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理科 中学生

このグラフはどうやって気温、湿度、気圧を見分けるのでしょうか。

2 右の図1は, 5月のある日のある地点の気温と湿度, 気圧の時間的変化をグラフに表したもの 湿度(%) ,90 気圧 (aPa) 180 1020 です。また,図2は, この日の午後5時の天気図です。 次 気温 (℃) 25 [図 1) の問いに答えなさい。 (6点×5-30 点) 20 (1) 次の文は,この日の天気について述べたものです。 15 170 1015 ( )に入る適当な語句を記しなさい。 10 60 1010 「正午ごろ(0)よりの風が強まった。午後1時ごろ 5 とっぷう 150 1005 (② )よりの突風が吹き気温は下がった。午後2時ごろ 0 3 40 21 24(時) から約1時間,にわか雨が降り, やがて晴れた。」 (2) この日の気象現象に関係する事がらは何ですか。 次のア~オから1つ選び, 記号で答えなさい。 69 12 15 18 イ 寒冷前線の通過 オ 太平洋高気圧の張り出し ア温暖前線の通過 ウ 移動性高気圧の通過 エ 停滞前線の北上 (3) この日の大気中の水蒸気量について述べたもので適当なものはどれですか。 次のア~オから! つ選び,記号で答えなさい。 ア一日中変化していない。 ィ 気温の上昇とともに増加し, 気温の下降とともに減少している。 ウ 午前中は一定で, 午後1時ごろから増加したままである。

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国語 中学生

⑤、⑧、⑨、⑩はなぜこのような答えになるのですか。 教えてください

の 4 2 9| の6 Je 暇さえあれば、ぶらぶら散歩ばかりしている。 ア 水さえあれば生きていける。 ィこの問題は彼にさえ解けない。 D ぼくが望むのは平和だ。 A 天気がたいへん穏やかだ。 ウ 祖母がマフラーを編んだ。 エ その本は兄のだ ィ 図書館の中は静かだ。 ゥ 雨が降る上に、さらに風さえ吹いてきた。 工 親友さえ知らない秘密を、こっそり打ち明ける。 ドニニーんた。 丁寧に洗濯ものをたたむ。 H イ 元気に遊ぶ。 ア 友だちと遊びに行く。 工 約束したのに、来ない。 9体言の代用の「の」 は、「のもの」「こと」 「もの」と置き換え ることができるよ。 ウ 夜空に星が輝く E OOノートと鉛筆を忘れずに持ってきてください。 ア 緑茶と紅茶を買う。 ウ ずしりと重い荷物。 ーん5 ィ 知らなかった、とつぶやく。 ェ トンネルを抜けると雪国だった。 D® 人気商品であるがゆえに、売り切れるのも早い。 ア 冷蔵庫にスイカがある。 ウ その本は高価である。 ' ある日、散歩に出かけた。 ェ ある意外な事実を知る。 D炭ながらに語る。 ア テレビを見ながら食事する。 ウ わかっていながら実行しない。 ー線部の中で、他と品詞が異なるものを選び、記号で答え なさい。 口Oア ぴくりとも動かない。 ウ レモンをがりりと噛んだ。 エ 笑いながら否定する。 ィ この話は事実である。 ィ 昔ながらの町並み。 ェ 歌いながら踊る。 D® ア どっさりと荷物が届く。 Dきみが何と言おうが、この辞書はぼくのだ ア ひまわりの咲く季節。 ウ 明日、先生の家に行く ィ 私はとても幸せだ。 ェ 雄大で美しい景色。 ウ きれいに掃き清める。 ゆうだい|| ィ 私の育てた花が咲く ェ食べるのが大好きだ。 De 大雨の影響で、バスが十分ばかり遅れた。 ア 本を三冊ばかり読む ィ弟はゲームばかりしている。 ウ彼は言い訳ばかりしている ァ 夕立ちが降ると、ぐっと気温が下がる。 ィ気づいていながら、知らぬふりをする。 ゥ 大胆かつ繊細に、難度の高い技に挑む。 工 時間はかかるが、できばえはすばらしい。 だいたん せんさい 「バスが十分くら い遅れた」と言い エこの間も服を買ったばかりだ 換えられるね。

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