX to repair ④ repairing cutting ) her baggage to the front door. carried ④ carrying ④ be cutting 4 E