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情報:IT 高校生

例題4なんですけど、解答の分子にかけている1024と、8bitはどこからきたんですか？ また、最後にbpsからkbpsに変えるのは問題文が1000KBだからですか？？ もしも問題がBだったら、bpsのままでいいんでしょうか？ あと、KBをBに直しているのは、Bと秒が対応して... 続きを読む

ーー (紀:世 通信球度 アク を転※する度(人了は、 15gepyskのアァ= 昌Wきのがによって表現しそのる0に家りmae 則細卓ERの誠二を転送宮ことをを味する。 デーク長は』024BをHKとする ように1024 20》 ごことに変えることが 多いが, 速度は1000(107) ごとに単位を変える。 衣ン トワークを通じてほかのコンピュータからファイルを入手する 多ウンロードや, 逆に、ほかのコンピュータに転送するアツプロード をする時に, 通信経路のどこかで転送速度が遅いところがあったり. 参サーバなどに処理が集中したりすると別途時間がかかる。 [ EE:請 通信吉度 1000 [KB]のデータを16[秒]で送信した場合の通信速度はいくらか。 _ 1000[KB] _1000x1024x8tbit のータ昌 記 速度一主前 。 16[s] 16[s] ーs12000bps]= 560 bps=512[kbps]
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化学 高校生

中性の方の反応式が、2枚目の手順でやってみると Mno4- + 4H+ + 3e- → Mno2 + 2H2o にどうしてもなってしまって、違ってしまいます。どう考えて良いのか分かりません💦 どなたかお願いします🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️💦

OR2 なLo 水竣六中でのはたらき 8 (酸性?) o。 + 2HT +2e-一つつ0。 + HO Gb + 匠緑色(所人 週マンガン酸カカリゥ/、 KMnO。 臣多ロ 『 需仙除 HNG。 濃硝酸 HNo 熱濃硫酸 H。SO。
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数学 高校生

数Bの空間ベクトルについて質問です 直線OR上に点Pがあると書いてますが 図的に直線ORの延長線にPがあるように見えるんですが、これって深く考えない方がいいんですか？

し, QA | とするとき, OP を8 で を用いて表せ。 /デ 次の [], [2] を利用すると を2通りに表ぉことか プえカリ ご語記 唱] 点Pが直線 OR 上にある。 ーー OP= QR [2] 点Pが平面 ABC 上にある。 ト、 ーー OHヨコ0GHGB二GBSGANGG 芝) OR=ょ(0D+O) 1W2語 全] ー届 3 っ 半0 = 9+6す6 和 II 。 12 ベクトルの較形への応用
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歴史 中学生

14についてです。 全国を直接おさめる のおさめるってどういう意味ですか？

てC_ グーパー ーーーーーーー ーー 9 3 MM 和束 | と年間 参員を8従 導欠はどのような回づく りをめざしていたか. 解答醒の普き出しに続け。 5 の [の9を全って説明しなさい | gbる失笑穫 隊で囲った部分には, 引き下げられた地租の税率が書かれてい 国明 そめの MINC 資料3のボい ょ=ように変わった理由を, 資料4と較連づけ. [一挨の語句を使っ の の 内から府知事や県人を泊中 したのはどうしでかな 、 _ 抽
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