【有識者求む‼️】 29日に数Ⅱの期末試験があり、そこで軌跡の問題が出るのですが、教科書を見ても分からないので、誰かいくつかのパターンを教えてくれませんか？

⑵の問題ですが、5分A君がはやくでたのに なぜ+5ではなく-5になるんですか？😿 ベストアンサーするのでお願いします🙇‍♀️

(2) A君とB君は 5.8kmはなれた家から出発して途中で出会うことに しました。A君が分速 100mの速でB君の家にむかい 5分後に B君が分速80mの速さでA君の家むかいました。 A君が出発して から何分後にB君に出会うかを求めなさい。 無料で使える中学学習プリント http://chugaku.manabihiroba.net 一次方程式の文章題 解答 (2 (1) ① 道のり (2) |速さ |時間 A君 100 ( XC 100 2人の道のりの和=池1周 XC + 6 100 (x + 6 ) + 70 100 (x +6) 100x + 600 + 70 + 6 ) 170 x 100 XC X 70 + 70 x = 20 3400 B君 x = 4000 5) 80 XC 70 XC = 4000 A君が出発してから x 分後に2人が出会うとする。 A君 B君 XC 道のり 100 ( |速さ |時間 5 2人の道のりの和= A君とB君の家の距離 100 (x - 5) + 80 XC = 5800 XC = 4000 XC 80g 20 分後 1 速さ (出会い1)

整数解を求める方法でこの三つの方法があると思うんですが、どの場合どれを使ったらいいのか見分ける方法はありますか？

460 第8章 整数の性質 例題 253 方程式の整数解 (1) 次の不定方程式の整数解を求めよ. (1) 2x-3y=21 [考え方 解答 Focus (②) 2x-38-212550305210形という関係があるに素であることを利用す。 (2) xとyの係数, 539=52×10+19 という関係がある。 (1) 2x-3y=21 より, 2x=3(y+7) ......① 2と3は互いに素であるから, xは3の倍数とな る. 撥数でかいの できたら、ユークリットやる したがって, kを整数として, x=3k とおける . これを①に代入すると, 2×3k=3(y+7) 2k=y+7 より y=2k-7 よって, 求める整数解は, (2) 52x+539y=19 x=3k, y=2k-7 (kは整数) (別解) 2x-3y=21 より, y=²x-71071081/ete yは整数より, xは3の倍数となる. したがって, x=3k (kは整数) とおけ, y=2k-7 よって, (2) 539-52x10+19 x=3k, y=2k-7 (kは整数) bibe これを与えられた方程式に代入すると, 52x+(52×10+19)y=19 NJIMACARO 倍数となり, んを整数として 整理すると 52(x+10y)=19(1-y) ...... ① 5219は互いに素であるから, x+10yは19の x+10y=19k, すなわち, x=19k-10y これを①に代入すると, 52×19k=19(1-y) 52k=1-yより y=-52k+1 よって, 求める整数解は, x=539k-10,y=-52k+1 (kは整数) 三習 次の不定方程式の整数解を求めよ. 253 (1) 2x-5y-25 * (税込) 2000 (2) 48x+491 ** 不定方程式 ax+by=c (aとbは互いに素) で, aまたはbとcが1より大きい公約数をもつとき, (xの式)=g(yの式) (pとgは互いに素) と変形する xが3の倍数でないとき yは整数にならない. 77 xとyの係数の大きい方 の数 539 を小さい方の数 52で割る. y=-52k+1 より, x=19k-10y =19k-10(-52k+1) =539k-10 181 74-10

ユダヤ教、キリスト教　、イスラム教の預言者を教えてください💦💦 （アダム、イブ、アブラハム、モーセ、ムハンマドなどたくさんの預言者が出てきてこんがらがってます、、、）

理科です。写真の問題の②と④を教えてください。 答えはあるのですが、解説がないのでよろしくお願いします。 ②の答えは、化学かいろをふくろから出したときの時間と温度の関係 ④の答えは、書きまちがえた時間:3分 推測できる温度:63℃〜65℃ です。 どなたかよろしくお願... 続きを読む

1| 化学変化と熱 ひろしさんとあけみさんは, 冬の寒いときに, 化学 かいろを使った経験はあったが, 化学かいろがど のようなしくみになっているのかは知らなかった。 今日, 理科の時間に, 化学かいろは鉄粉と活性炭 を混ぜ, 食塩水を数滴たらすと熱が発生するという しくみであることを学んだ。2人は, 化学かいろのし くみはわかったのだが, あたたまり方について 次 のような疑問をもった。 ひろしさん 「化学かいろは, ふくろから出してふら ないと冷たいままだね。」 あけみさん 「化学かいろをふくろから出してよくふる とだんだんあたたかくなってくるけど、 あ たたかくなるのに, 時間がかかるね。 ｣ この会話から、 次の問いに答えなさい。 化学かいろがあたたかくなるには, 化学かいろ に入っている材料のほかに、何が必要か。 自分 の考えを説明しなさい。 はん 次に, 2人は市販の化学かいろをふくろから出して, よくふってから1分間ごとに化学かいろの温度をは かる実験を行ってみた。 その結果をまとめると、 下 の表のようになった。 〔結果〕 時間〔分〕 0 1 2 温度 [℃] 31.0 50.0 59.5 51.5 66.5 70.0 6 7 8 3 4 5 11 10 9 時間〔分〕 温度 [℃] 71.5 71.0 70.5 70.0 69.5 65.0 これらのことについて,次の問いに答えなさい。 実験の結果の表にタイトルをつけなさい。 ③ 実験をするときに, 2人が変化させた量は何か。 また,変化した量は何か。 あたい 実験の結果をグラフにしたところ, 測定した値の 1つに書きまちがいがあることに気づいた。まち がっている結果は何分のときで, そのときの実際 の温度は約何℃だと考えられるか。 なお、次の グラフ用紙を用いてもよい。

中3 化学でダニエル電池で、セロハンを通過して+極から-極へ移動するイオンってなんですか？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

三角関数のグラフの書き方についてなのですが、右の写真にあるようにθ軸との交点や最大、最小となる点の座標を求めるにはどうしたらいいのでしょうか。例えばθ軸との交点(y=0の点)を求めるために関数の式のyに0を代入してみたのですが、πの二乗？みたいなのが出てきてしまって行き詰ま... 続きを読む

目をいえ、 -0) えられる。 行移動 tulo R To 7 基本例 例題 解答 関数y=2cos 2 cos (25) 04 - 6 141 三角関数のグラフ (2) 基本のグラフy=cose との関係 (拡大・縮小,平行移動)を調べてかく。 指針 y=2cos(12/1)より、y=2cos- 08/1/2 (0-17 ) であるから、基本形 y=cos0 をもとにし てグラフをかく要領は,次の通り。 ① y=cose を軸方向に2倍に拡大 →y=2cos e ②①を軸方向に2倍に拡大 (1/2倍は誤り)y=2cos- 2 0 [3] -T 3, ②を軸方向に45だけ平行移動 注意 y=2cos (1) (12-1)のグラフがy=2cos/1/2のグラフを軸方向に4だけ平行 6 移動したものと考えるのは誤りである。 CHART 三角関数のグラフ 基本形を拡大・縮小, 平行移動 y=2cos(-4)=2cos (0-3) 1/2 1 よって, グラフは図の黒い実線部分。 周期は 2÷ 2 ② y=2cos/ √3 π 2 yA 2 1 のグラフをかけ。 また, その周期を求めよ。 -1 -2 3 y=2cos ½ (0-3) 0 113- I 2 43 37 π! y=coso ino 73 15 2π 5|2 K. 2 022 0=2 cos 2 TV =2人 10 √3 1103 1/ 10 3π 3 →y=2cos- π 7 70 ① y=2cose 2 cos/(0-3) TU 0 = 70-200 033 一 4π = 4T 9 2 13′ 37 π 基本140 2 11 TV - 30²-9 0の係数でくくる｡ y=cos- O=TU 3 229 注意 試験の答案などでは,上の図のように段階的にかく必要はない。 グラフが正弦曲線であることと周期が4πであることを知った上で,あとは曲線上の主な点 をとってなめらかな線で結んでかいてもよい。 (0-7) T2 3 smの周期と同 2 じ。 0軸との交点や最大・ 最小となる点の座標を チェック。 -337, 0), (3, 2), (3, 0), (1/37, -2), 10 (1, 0). (13³7, 2) 4章 2 三角関数の性質、 グラフ

この大問の問題の解き方が全然わかりません💦💦 考え方、解き方の手順を、教えて欲しいです🙇

317 2つの集合A={5x+3y|x, yは整数},B={x|xは整数} について, 次のことを示せ。 (1) ACB (2) 1EA (3) A=B

ここの二つの問題が解答の証明を読んでも全然わからないので教えていただきたいです💦💦 特によくわかってない部分↓ （1）kを整数と置いてnを表しているけど、なんで＋1、2、3、4の全ての場合が5の倍数じゃないのを説明しないといけないのか？＋6とかじゃいけないのか、、？ （... 続きを読む

* 313 (1) nを整数とするとき ²が5の倍数ならば,nは5の倍数 であることを証明せよ。 (2) √5 が無理数であることを証明せよ。

②⑶の解き方を教えてください🙇‍♀️ 連立方程式の加減法で解けますか？😭 他の解き方でもいいので教えて欲しいです🙇‍♀️ 時間を求めたいから距離÷速さですか？😿 ベストアンサーします🎶

15:38 1/2 一次方程式の文章題 方程式の文章題 速さ (出会う) 名前 NO.1 点 (1) A君とB君は 4kmの池の周りを同じ時点から反対方向に歩きます。 A君が分速 100mの速さで出発して 6 分後に B君が分速 70m の速さで歩き始めました。 このとき次の問に答えなさい。 ① B君が歩き始めてから x 分後に2人が出会うとして、次の表をうめ 方程式を作りましょう。 A君 道のり |速さ |時間 100 B君 70 無料で使える中学学習プリント http://chugakumanabihiroba net 速さ (出会い1) ② 方程式を解いて、 2人が出会ったのがB君が出発してから何分後 に出会ったかを求めましょう。 ( ) (2) A君とB君は 5.8kmはなれた家から出発して途中で出会うことに しました。A君が分速 100mの速でB君の家にむかい 5分後に B君が分速80mの速さでA君の家むかいました。 A君が出発して から何分後にB君に出会うかを求めなさい。 [