お願いします！！

問4 以下の表の空欄に当てはまる語句を書きなさい。 (1) (5) 用語 (1) 王 (2) 世 (3) 君主政(劇) (4) (5) 意味 ある国や地域の最高の地位にある人物。 「王」や 「皇帝｣も「君主」の種類の一部 それぞれの地域や国の統治者のこと。 その支配地域のことを 「王国」という。 「王」の上位に立ち、強力な軍事力で、複数の王国をまとめたり、他民族を支配したりする。 その支配地域のことを｢帝国」という。 特定の地位や職業などが、その家の子孫に代々引き継がれていくこと。 同じ家系で世襲される 「王」や「皇帝」が支配する国、あるいは ｢王」や「皇帝」 が世襲される家 系のこと。 特定の人物が「君主」として統治する政治体制。 君主をもたない政治体制。 多数派である民衆が国の在り方や方向性を決める権利を持つ政治体制。 (2) (3) (4)

並び替えの問題が分かりません!　　 解説無くてもいいので、答えを教えてください!

e Try it out! ()内の語句を並べ替えて英文を完成させましょう。 1. (have enabled/to/computers/us/make) huge advances in a short period of time. 2. (is/the purpose / studying / to / of / English) be able to understand people from different parts of the world directly. 3. (is/having/a/first/step/the / clear goal) to success. てきている。 数十年前は? ーツ選手になることが ンキングに新しい仕事 なった。 例えば、多くの子供 コームクリエイターやネット くなりたいと思っている 2 あなたはクラスメートと将来の目標について話しています。 下線部の語句を自分の言葉で言いかえまし には、技術的な進歩がある [ ]内の語を使っても構いません。 子どもたちや学生が 1. A: I want to read some self-help books. Do you know where I can find them? までとは違うものを B: They are on the bookshelf near the entrance. [You] うことを示している 2. A: We have a lot of things to learn to become a doctor. [There] B: SARTZ That's right. However, I believe it's not impossible because we have a lot of time, too. 3. A: We should make a constant effort to improve. [It, important] B: I agree. I believe my efforts will pay off. 4. A: What should I do to improve my English? B: ex Reading a lot of books is useful. Why don't you try it? [Watching ...]

（3）はどう求めるのでしょうか？ 計算中に余りに負の数は無いから（写真の続き）計算できないのかな、と思いました 余りを負の数OKにしてしまうと答えが導き出せると思います 答えはないです、 どう考えるのか教えて欲しいです 僕は3枚目 変形すると教科書に書いていて、式を見... 続きを読む

(815) 1+X/28 (1) 37 13 (3) mater T g. Fx Ⓡ ey13 2x-14 1 X+1 -30-32-4 24 |2p= 2(7+2) (-1) te (2) 2-1/-2x+ 5 y 3₁ 2 12 80-1 3 913.8+ N に員の声はないのに 魚の力にある。 S 1 1 G 2012-75 定 HEX y=-2

この問題が分かりません💦 この問題の解き方と詳しい解説お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

(2) 資料2中のア~エは,フランス, イギリス, オランダ, イタリアのいずれかがあてはまる。 資料3を参考に,オ ランダにあてはまるものを,ア~エから1つ選び,記号 を書きなさい。 【思考・判断・表現】 19 資料2 ヨーロッパの主な国の品目別 食料自給率 (%) 14 牛乳･ 乳製品 224 81 141 68 73 123 (「平成30年度食料需給表」より作成) 小麦 いも類 野菜類 X 27 イ 82 ウ 66 221 284 75 38 45 190 116 果実類 22 5 106 57 資料3 ヨーロッパの農業地域 畑 8 混合農業 ////// 地中海式農業 酪農 その他 (森林・放牧など) 2 40° ¥50° オリーブ栽培 1000km ぶどう栽培 の北限 の北限〉 10 小麦栽培 の北限 0° オランダ イギリス

社会の時差の計算です。 問題の写真のように、｢航空機に搭乗している時間｣を求める際の計算はどのようにすればよいですか？

1. 教科書 p.9 図6を参考にして, 下の図で, グリニッジ標準時との時差が+9時間の国・地 作業 域を赤,5時間の国・地域を青で着色しよう。 カサブラン 標準時間帯 独立時間帯 年) ■グリニッジ この時差 時間) タイム制度を ごいる国・地 る 等時帯 カイロ ケープタウン +3:30 +4:30 イロビ +5:45 テリー +5:30 C +6 H +530] +6:30) +9: ホンコン +8:45 16 東京 +9:30 11: シドニー メルボルン +12 180° +10 日付変更線 -12-11 +13 11 +12:45 150° シガレジ _時間, サンフランシスコ 2 ホノルル +14 -9:30 n ロサンゼルス ・グリニッジ標準時との時差 ･･･東京 ①_ _時間 ・東京とサンフランシスコとの時差・・･ ③ _時間 8 ・東京が1月15日午後5時のときのサンフランシスコの現地 時間･･･ 午前 ④ 時平面玄料はお ATHONTSANST ・航空機が到着するサンフランシスコの現地時間…‥ 午前9時 ・航空機に搭乗している時間 (所要時間) ...⑤ _時間 A Nois 11 日本より時刻が遅い地域 日本より時刻が 早い地域 日本より時刻が遅い地域 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8 +9 +10 +11+12-12-11|-10| 9| 8| 7| 6|-5|-4 K3:30 ワントンD.C サンティアゴ リオデジャネイロ |-3-2 F とうちゃく 2. 東京を1月15日午後5時に出発し, サンフランシスコの現地時間の午前9時に到着す 航空機で移動するとき, 航空機に搭乗している時間 (所要時間) は何時間だろうか。 上 図を参考にして,次の ①~⑤に適切な数字を記入しよう。 16 だ 作業問 -20 -40 到着時の日本の時刻も 考えてみよう。 ふりかえって

日本の工業、北陸工業地域の問題です。 ［　］産業の流れをくむ［　］産業も多い。 それぞれの［　］の部分がわかりません💦教えてください🙏

日清戦争やアヘン戦争で中国が勝って中国中心の東アジア秩序が維持されていたとすれば、日本の立場はどのような変化をもたらし、後に発生する第二次世界大戦にはどのような影響が出ると思いますか？？

On arriving in L.A. inの部分が穴埋めだったのですがなぜatではないのですか？

答えがなくて分からないです！至急お願いします🙏🏻🙇🏻‍♀️

30 地理 基本事項の確認~ 「地理総合」に向けて~ いど ①緯度の基準になり, 全ての緯線と平行になる0度の線を何というか。 ②経度の基準になり, イギリスのロンドンを通る0度の線を何というか。 ③領海の外側にあり、魚などの水産資源や石油・天然ガスといった鉱産資源につ いて沿岸国が管理できる海域は、沿岸から何海里までか。 ⑨ 赤道付近に広がる、樹木の高さが最大で50mにもなり,さまざまな動物や植 物が見られる森林を何というか。 ⑤半年ごとに風の向きが変わりはっきりとした四季にも影響をあたえる風を何 というか, カタカナで答えなさい。 ⑥産出量の少ない貴重な金属を何というか, カタカナで答えなさい。 わん ⑦氷河によってけずられ,谷に海水が入りこんでできた、 細長く奥行きのある湾 を何というか。 いぞん ⑥ アフリカの国々で見られるような, 特定の作物や資源の生産輸出に依存して 成り立つ経済を何というか。 せん ⑨ アメリカのサンフランシスコの南に位置し、コンピューターや半導体関連の先 端技術産業が集中している地区を何というか。 ⑩ さとうきびやとうもろこしなどの植物原料から作られるアルコール燃料のこと を何というか。 2 ① イギリスの植民地になる前から, オーストラリア大陸に住んでいた先住民を何 というか。 3 きょり ⑩5万分の1の地形図で, 地図中の長さが2cmのとき, 実際の距離は何mにな るか。 4 ⑤⑥⑤ ⑩3 日本アルプスの東側に南北にのびる, 日本列島を大きく東西に分ける地形の境 を何というか。 ぽんち ⑩ 川が山間部から平野や盆地に出たところに土砂がたまってできる地形を何とい 6 (7) うか｡ みさき さんりく しま ⑩5 三陸海岸や志摩半島などに見られる, 奥行きのある湾と岬が連続する海岸を何 というか。 こうずい ひ ひ なん ⑩⑥6 地域ごとに土砂くずれ、 洪水の被害を予測するとともに, 避難場所などを示し た地図を何というか。 ⑩ 二酸化炭素などの温室効果ガスが原因とされる, 地球の気温が高くなっていく 現象を何というか。 はいしゅつ さくげん ⑩8 二酸化炭素の排出量削減のために利用が広がっている, 太陽光や風力などの 9 10 11 くり返し利用可能なエネルギーを何というか。 ふんか ようがん ⑩9 阿蘇山などで見られる, 噴火で火山灰や溶岩がふき出したあとにできた大きな くぼ地を何というか。 えいきょう ②0 立ち並ぶ高層ビルやエアコンから出る熱の影響で、大都市の周辺部と比べて、 中心部の気温が上がる現象を何というか。 12 (13) 15 16 18 19 HS えど ①江戸 ②フ 31: 7 4 5 E

中1 地震 （1）についてで、答えは「ウ」なのですが、よくわからないので解説していただけると助かります🥲

0 5 1 あおいさんと先生は, 秋田県にかほ市の象潟地域 きざかたち いき の写真を見ながら話をしている。 鳥海山 あおい : 田んぼのあちこちに島のようなものが見 られますが、これは何ですか。 先生:昔は本当に1つ1つが島で, マツがし げっていました。 この一帯は海につなが はいく る入り江で,1689年には俳句で有名な まつおばしょう ふね 松尾芭蕉も舟で島々をわたったそうです。 あおい : その島はどのようにしてできたのですか。 先生: 写真のおくの。 鳥海山という火山の一部 ちょうかい がくずれ, そのれきなどが海に流れこみ, たいせき 堆積してできたと考えられています。 あおい :では, 海だったところが現在は陸になっ ているのはどうしてですか。 きぼ じしん 先生: 1804年に規模の大きな地震が起こり, この一帯が したためです。 (1) 下線部a について, この地域ではどのようなれきを 見ることができると考えられるか｡ 次のア~エから 1つ選び, その記号を答えなさい。 たいせきがん ア 堆積岩のれきで, 化石がふくまれている。 せっかいがん はへん イ堆積岩のれきで, 石灰岩の破片が入っている。 ようがん つぶ ウ溶岩のれきで, 角ばった粒が入っている。 エ溶岩のれきで, 丸みを帯びた粒が入っている。