欠席していて授業を受けれませんでした。ですので教えて頂きたいです。よろしくお願いします。

北海道地方の農業 復習 1 教科書 p276~279 を見て、 下の語句をうめなさい。 w 復習 2 次の各問いに答えなさい。 語句 北海道は田の割合が少ないものの、米の生産量は全国1位 2位を争っている。 (1) 寒冷な北海道で米作りがさかんな地域を地図中のア~エから1つ選びなさい。 A B (2) (1)で選んだ地域で米作りがさかんになった理由を述べた次の説明文の ① ~ ③ に あてはまる語句を下の[ ]から選びなさい。 水が豊富で、夏の気温が比較的高くなるこの地域では, ( ① ) によって( ② )を改良し, (③)によって寒さに強い品種を開発してきたため, 稲作がさかんになった。 [泥炭地 火山灰土 客土 品種改良 ] 1 (3) 下のA,Bのグラフは,北海道で生産されている農作物である。 それぞれにあてはまるものを下の[]か ら選びなさい。 [てんさい だいず 米なす ピーマン じゃがいも ] A B 北海道 78% 新潟 北海 7.8% 7.6 6.5 50 49 474.54.1 語句説明 その他 54.9 その他 22 P276~279 1970年代から行われた政府による、 米の生産量を減らす政策 同じ農地でそれまで生産していた農作物とは別の作物を作ること 年ごとに作る農作物を変える農業の方法 稚魚や稚貝を育てて、 海に戻す漁業 (2014年) (1) 北洋漁業がおとろえたのは、1970年代以降、漁場や漁獲量のきびしい制限が行われたからである。これは (2014年) 200海里の何が設定されたためか。 (2)(3)の結果、現在の漁業は、どのような漁業に力をいれるようになったか。 AUG

第一次世界大戦の頃です 「ロシアは南下政策を進めるためにスラブ民族の独立運動を支援した」と教科書にあるのですが、 独立しないと勢力を広められないんですか？ 民族のままじゃいけないんですか？

【大至急!!】 『日清・日露戦争と近代産業』 明治時代の文化は、どのような特色を持っていたか教えて欲しいです。

時差の解き方がイマイチ分かりません tryの問題から解き方を教えて欲しいです

Ć 20 SKILLO 時差の計算 TRY 東京(東京国際空港/羽田空港) 1月15日の午後 5時に出発する航空機でサンフランシスコに向かう。 サン フランシスコには, 現地時間の午前9時に到着する予定 とうじょう である。 搭乗している時間 (所要時間) は何時間だろうか。 2 日本時間の9月8日の午前2時から ロンドンで行 なまちゅうけい われるサッカーの試合が生中継される。 日本時間の9月 8 日の午前2時は、ロンドンの現地時間では何日の何時だ ろうか。 サマータイム制度に注意して考えよう。 7日の午後5時 カサブランガ |標準時間帯 独立時間帯 (2021年) 赤数字はグリニッジ 標準時との時差 (単位:時間) ※サマータイム制度を 実施している国・地 域もある 20 +3 カイロ ケープタウン モスクワ 60* +3 7 +4 +5 +6 +3:30 +4:30 カシ +5:45 デリー ¥45:30 +5:30 74 日本より時刻が遅い地域 +6:30 120% +9 シンガポール +8:45] ロンド 等時帯 こうりょ はんい 経度15度ごとに1時間の時差が生じるが, 実際には 国境や大都市の位置を考慮して, 国・地域ごとに標準時 を定めている。 共通の標準時を使う地域全体は等時帯と よばれる。 時差は+14 時間から12時間の範囲で. 多くの国では世界標準時を基準として, 1時間単位で定 められている (標準時間帯)。一方で, インドの+5 時間 30分. ネパールの5時間45分のように,生活時間 に合わせて、独自に定めた時間帯 (独立時間帯) を採用し ている国もある。 +9:30 イギリス 3月最終日曜 10月最終日曜 サマータイム制度 の実施国 地域 150 ○東京 +11 +12 (2021年4月) (World Time Zone 資料 ほか) じっしこく ↑5 サマータイム制度の実施国・地域 サマータイムの期間中は、時刻を 1時間程度進める｡ シドニー メルボルシ +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8 +9 6 世界の等時帯 ポイント 等時帯には経線に沿っていない部分が多い。 Som 180° 中 atto -9 アンカレジ +10 日付変更線 -12 -11 150° +12:45 0/ サンフランシスコ ホノルル +13 +14) -9:30 1,2,3... スヴァンターヴァー シアトル h 日本より時刻が 早い地域 | 日本より時刻が遅い地域 +10 +11 +12-12 -11 -10 -9 -3 サンフランシスコ アメリカ合衆国 3月第2日曜 ~ 11月第1日曜 オーストラリア 10月第1日曜~ 4月第1日曜 ロサンゼルス 2-5 [World Time Zone 資料 ほか] ニューヨーク ワシントンD.C. サンディアゴ-3 -6-5-4 3:30 リオデジャネイロ ブエノスアイレス 1部1章 -3-2 地図と地理情報システム サマータイム制度 日照時間が長い夏季のおよそ半年間に、時刻を1時間程度進めるサ マータイム制度を実施している国もある。 この制度の採用は、夏季と冬 季の日照時間の差が大きい高緯度の国々に多い。 こうい こうりつてき 日照を効率的に利用することで, 消費電力の節約や, 余暇活動の充実 といった利点があるとされる。 一方で, 日中の活動時間が増えることで 全体の消費電力が増えたり, 生活リズムが乱れて体調を崩したりすると の指摘もある。 また, 時刻調整に対応していない電子機器に障害が発生 する恐れもある。 日本でも、戦後の電力不足を緩和するために, 4年間 だけサマータイムが導入されたことがある。 してき かんわ

連立方程式の利用です！ 途中までやったんですけど割り切れないです、。やり方を教えて頂けると嬉しいです

(2) ある学校の昨年度の生徒数は540人だった. 今年度の生徒数は537人で、昨年度に比べると 男子は3%増加し, 女子は5% 減少した。今年度の男子の生徒数を求めなさい。 今年度の男子の人数を大人、好きな人とする ① y=540② x95-② { x+y=537 95 100 103 -2+ 100 103x+95y=54000 95x+95y=51015 +)-103-95y=-54000 -8x 2985

経度とかたし算・引き算するのかどっちなのか分かりません😱 とりあえず時差がわかりませーーーん！！（泣） どなたか詳しく教えてもらえませんか😖💦

13 $93 ブランガ 準時間帯 立時間帯 ブリニッジ ■時差 間 ) ーム制度を る国・地 オブロ レ 30° +2 +2 D. +3 カイロ､ モスクワー ●ケープタウン +3. ナイロビ 95 +5 +4: +3:30 +4:30 +5: +6 90° カシ +5:45 デリー +5:30 +6 +5:30] +8 120° ペキン +6:30 +9: ホンコン マジンガポール +8:45 日本より時刻が遅い地域 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8 +100 [10] Dag +9 +9:30 +9 150° 東京 11: +12 シドニーレ 「メルボルン 180° +10 日付変更線 -11 -12-11 150° -9 アシガレジ 12:45 Oo ホノルル +13 +14 1-202 サンフランジスコン -9:30 -8 ・ヴァンクーヴァー 10-6 シアトル L ロサンゼルス 【ワシントンD.C. サンティアゴ 3:30 日本より時刻が 早い地域 日本より時刻が遅い地域 +10 | +11+12-12|-11|-10| 9| -8 -7 | -6 |-5|-4 フェンスアイレス リオデジャネイロ -60 ル -40 -20 -3-2 -0- -201 -40

（7）を教えて頂きたいです。🙇🏻‍♀️

(5) 資料2に で示した5か国のうち,最も人口、資料2 ] の多い国名を書きなさい。 [ (6) 資料2に 陽が沈まない現象が見られる。 この現象を何とい うか書きなさい。 [ ] (7) 資料2 のA国とB国の国境に利用されているもの 夏, 夜も太 で示した地域では, を、湖などの自然物のほかに二つ書きなさい。 [ ][ ] B

なぜ2が正解なのでしょうか…？

れ 観 問3 右の図は,イタリア, 日本, ニュージーラン ドの高山地域の一部にみられる地形を模式的 に示したものである。 図中のW~Zで示され た地形の特徴について述べた文として最も適 当なものを,下の①~④のうちから一つ選べ。 ② おお しゅう ①Wは、ホルンとよばれる孤立した峰地形で,山体を覆った氷河の圧力によって地層が褶 きょく 曲することで形成される。 けんこく ・Z W おう (圏谷)とよばれる凹地形で、氷河の流動により, 山地の斜面が侵食を受け Xは、カール ることで形成される。 ③Yは,U字谷とよばれる幅の広い谷地形で,もとは氷河の侵食によるV字形の谷が, 氷河 の消失後に,地すべりで埋積されて形成される。 まいせき ④Z は, モレーンとよばれる高まりの地形で、氷河で削られた岩くずが, 氷河の消失後に、 流水で運搬されて堆積することで形成される。 2 ('07 センター試験 追試 地理B 改) (1886) 問題

ポイントを読み取ろうと内容を確認しようの それぞれの回答があっているかの確認をお願いします また、解けていないところの回答を教えてください

◎区切りごとに意味をとりながら、 音読しよう｡ P The last example is breakdancing. // This dance is known for its noitibst niedt moting of slqoq dairl edt wolle t'abib vitauos Jadw acrobatic moves / such as head spinning. // 3 The dance is a part of hip hop SAUNA) A(S) Contas O SE LES VISTAS culture. // Lot O wolls film di stadi skroeg or4 Breakdancing was born / in New York City's local communities / in the al com you! US7 anish sw vert li llet Jour 1970s. // In those days,/ fights between gangs / often happened in the city. // FRS124 6 Some members asked themselves / if there was a peaceful solution. // Pog They began to use breakdancing / to decide on the winner / of a fight. // 8 Afterward, / the dance gradually became popular / across the US. // Today, / breakdancing attracts many young people / around the world. //idt of 9130m TA 10 Dances are connected with the culture / of their birthplace. // Through dances, / people have expressed their ideas and feelings. // Dancing is a way 07/22 W of communication. // - CATEGIUNOND 2

英文分析の2の解説の意味がわからないです、、aはandの前後の要素に共通？？ここ以降も全部わからないです。

International sports have succeeded as a basis for global community by [providing a common framework and set of B rules which apply regardless of culture, politics, and language]. S A' A B' CD 2-34 単語チェック [ a basis [béisis] for ~~に対する基盤] basic (基礎的な)の名詞形です。 類語 に base があります。 [global [gloubol] community [kamjú:nati] 名 国際社会] community は 「比較的狭 「い地域の共同体」という意味から. 「共通の利害をもった国々の集まり」 を指す場合もありま す。 [ common [káman] 形共通の] 本文では「共通の」という訳でOKですが、 「一般的な 普通の」 とする場合も多いので覚えておいてください。 Every winter colds are common in schools. 冬になるたびに学校では風邪がはやる(=一般的になる)。 [a framework [fréimwark] 名 枠組み] 文字通り、自転車などの骨組みから、組織な どの構造にまで使えます。 [regardless [rigirllis] of ・ ~とは無関係に] regard 動の本来の意味は｢ を見る」です。of 〜 は目的語を示しています。ですから直訳すると「~を見ないで」となり ます。