なぜwayではなくwaysなのか教えてください🙏

It is useful for us to know more ways of using the Internet to study.

「ためしに〜した」だとなぜ動名詞になるんですか？ 教えてください🙇🏻

(3) スミス先生は昨日, ためしに新しいカメラを使ってみました。 { camera / tried / using / to use / yesterday / a/ Ms. Smith Ms. Smith tried using a new camera yesterday.

教えて欲しいですお願いします。

1 ()<a<π, 0<B</23. cosa = (知) Sina よ。 (1) sina (2) cosβ 12 13' 3 sinβ=1323 のとき,次の値を求め 4 (3) sin (a+β) (4) cos(a-8) cingforeatmasa sing ca

答えはhad a *Christmas party.です。 私はdid a *Christmas party.だと思いました。なんでhadなのですか？🙇

5 次の英文は, 美登里 (Midori) , 友達の恵子 (Keiko) とメアリー (Mary) について, 国際交 流の会でスピーチしたときのものです。 これを読んで、あとの(1)から(4)までの問いに答えなさい。 Hi, everyone. I'm Midori. I have two good friends, Keiko and Mary. Mary is from America, and her brother is a famous singer. We love music and sometimes enjoy (ア) music together at my house. We usually use my room. My room is *not so large, but it has a piano. Keiko can sing well. And Mary can play the guitar very well. (guitar she / brings / always / her) to my house. I play the piano, and Keiko sings *to our piano and guitar. I want to play the piano *better. Mary can't speak Japanese well, so we sometimes talk in English. But Keiko and I can't speak English very well. Music is the best "language" *for us. In December, we (イ) a*Christmas party. It was a lot of fun. (注) not so large あまり広くない to 〜 〜に合わせてbetter もっとじょうずに for 〜にとって Christmas クリスマス mt (1) 本文中の(ア), (イ)にあてはまる語を下から選んで,適当な形に変えて書きなさい。 【do, have, take, play, see 】 (2) 下線①のついた文が意味の通る英文になるように, )内の語を並べかえなさい。 ただし, 文頭にくる語は大文字で始めなさい。 (3) 下線 ② のついた英文を次のように書きかえるとき,それぞれの ( Sylloe ウ Midori has a piano in her room. エ Midori, Keiko, and Mary usually talk in English. )に入る最も適当な英語 を1話ずつ書きなさい。 Keiko and I are not (a)(yan) speaking English. (4) 次のアからエまでの文の中から, その内容が本文に書かれていることと一致しないものを一つ選 んで, そのかな符号を書きなさい。 具 ア Midori, Keiko, and Mary are good friends. ① Mary's brother sings well, and many people know him.

全てあっているか確認をお願いします

172) 1~5の文の )に入る関係詞として 1. The people (who / which) watched the baseball game were so excited. 2. This is the computer (who / which ) I bought yesterday. 3. She is my aunt ( who / whose ) friend is a famous singer. 4. I can see the small house (whose / which ) has a red roof. 5. I met the man (whose / which ) name I couldn't remember.

三角比の計算です。(1)が分からないので教えて下さい🙇🏻‍♀️💦

基礎問 69 三角比の計算(I) 次の式を簡単にせよ. (cos¹0-cos²0)-(sin¹0-sin²0) 精講 (2) cos A 1-sin0 sin b, cos 0, tan 0 のまざった式は,68の種薬を用いて,次のどち らかにします. 0>8 200 I. singとcos0 だけの式にする ⅡI. tan 0 だけの式にする 解答 - tan 0 (1) 5t=cos²0(cos²0-1)-sin²0(sin²0-1) =-sin' Acos20+ sin' Acos20=0 (別解) 与式= (cos 0-sin 6)-(cos2d-sin²0)の利用 =(cos²0-sin²0) (cos²0+sin²0)-(cos²0-sin²0) -S) =(cos20-sin20)-(cos20-sin20)=0 COS8 | cos20+ sin 20=1

関係代名詞を（　）の中に入れる問題です。 分かりません。教えて下さい。お願いします🙇

4 02 (1) 隣に座っていた女性はとても眠そうだった。) (X The )( woman (2) 私は夢がプロのサッカー選手である男の子に会った。 I met boy (whose) ( dream) is (3) 彼が今使っているコンピューターは新型だ。 The computer ( )( ) ( to ) next to be J₁ a using palkeeper. (ooked vely very sleepy. professional soccer player. me looked now is a new model.

英語コミュニケーション2の問題です。 それと下線部(1)が指しているものを抜き出しなさいも教えていただきたいです。

Helen: Bobby is coming here soon after ( X ) his concert this evening. Susan: Oh, has he become a singer? Helen: Yes. He's a professional musician. Richard: Really? We didn't know that. Helen: Actually, (1)it was very hard for him to survive in the music world. He (Y) for several years but never gave up his dream. Anyway, he created wonderful songs and they attracted many fans. Susan: Wonderful! Does he still remember Bear's Pie? Helen: He's never forgotten it or either of you since he left home. He said there is no other ( Z ) in the world as delicious as Bear's Pie! 1. 空欄に当てはまる語を以下から選び解答欄に書きなさい。 X 選択肢 Y 7. struggles 1. struggled finished Z pie pies . restaurants . finishing

英語コミュニケーション2の問題です。 こちらの問題教えて頂きたいです🙇‍♀️

【5】 日本語の内容に合う英文が完成するように, 空欄にふさわしいものを選択肢から選び, 記号で答えなさい A. I do not know (① ) I can be a singer in the future. ( 私は将来、 歌手になれるかどうか分かりません。) B. Tell me about the place (② ) you live. (あなたが住んでいる場所について教えてください。) C.I watched some girls (③ ) a traditional Hawaiian dance. (私は数人の少女たちが伝統的なハワイの踊りを演じるのを見ました。) ). D. My friend often (④ ) me (5) (私の友達はよく私を笑わせます。) E. (6) ) at the stars, we talked about the universe. (星を見ながら、 私たちは宇宙について話しました。) 選択肢 7. Seeing イ. when saw I. where オ.make カ laugh キ.made ク laughed . makes コ for サ . to シ danced ス. dancing セ.if

147.1 この記述に問題点はありますか？ 1つ自分でも気づいた問題点はtan(β-α)でθ=α-βではなくθ=β-αにした理由を書いていないことなのですが、文で「求めるθはθ=β-αより、tanθ= tan(β-α)=...」とするのは説明が不十分ですか？

に 基本例題 147 2直線のなす角 o 800 (1) 2直線√3x-2y+2=0, 3,3x+y-1=0 のなす鋭角 0 を求めよ。 π 09 (2) 直線y=2x-1と 4 指針▷ p.227 基本事項 ② NIKO 2直線のなす角まず,各直線とx軸のなす角に注目 99 直線y=mx+nとx軸の正の向きとのなす角を0とすると m=tan 0 (0≤0<, 0+ T の角をなす直線の傾きを求めよ。 (1) 2直線とx軸の正の向きとのなす角をα, βとすると, 2直線 のなす鋭角は,α <B なら β-α または - ( β-α) 解答 1 2直線の方程式を変形すると Jacoss And √3 y= -x+1, y=-3√3x+1 図のように, 2直線とx軸の正の向 きとのなす角を,それぞれα, β と すると, 求める鋭角0は0=β-α √3 2 tan a= tan0=tan(β−a)= 半角の公 練習 147 tanβ=-3√3で, tan B-tan a 1 + tan βtana で表される。 ←図から判断。 5302 この問題では, tana, tan βの値から具体的な角が得られないので, tan(β-α) の計算に 4.00.85 加法定理を利用する。 倍角の <</であるから 0=231230 (2) 直線y=2x-1とx軸の正の向き とのなす角をとするとtana=2 to tanq±tan- tan(+4)= sin 32+1 (2 1+2・1 17tanatan匹 4 13. y=-2x+1 2tan π& Sn 4 (複号同順) -(-3√3-√3)={1+(-3√3). √3-√3 = 2 2 3/31回 piet=& aletanye0012001 (1 shdi at B ー であるから 求める直線の傾きは3, =3sing- 1 O -1- TA 1 3 0 yy=2x π TO π 4 x 91.0. /y=2x-1 n n FO m 0 (S) /y=mx+n ( 2 単に2直線のなす角を求める だけであれば, p.227 基本事 項②の公式利用が早い。 傾きが mi, m2 の2直線のな す鋭角を0とすると tan 0= mm2 1+m1m2 [別解] 2直線は垂直でないから tan 0 √√3-(-3√3) 1+√3+(-3√3) 2 7√3 1=13 x-1|-2/3 +2=√3 x <<から4 0= 2直線のなす角は,それぞ れと平行で原点を通る2直 線のなす角に等しい。 そこ で,直線y=2x-1 を平行 移動した直線y=2x をも とにした図をかくと, 見通 しがよくなる。 (1) 2直線x+3y-6=0,x-2y+2=0 のなす鋭角0 を求めよ。 8A1- (2) 直線y=-x+1と π の角をなし, 点 (1,√3) を通る直線の方程式を求めよ。 3 231 4章 24 加法定理の