DはBと同じ標高なのになぜ地層が違うんですか？

O3) ープレートの境界 O4) 下の図1はある地域の地形を、 図2はA~D地点のうち、 A~C地点のポー 地点を選べ。 海溝 3 入試につながる。実践トレーニング b リング試料のみを柱状図で表したものである。 あとの問いに答えなさい。 中生代。 2 図1 84m 80m 76m B れき岩 3 数料書p.242~249 [10点×2, 5点×4) ゅうすい 0- 4 A 40 B 2- 例流水などによっ。 て運ばれる間に角 が削られたから。 b -X 4- かど| 6 D 収岩 10点 8 石灰岩 10 一古生代 ぎょうかいがん。 述(1) れき岩の粒は, 凝灰岩の粒と比べて丸みを帯びいた。この理由を簡潔に書け。 Bのア~ウの層のうち、 中生代に堆積したと考えられるものをすべベて選べ。 (3) Cの凝灰岩と泥岩の境目Xは、 標高何mの地点か。 図(4) D地点の地下のようすを、 A~C地点と同じように図2にかけ。 (5) この地域の地層は東、西、南北のどの方位が低くなるように領いているか。 通(6) 図のa~cの層が堆積する間に、この地域の地形はどのように変化したと考え られるか。「海岸からの距離」 という語句を用いて簡潔に書け。 ア,イ 72m 図2にかく。 たむ きょ (2はすべてできて得点。 かいがん きょり ちか X 例しだいに海岸からの距離が近くなっていった。 10点 Kコ+6 N 660

1文目の has been paid ってどういう意味ですか？

構文·語句解説《 - 第1段落 Considerable attention has been paid to the size or relative size of the human brain. inst point of interest is that the ratio of brain weight to body is at a maximum at Ortn and decreases with age, reaching a fairly steady level by maturity.SIn other words, newborn babies have very large brains. relatively speaking, weighing some 300 grams. Is is roughly the size of the brain of an adult male chimpanzee. 5Children and their ams contnue to grow for many years, gradually increasing their ability to learn and remember. 6There have been suggestions that the growth of the brains of children iS not steady, but occurs suddenly, each period of rapid growth being associated with a particularly important developmental or intellectual stage. 7These stages could be the abihty to reason abstractly, to talk, or even to do arithmetic. SThe idea of sudden brain Erowth is still around, but has not attracted much enthusiasm. 1人間の脳の大きさ, あるいは相対的な大きさがかなり注目されてきた。2興味深い第1の点 ,身体に対する脳の重量の比率が出生時に最も大きく,年齢とともに減少し,成熟するまで こほぼ一定の水準に到達するということである。言い換えれば, 新生児は, およそ300グラム いう,相対的に言えば, 非常に大きな脳をしている。 4これはおよそ, 成長した雄のチンパン ーの脳の大きさである。 5子供とその脳は何年もの間成長を続け,徐々に学習能力や記憶力を めていく。6子供の脳の発達は一定ではなく, 突発的に起き, 急激な成長のそれぞれの段階が に重要な発達や知的段階と結びついているという提言がたびたびなされてきた。7こうした段 とは、抽象的に考えたり, 話をしたり,さらには計算したりする能力であるかもしれない。 発的な脳の成長という考えは今でもあるが,あまり強い関心を集めてはいない。

答えは4番なのですがなぜ1.2.3番は違うのですか？ 1.2.3番それぞれ根拠を教えてもらいたいです。

Theme 75 ) anxious about it. 274 They were not in the ( D all 3 latest 19t ④ least Tla 2 last

解き方を教えてください。

7 かりんさんは, 4人分の門形のピザをつくることにしました。 正力形の形をしたピザを焼くオープンの天板に 大きなピザを1 枚焼いて4等分するのがいいか 小さなピザを4枚焼くのがいいかを迷っています。 (1) かりんさんは, 小さなピザを4枚焼いたときに, 1人分の分量が少なくなってしまうのではないかと 考えています。この考えについて,どう思いますか。 また,そう考えた理由を, 天板の正方形に, 1つの円や4つの円が接すると考えて説明しなさい。 (2) かりんさんは, ピザの耳の部分に, ソーセージを 入れようと思っています。 必要なソーセージの量は, 大きなピザ1枚の場合と, 小さなピザ4枚の場合では, どちらが多く必要になりますか。 必要なソーセージの量は, ピザを円とみたときの円周の 長さに比例すると考えて説明しなさい。

解き方を教えてください。

6 半径r, 中心角α°のおうぎ形について, 弧の長さと面積Sをそれぞれ, a r, aを使って表し, S 1 S= er 2 e となることを説明しなさい。

解き方を教えてください。

53つの自然数 a, b, c があります。aは3でわり切れて, bは3でわると1余り,cは3でわると2余ります。 次の(ア)~(オ)のうち,正しいものをすべて選びなさい。 (ア)a+b+cは3でわり切れる。 (イ)a+2=cである。 C (ウ)a+bを6でわると,いつも1余る。 (エ)a<b<cである。 (オ)6+2 と c+1 は,どちらも3を約数としてもっている。

この問題を教えてください。

8 底面の半径がr, 高さがhの円柱 Aがあります。 円柱Aの底面の半径を2倍にし, 高さを半分にした円柱Bをつくります。 h 円柱 A, Bについて,次の(ア)~(オ) のうち, 正しいものをすべて選びなさい。 (ア) どちらの体積も同じである。 円柱A 円柱B (イ)円柱Bの体積は, 円柱 Aの体積の2倍である。 (ウ)円柱 Aの体積は,円柱Bの体積の3倍である。 (エ)円柱Bの底面積は,円柱 Aの底面積の4倍である。 学びをいかそう (オ)円柱Aと円柱Bで,どちらの側面積が大きいかは, スタートの位置はどこ? 自分から学ぼう編 21~22 rとんの値によって変わる。 33

この問題を教えてください。

7 直径 AB の長さが 12cm の円0があります。 AB を2つの線分 AC と CB に分け, それぞれを直径とする円P, Qを,円0の イ .12cm 中にかきます。AからBまで行くのに, A Póc B Q PoC アのように行くのと,イのように 行くのとでは,どちらが近いですか。 ア 円Pの直径を2rcm として考えなさい。

下の語句から選ぶ問題です。分からないので教えてください🙏

-rdonlinepractice.com/app/dashboard/book/161/unit/02/lesson/01/activity/06 O previous next Unit 2 What do you do? Activities > 6. GRAMMAR 3 The simple present Match each question with the correct answer 1. What do Brian and Eugene do? 2. Where do you and your wife live? 3. Who is that woman over there? 4. Who does Bruce work for? 5. Where are Tino and Mimi from? 6. What do you do? 7. Where does Donna live? She's my sister. He works for an airline. She lives in Philadelphia We live in Houston. They're soccer players. I'ma college student. They're from Mietnam

当てはまる単語が分かりません。教えてくださいm(_ _)m

pp/dashboard/book/161/unit/02/lesson/01/activity/05 6 previous next Unit 2 What do you do? Activities 5. GRAMMAR 2 The simple present Complete the questions with What, Where, or Who. Remember to use a capital letter at the beginning of a sentence. 1. does she work for? 2. do you do? 3. do James and Andrea live? 4. does your brother do? 5. do you go to school? lives in Canada? 6.